
- •Ответы по юридической психологии:
- •Понятие психологии, ее место в системе наук. Классификация отраслей психологии. Современные направления психологии, их характеристика.
- •Понятие, предмет, цели и содержание юридической психологии. История юридической психологии в России и за рубежом. Ведущие направления в отечественной и зарубежной юридической психологии.
- •Юридико-психологическое содержание проблемы психических расстройств, не исключающих вменяемости
- •Основные подходы к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии. Юридико-психологические аспекты учения о личности. Типологическая система к.Леонгарда-а.Е. Личко.
- •Социальные стереотипы, предрассудки: понятие, психологическое содержание, значение для юридической психологии.
- •Правовая психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы. Юридико-психологические аспекты правовой социализации личности.
- •Биопсихосоциальное содержание учения о морали, законопослушном и аномальном поведении.
- •Психологические аспекты правотворчества.
- •Юридико-психологическая характеристика правосознания как системы отражения правовой действительности. Характеристика функций правосознания. Правовая культура.
- •Психологические особенности деформации права и правосознания в тоталитарных обществах.
- •Юридически значимые эмоциональные состояния: понятие, характеристика отдельных видов.
- •Медицинский (психиатрический), психологический и юридический подходы к категории вменяемости.
- •Психологический, юридический и медицинский (психиатрический) подходы к понятию аффекта.
- •Дистанционная психодиагностика личности в юридической психологии.
- •Социальный интеллект (коммуникативная компетентность) как один из важнейших психологических факторов профессиональной пригодности юриста.
- •Юридико-психологическая характеристика аттракции и эмпатии.
- •Юридико-психологическая характеристика локуса контроля личности.
- •Фундаментальная ошибка атрибуции: содержание, значение для юридической деятельности.
- •Понятие, содержание и организация профессионального психологического отбора в по.
- •Профессиональные деформации личности сотрудников по.
- •Психологический мониторинг сотрудников по.
- •Криминальная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Понятие личности преступника в праве и юридической психологии. Правовые и психологические подходы к изучению личности преступника.
- •Психологические факторы, стимулирующие и тормозящие криминальное поведение.
- •Агрессия: понятие, основные теории. Проявления агрессии. Управление агрессией.
- •Юридико-психологические аспекты виктимного поведения.
- •Понятие конфликта. Классификация конфликтов. Психологические механизмы и динамика конфликтов. Конфликты в юридической деятельности. Психологические основы разрешения конфликтов.
- •Юридико-психологическая характеристика криминальной субкультуры.
- •Психология в расследовании преступлений ( на примере обыска)
- •Следственный анализ преступления (следственное профилирование)
- •Словесный портрет
- •Психологический портрет
- •Этапы составления психологического профиля
- •Материалы для составления психологического профиля
- •Юридико-психологическая характеристика массовых убийств.
- •Юридико-психологическая характеристика краж.
- •Проблема психологического воздействия в юридической деятельности. Психологическая судебная экспертиза по фактам неправомерного психического воздействия.
- •Юридико-психологическая характеристика тоталитарных культов.
- •Юридико-психологическая характеристика допроса как специфической для юридической деятельности формы общения.
- •Психологические аспекты отдельных следственных действий.
- •Возможности выявления истинности/ложности сообщения по поведенческим особенностям.
- •Юридико-психологические аспекты использования полиграфа в оперативно-розыскной и следственной деятельности
- •Психолог как специалист в уголовном процессе.
- •Судебная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Состязательный подход в судопроизводстве: большая справедливость или тенденциозность?
- •Юридико-психологические аспекты показаний свидетелей и потерпевших (убедительность, точность, ошибки)
- •Медицинский (психиатрический) психологический юридический подходы к проблеме дееспособности.
- •Психологическая судебная экспертиза как отрасль прикладной юридической психологии. Правовые основы психологической судебной экспертизы.
- •Психологическая судебная и психиатрическая судебная экспертиза: современное понимание соотношения в рф и за рубежом. Организация проведения психологических судебных экспертиз в рф.
- •Классификация (виды) психологических судебных экспертиз. Подготовка, назначение и проведение психологической судебной экспертизы. Квалификационные требования к эксперту-психологу.
- •Заключение психологической судебной экспертизы и его оценка следственными органами и судом.
- •Психологическая судебная экспертиза несовершеннолетних обвиняемых (подозреваемых, подсудимых): теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза свидетелей и потерпевших: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах о сексуальных преступлениях: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза юридически значимых эмоциональных состояний: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах о происшествиях, связанных с управлением техникой: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза личности обвиняемого (подозреваемого, подсудимого) и мотивов противоправных действий: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Посмертная психологическая судебная экспертиза: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза по искам о возмещении морального вреда: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах по спорам о праве на воспитание детей: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза преступной группы: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологические судебные комплексные экспертизы.
