
- •Ответы по юридической психологии:
- •Понятие психологии, ее место в системе наук. Классификация отраслей психологии. Современные направления психологии, их характеристика.
- •Понятие, предмет, цели и содержание юридической психологии. История юридической психологии в России и за рубежом. Ведущие направления в отечественной и зарубежной юридической психологии.
- •Юридико-психологическое содержание проблемы психических расстройств, не исключающих вменяемости
- •Основные подходы к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии. Юридико-психологические аспекты учения о личности. Типологическая система к.Леонгарда-а.Е. Личко.
- •Социальные стереотипы, предрассудки: понятие, психологическое содержание, значение для юридической психологии.
- •Правовая психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы. Юридико-психологические аспекты правовой социализации личности.
- •Биопсихосоциальное содержание учения о морали, законопослушном и аномальном поведении.
- •Психологические аспекты правотворчества.
- •Юридико-психологическая характеристика правосознания как системы отражения правовой действительности. Характеристика функций правосознания. Правовая культура.
- •Психологические особенности деформации права и правосознания в тоталитарных обществах.
- •Юридически значимые эмоциональные состояния: понятие, характеристика отдельных видов.
- •Медицинский (психиатрический), психологический и юридический подходы к категории вменяемости.
- •Психологический, юридический и медицинский (психиатрический) подходы к понятию аффекта.
- •Дистанционная психодиагностика личности в юридической психологии.
- •Социальный интеллект (коммуникативная компетентность) как один из важнейших психологических факторов профессиональной пригодности юриста.
- •Юридико-психологическая характеристика аттракции и эмпатии.
- •Юридико-психологическая характеристика локуса контроля личности.
- •Фундаментальная ошибка атрибуции: содержание, значение для юридической деятельности.
- •Понятие, содержание и организация профессионального психологического отбора в по.
- •Профессиональные деформации личности сотрудников по.
- •Психологический мониторинг сотрудников по.
- •Криминальная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Понятие личности преступника в праве и юридической психологии. Правовые и психологические подходы к изучению личности преступника.
- •Психологические факторы, стимулирующие и тормозящие криминальное поведение.
- •Агрессия: понятие, основные теории. Проявления агрессии. Управление агрессией.
- •Юридико-психологические аспекты виктимного поведения.
- •Понятие конфликта. Классификация конфликтов. Психологические механизмы и динамика конфликтов. Конфликты в юридической деятельности. Психологические основы разрешения конфликтов.
- •Юридико-психологическая характеристика криминальной субкультуры.
- •Психология в расследовании преступлений ( на примере обыска)
- •Следственный анализ преступления (следственное профилирование)
- •Словесный портрет
- •Психологический портрет
- •Этапы составления психологического профиля
- •Материалы для составления психологического профиля
- •Юридико-психологическая характеристика массовых убийств.
- •Юридико-психологическая характеристика краж.
- •Проблема психологического воздействия в юридической деятельности. Психологическая судебная экспертиза по фактам неправомерного психического воздействия.
- •Юридико-психологическая характеристика тоталитарных культов.
- •Юридико-психологическая характеристика допроса как специфической для юридической деятельности формы общения.
- •Психологические аспекты отдельных следственных действий.
- •Возможности выявления истинности/ложности сообщения по поведенческим особенностям.
- •Юридико-психологические аспекты использования полиграфа в оперативно-розыскной и следственной деятельности
- •Психолог как специалист в уголовном процессе.
- •Судебная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Состязательный подход в судопроизводстве: большая справедливость или тенденциозность?
- •Юридико-психологические аспекты показаний свидетелей и потерпевших (убедительность, точность, ошибки)
- •Медицинский (психиатрический) психологический юридический подходы к проблеме дееспособности.
- •Психологическая судебная экспертиза как отрасль прикладной юридической психологии. Правовые основы психологической судебной экспертизы.
- •Психологическая судебная и психиатрическая судебная экспертиза: современное понимание соотношения в рф и за рубежом. Организация проведения психологических судебных экспертиз в рф.
- •Классификация (виды) психологических судебных экспертиз. Подготовка, назначение и проведение психологической судебной экспертизы. Квалификационные требования к эксперту-психологу.
- •Заключение психологической судебной экспертизы и его оценка следственными органами и судом.