- •Пенитенциарная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Стенфордский тюремный эксперимент (ф.Зимбардо) и его значение для юридической психологии.
- •Типичные психофизиологические особенности осужденных
- •Психофизиологические последствия заключения. Юридико-психологические проблемы адаптации освобожденных к условиям жизни на свободе.
- •Психологические средства исправления осужденных
- •Модификация поведения: содержание, правовые и психологические проблемы.
- •Психологические требования к личности и деятельности персонала в исправительных учреждений.
- •Использование достижений современной психолингвистики в юридической психологии.
Психолог как специалист в уголовном процессе.
Использование психолога в качестве консультанта и специалиста на предварительном следствии.
Применение психологических знаний способствует правильному решению задач раскрытия и расследования преступлений и перевоспитания лиц, совершивших преступления. Судебно-психологические знания в деятельности органов по поддержанию правопорядка реализуются различным образом и в первую очередь непосредственно работниками правосудия, обеспечивая правильную диагностику личности, индивидуальный подход к человеку, выбор и применение наиболее соответствующих ситуации тактических приемов и таким образом способствуют решению практических задач борьбы с преступностью на подлинно научной основе.
Однако не во всех случаях сами органы и лица, представляющие правосудие, могут использовать все данные и методы сегодняшней психологической науки.
Использование психолога в процессе предварительного следствия осуществляется в настоящее время в форме:
- консультанта по делу; - специалиста; - эксперта.
Высокий профессионализм и психологическая культура работников правоохранительной системы не исключают, а скорее создают предпосылки для использования психологов при расследовании и рассмотрении в суде уголовных дел.
В практике работы наиболее опытных следователей при раскрытии сложных уголовных дел уже сегодня имеется немало ситуаций, успешному разрешению которых способствовала помощь психолога в качестве специалиста-консультанта или эксперта. В ряде случаев (раскрытие серийных убийств, совершенных на сексуальной почве, планирование первоначального этапа раскрытия преступной деятельности организованной преступной группировки) такая помощь явилась главным фактором, определившим успех в раскрытии этих преступлений. Можно отметить, что чем выше профессиональная компетентность следователя, тем с большим успехом осуществляется его сотрудничество с психологом. Сотрудничество с психологом приобретает важное значение при расследовании дел об организованной преступности и групповых преступлениях. Психолог способен оказать содействие в выявлении внутренней структуры группы, характера взаимосвязей между ее участниками, выяснить сложившееся распределение ролей в группе, ее лидеров, способствовать поиску уязвимого звена и эффективного способа воздействия на него в процессе раскрытия преступления и расследования дела.
Сотрудничество "следователя с психологом не ограничивается взаимодействием в процессе следствия. Специфика деятельности следователя предъявляет повышенные требования к его стрессоустойчивости, саморегуляции психического состояния, работоспособности. Грамотный психолог может помочь следователю выработать оптимальный индивидуальный ритм деятельности, преодолеть негативные эмоциональные состояния, предупредить развитие профессиональной деформации. К настоящему времени в Институте повышения квалификации прокурорско-следственных работников разработан и внедрен в практику комплексный метод психологического консультирования в форме компьютерной психодиагностики и оказания разносторонней психологической помощи. Слушатели института имеют возможность на добровольной основе пройти достаточно глубокое всестороннее психологическое обследование, индивидуальное собеседование с психологом, в необходимых случаях принять участие в психологических тренингах и других формах психокоррекции.
Роль психолога в качестве специалиста регламентируется ст. 133 УПК. В этом случае психолог может быть привлечен к участию в производстве следственных действий — допроса, обыска, осмотра места происшествия.
Результаты деятельности специалиста фиксируются в протоколе следственного действия, задача следователя — придать им доказательственное значение.
Закон предусматривает участие педагога в допросе малолетних и несовершеннолетних. Эту функцию можно поручить детскому психологу как специалисту, обладающему научными знаниями в области психологии детей и подростков, владеющему профессиональными практическими навыками общения с ними. Здесь психолог может скорректировать формулировки вопросов следователя для их адекватного восприятия ребенком, дать сведения, которые следователь может использовать для оценки показаний малолетнего свидетеля. Психолог может подсказать тактику проведения допроса, помочь создать неофициальную атмосферу, предупредить возможное состояние скованности, настороженности, недоверия ребенка, негативистскую позицию подростка, стыдливость и стеснительность несовершеннолетней потерпевшей от сексуального посягательства.
Сходные задачи решает участие психолога в производстве следственных действий в отношении лиц с признаками умственной отсталости. Содействие психолога призвано способствовать установлению контакта, дифференцировать вопросы, тематику допроса с учетом особенностей познавательной сферы такого допрашиваемого.