- •Психологическая судебная экспертиза несовершеннолетних обвиняемых (подозреваемых, подсудимых): теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза свидетелей и потерпевших: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах о сексуальных преступлениях: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза юридически значимых эмоциональных состояний: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах о происшествиях, связанных с управлением техникой: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза личности обвиняемого (подозреваемого, подсудимого) и мотивов противоправных действий: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Посмертная психологическая судебная экспертиза: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза по искам о возмещении морального вреда: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах по спорам о праве на воспитание детей: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза преступной группы: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологические судебные комплексные экспертизы.
- •Пенитенциарная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Стенфордский тюремный эксперимент (ф.Зимбардо) и его значение для юридической психологии.
- •Типичные психофизиологические особенности осужденных
- •Психофизиологические последствия заключения. Юридико-психологические проблемы адаптации освобожденных к условиям жизни на свободе.
- •Психологические средства исправления осужденных
- •Модификация поведения: содержание, правовые и психологические проблемы.
- •Психологические требования к личности и деятельности персонала в исправительных учреждений.
- •Использование достижений современной психолингвистики в юридической психологии.
Юридико-психологическое содержание проблемы психических расстройств, не исключающих вменяемости
Между психическим здоровьем и психическим заболеванием, а также в пределах самого заболевания есть промежуточные «пограничные» состояния, которые принято называть ограниченной вменяемостью.
Ограниченная вменяемость отвечает принципам дифференциации и индивидуализации ответственности, а также принципу справедливости наказания.
Основные черты:
категория УП, характеризующая генетическое и волевое отношение лиц с психическими аномалиями к совершенному преступлению
не являются промежуточной категорией между вменяемостью и невменяемостью, являются составной частью вменяемости
не являются обстоятельством, смягчающим УО. Не имеют самостоятельного значения и оцениваются судом в совокупности с другими обстоятельствами.
Никогда не может быть истолковано как обстоятельство, отягчающее ответственность.
Относится только ко времени (моменту) совершения лицом преступления.
Таким образом, ограниченная вменяемость – это термин, используемый в уголовно-правовой теории для обозначения психического состояния лица, способности которого осознавать характер и общественную опасность своих действий или руководить ими ограничены ввиду наличия у него какого-либо психического расстройства.
Это нарушения психики пограничного уровня – различные формы психопатии, неврозы, остаточные явления ЧМТ, алкоголизм, наркомания, токсикомания и т.д.
Основные подходы к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии. Юридико-психологические аспекты учения о личности. Типологическая система к.Леонгарда-а.Е. Личко.
В индивидуальности выделяются соц. и биол. аспекты. Соц. - свойства, в развитии которых доминируют социальные факторы, биол. - биологически детерминированные особенности. Различия мех-мов био. и соц. наследственности проявляется в том, что последняя не определяется генетически, а принимает внешнюю, предметную форму. С точки зрения функционирования, деятельности индивидуальность может быть представлена совокупностью независимых уровней. Понятие личность фиксирует прежде всего социальные черты человека. В различных определениях личность понимается как продукт социализации человека, его жизни в обществе, где он существует и действует в системе сложившихся ОО.
Есть две наиболее подробные и вместе с тем понятные классификации типов характеров, которые свойственны людям. Одна из них принадлежит психиатру А.Е. Личко, другая - К. Леонгарду. В чем-то они очень сходны. Только иногда по-разному называется тот или иной характер. Личко в своей типологизации говорил об акцентуации (заострении черт характера) у подростков, Леонгард - у взрослых. И еще - очень важно учитывать и помнить, что любая личность представляет собой не один единственный тип, а сочетание наиболее сильных - стержневых и менее проявляющихся или проявляющихся только по обстоятельствам свойств характеров. Хотя ведущая линия - определяется каким-то одним.
К. Леонгард выделил 12 типов акцентуированных характеров, которые часто встречаются у людей, больных различными неврозами. Эта классификация основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми.
1. Гипертимный тип. Для него характерны повышенная общительность, эмоциональность, нарушения логики мышления (частые отклонения в ходе разговора от первоначальной темы общения), нередкие конфликты с окружающими людьми из-за несерьезного отношения к своим обязанностям. Наиболее часто встречающиеся отрицательные черты характера данного типа людей следующие: легкомыслие, склонность к аморальным поступкам, повышенная раздражительность, прожектерство. Вместе с тем, людям этого типа свойственны следующие положительные черты характера: энергичность, инициативность, оптимизм.
2. Дистимный тип. Он отличается необщительностью, немногословием, преобладающим плохим настроением, избегает шумных компаний, предпочитает быть один, находиться дома, вести замкнутый образ жизни, редко вступает в конфликты с окружающими людьми. Наряду с этим высоко ценит дружбу, серьезен, справедлив и добросовестен.
3. Циклоидный тип. Отличается частой, периодической сменой настроения, манеры общения с людьми. В периоды хорошего настроения люди такого типа общительны и добры, а в периоды плохого настроения бывают замкнутыми и злыми.
4. Возбудимый тип. Быстро возбуждается, часто выходит из себя, склонен к хамству, причем в конфликтах с людьми является активной, провоцирующей стороной. Часто бывает раздражительным, угрюмым, необщительным. В нормальном состоянии обладает рядом положительных черт характера: добросовестность, аккуратность, любит животных и маленьких детей.
5. Застревающий тип. Отличается склонностью к нравоучениям, негибкостью мышления и упрямством. В конфликтах нередко является активной стороной, инициатором. Обидчив, подозрителен и мстителен. Иногда чрезмерно самонадеян, предъявляет непомерные требования к людям. Может обладать следующими положительными чертами: справедливостью, стремлением к хорошим результатам в работе.
6. Педантичный тип. Ведет себя как бюрократ, предъявляя людям много чисто формальных требований. Иногда изводит домашних чрезмерными претензиями на аккуратность. Его привлекательные черты характера: добросовестность, аккуратность, надежность и ответственность в делах.
7. Тревожный тип. Неуверенный в себе, робкий и малообщительный, с преобладанием плохого настроения. Редко конфликтует с окружающими людьми, выступая в конфликтах в основном в пассивной роли. Нередко имеет следующие положительные черты характера: дружелюбие, самокритичность, добросовестность, исполнительность. Такие люди вследствие своей незащищенности нередко являются мишенями для шуток, « козлами отпущения ».
8. Эмотивный тип. Чрезмерно эмоционален, слезлив. Имеет достаточно узкий, ограниченный круг общения. Однако людей, с которыми близко общается, такой человек понимает с полуслова. Редко вступает в конфликты с окружающими, обиды носит в себе. Положительные черты характера: доброта, сострадание к людям, чувство долга, исполнительность.
9. Демонстративный тип. Самоуверенный, имеет завышенные притязания, провоцирует конфликты, но при этом сам активно защищается, если на него нападают. Характеризуется легкостью в установлении контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Нередко эгоистичен, лицемерен, хвастлив, отлынивает от работы. Обладает также следующими положительными чертами характера: обходительность, способность увлекать других людей, артистичность, неординарность поступков и мышления.
10. Экзальтированный тип. Отличается высокой контактностью и общительностью, словоохотливостью и влюбчивостью. Привязан и внимателен к друзьям и близким. Часто вступает в споры с людьми, но не доводит дело до конфликта. Подвержен сиюминутным настроениям и панике. Другие положительные особенности: имеет хороший вкус, проявляет сострадание к людям, обладает искренними чувствами.
11. Экстравертированный тип. Отличается высокой контактностью, имеет массу знакомых и друзей. Словоохотлив, проявляет интерес ко всему. Редко вступает в конфликты с окружающими людьми, играя в них обычно пассивную роль. Не претендует на лидерство, уступая его другим людям, предпочитает подчиняться другим и находиться в тени. Неприятные черты характера: легкомыслие, необдуманность поступков, подверженность влиянию других людей, страсть к развлечениям, к участию в распространении слухов и сплетен. Располагает такими положительными чертами характера, как внимание к людям, готовность выслушать, помочь, исполнительность.
12. Интровертированный тип. Отличается замкнутостью, низкой контактностью, склонностью к философствованию, оторванному от реальности. Любит одиночество, редко вступает в конфликты с окружающими людьми, причем лишь тогда, когда кто-то пытается бесцеремонно вмешиваться в его жизнь. Отрицательные черты характера: упрямство, негибкость мышления, упорное отстаивание своих, не всегда правильных, идей. Обладает также такими привлекательными чертами характера, как сдержанность, наличие твердых убеждений, принципиальность.
В типологии характеров А. Личко представлены одиннадцать типов акцентуированных характеров подростков:
1. Гипертимный тип. Отличается общительностью, подвижностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг события вносит много шума, любит шумные компании сверстников. Неусидчив, недостаточно дисциплинирован, учится неровно, при общих достаточно хороших способностях. Настроение всегда приподнятое. С взрослыми людьми, с родителями и учителями, нередко провоцирует конфликты. При большом разнообразии увлечений такие подростки могут быть поверхностными и изменчивыми. Они нередко переоценивают свои возможности, являются самоуверенными, любят прихвастнуть, стараются производить хорошее впечатление на окружающих.
2. Циклоидный тип. Отличается повышенной, периодически наступающей раздражительностью, склонностью к апатии, которая также появляется время от времени. Подростки данного типа предпочитают оставаться дома вместо того, чтобы находиться в шумных компаниях среди сверстников, на улице или вне дома. На замечания в свой адрес реагируют крайне раздражительно, тяжело переживают происходящие с ними неприятности.
3. Лабильный тип. Крайне изменчив и непредсказуем в своем настроении, причем поводы для смены настроения могут оказаться самыми незначительными. Вместе с тем, подростки этого типа хорошо понимают и чувствуют отношение к себе со стороны окружающих людей.
4. Астеноневротический тип. Характеризуется повышенной капризностью и мнительностью, утомляемостью и раздражительностью, особенно в моменты выполнения сложной умственной работы.
5. Сензитивный тип. Этому типу людей свойственна повышенная чувствительность к людям и к человеческим отношениям. Они не любят больших, шумных компаний, азартных игр, обычно бывают робкими и застенчивыми и нередко производят впечатление замкнутости. В действительности же такие подростки бывают вполне открытыми и общительными, но только в узком кругу близких, хорошо знакомых людей. Общению со своими сверстниками часто предпочитают общение с взрослыми людьми и с малышами. Отличаются послушанием и привязанностью к своим родителям. У них довольно рано обнаруживается выраженное чувство долга, высокие моральные требования к себе и к окружающим людям, повышенное старание и усердие.
6. Психастенический тип. Подростки такого типа отличаются ранним и ускоренным психологическим развитием, нередко обгоняя в развитии своих сверстников. Они склонны к размышлениям, к самоанализу. Самоуверенность у них нередко сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — с их непродуманностью и склонностью к преждевременным действиям.
7. Шизоидный тип. Отличается повышенной замкнутостью, предпочитает быть один или находиться в компании взрослых людей. Нередко проявляет безразличие к окружающим людям, плохо понимает их состояние, не умеет сопереживать, сочувствовать. Часто погружается в фантазии и грезы, оторванные от реальной действительности.
8. Эпилептоидный тип. Такие подростки часто плачут, изводят окружающих людей. Любят мучить животных, дразнить младших по возрасту детей, издеваться над беспомощными. В компаниях сверстников ведут себя как диктаторы. Типичные черты: жестокость, властность, эгоизм. Стараются угождать старшим, более сильным, чем они, и влиятельным людям.
9. Истероидный тип. Обладает склонностью впадать в истерику. Отличается эгоизмом, стремлением привлекать к себе особое внимание. Нередко наблюдается позерство, театральность поведения. С трудом выносит, когда кого-либо хвалят в его присутствии, когда кому-либо уделяют больше внимания, чем ему. Отличается чрезмерными претензиями на исключительное положение среди сверстников.
10. Неустойчивый тип. Это — слабовольный человек, обнаруживающий склонность подчиняться складывающимся обстоятельствам. Стремится к развлечениям, причем без разбора, а также к праздности и безделью. Отсутствуют какие-либо серьезные интересы и увлечения, практически не думает о своем, в том числе профессиональном будущем.
11. Конформный тип. Демонстрирует постоянную склонность и готовность менять свои взгляды и поведение по соображениям личной выгоды, в угоду тем людям, от которых он зависит. Это — приспособленец, готовый ради собственных интересов предать других людей, покинуть их в трудную минуту, причем почти всегда такой человек находит оправдание своим аморальным поступкам.