
- •Ответы по юридической психологии:
- •Понятие психологии, ее место в системе наук. Классификация отраслей психологии. Современные направления психологии, их характеристика.
- •Понятие, предмет, цели и содержание юридической психологии. История юридической психологии в России и за рубежом. Ведущие направления в отечественной и зарубежной юридической психологии.
- •Юридико-психологическое содержание проблемы психических расстройств, не исключающих вменяемости
- •Основные подходы к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии. Юридико-психологические аспекты учения о личности. Типологическая система к.Леонгарда-а.Е. Личко.
- •Социальные стереотипы, предрассудки: понятие, психологическое содержание, значение для юридической психологии.
- •Правовая психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы. Юридико-психологические аспекты правовой социализации личности.
- •Биопсихосоциальное содержание учения о морали, законопослушном и аномальном поведении.
- •Психологические аспекты правотворчества.
- •Юридико-психологическая характеристика правосознания как системы отражения правовой действительности. Характеристика функций правосознания. Правовая культура.
- •Психологические особенности деформации права и правосознания в тоталитарных обществах.
- •Юридически значимые эмоциональные состояния: понятие, характеристика отдельных видов.
- •Медицинский (психиатрический), психологический и юридический подходы к категории вменяемости.
- •Психологический, юридический и медицинский (психиатрический) подходы к понятию аффекта.
- •Дистанционная психодиагностика личности в юридической психологии.
- •Социальный интеллект (коммуникативная компетентность) как один из важнейших психологических факторов профессиональной пригодности юриста.
- •Юридико-психологическая характеристика аттракции и эмпатии.
- •Юридико-психологическая характеристика локуса контроля личности.
- •Фундаментальная ошибка атрибуции: содержание, значение для юридической деятельности.
- •Понятие, содержание и организация профессионального психологического отбора в по.
- •Профессиональные деформации личности сотрудников по.
- •Психологический мониторинг сотрудников по.
- •Криминальная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Понятие личности преступника в праве и юридической психологии. Правовые и психологические подходы к изучению личности преступника.
- •Психологические факторы, стимулирующие и тормозящие криминальное поведение.
- •Агрессия: понятие, основные теории. Проявления агрессии. Управление агрессией.
- •Юридико-психологические аспекты виктимного поведения.
- •Понятие конфликта. Классификация конфликтов. Психологические механизмы и динамика конфликтов. Конфликты в юридической деятельности. Психологические основы разрешения конфликтов.
- •Юридико-психологическая характеристика криминальной субкультуры.
- •Психология в расследовании преступлений ( на примере обыска)
- •Следственный анализ преступления (следственное профилирование)
- •Словесный портрет
- •Психологический портрет
- •Этапы составления психологического профиля
- •Материалы для составления психологического профиля
- •Юридико-психологическая характеристика массовых убийств.
- •Юридико-психологическая характеристика краж.
- •Проблема психологического воздействия в юридической деятельности. Психологическая судебная экспертиза по фактам неправомерного психического воздействия.
- •Юридико-психологическая характеристика тоталитарных культов.
- •Юридико-психологическая характеристика допроса как специфической для юридической деятельности формы общения.
- •Психологические аспекты отдельных следственных действий.
- •Возможности выявления истинности/ложности сообщения по поведенческим особенностям.
- •Юридико-психологические аспекты использования полиграфа в оперативно-розыскной и следственной деятельности
- •Психолог как специалист в уголовном процессе.
- •Судебная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Состязательный подход в судопроизводстве: большая справедливость или тенденциозность?
- •Юридико-психологические аспекты показаний свидетелей и потерпевших (убедительность, точность, ошибки)
- •Медицинский (психиатрический) психологический юридический подходы к проблеме дееспособности.
- •Психологическая судебная экспертиза как отрасль прикладной юридической психологии. Правовые основы психологической судебной экспертизы.
- •Психологическая судебная и психиатрическая судебная экспертиза: современное понимание соотношения в рф и за рубежом. Организация проведения психологических судебных экспертиз в рф.
- •Классификация (виды) психологических судебных экспертиз. Подготовка, назначение и проведение психологической судебной экспертизы. Квалификационные требования к эксперту-психологу.
- •Заключение психологической судебной экспертизы и его оценка следственными органами и судом.
- •Психологическая судебная экспертиза несовершеннолетних обвиняемых (подозреваемых, подсудимых): теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза свидетелей и потерпевших: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах о сексуальных преступлениях: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза юридически значимых эмоциональных состояний: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах о происшествиях, связанных с управлением техникой: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза личности обвиняемого (подозреваемого, подсудимого) и мотивов противоправных действий: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Посмертная психологическая судебная экспертиза: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза по искам о возмещении морального вреда: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза в делах по спорам о праве на воспитание детей: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологическая судебная экспертиза преступной группы: теоретические основы, основные вопросы, подлежащие решению.
- •Психологические судебные комплексные экспертизы.
- •Пенитенциарная психология как отрасль прикладной юридической психологии: понятие, предмет, цели, задачи, основные проблемы.
- •Стенфордский тюремный эксперимент (ф.Зимбардо) и его значение для юридической психологии.
- •Типичные психофизиологические особенности осужденных
- •Психофизиологические последствия заключения. Юридико-психологические проблемы адаптации освобожденных к условиям жизни на свободе.
- •Психологические средства исправления осужденных
- •Модификация поведения: содержание, правовые и психологические проблемы.
- •Психологические требования к личности и деятельности персонала в исправительных учреждений.
- •Использование достижений современной психолингвистики в юридической психологии.
Юридико-психологические аспекты виктимного поведения.
Основные понятия. Виктимологией называют науку, занимающуюся исследованием жертвы. В более узком плане под виктимологией, или криминальной виктимологией, подразумеваетсяизучение жертвы преступления. Цель криминальных виктимологических исследований - выявление причин и условий, при которых человек оказывается жертвой преступления.
Виктимность или виктимогенность - "приобретенные человеком физические, психические и социальные черты и признаки", которые» могут сделать его предрасположенным к превращению в жертву преступления". Виктимизация - процесс приобретения виктимности. С определенной долей условности принято выделять психологические аспекты виктимности (специальную виктимность) и виктимность общую, связанную с полом, возрастом, социальной ролью и социальным статусом жертвы. Достаточно сложно провести конструктивное разделение между этими двумя видами виктимности. Например, в ряде исследований установлено, что:
• жертву убийства характеризуют неосмотрительность, чрезмерная рискованность, конфликтность, склонность к агрессии, эгоцентризм, злоупотребление спиртным, зачастую жертва знакома с преступником;
• жертвы изнасилований часто неразборчивы в знакомствах, эксцентричны, или, наоборот, нерешительны, личностно незрелы, не имеют опыта половых отношений, инфантильны;
Большинство зарубежных и многие отечественные авторы придерживаются именно такой позиции.
• жертвы истязаний в большинстве случаев знакомы с преступником и находятся в той или иной зависимости от него (жена, сожительница, ребенок, мать); по характеру они часто слабовольны и не имеют устойчивых жизненных позиций, сформированных интересов, порой ведут аморальный образ жизни, нередко их социальный статус выше статуса истязателя;
• жертвы мошенников чрезмерно доверчивы, некомпетентны, легковерны, в ряде случаев жадны или испытывают материальные трудности, нередко суеверны.
Перечисленные преимущественно психологические качества жертв тех или иных преступлений, так или иначе, связаны с признаками, относящимися к общей виктимности. Поэтому выделение отдельных психологических качеств жертв - далеко не самый эффективный способ виктимологического анализа. Существенно продуктивнее изучать психологические аспекты виктимности в рамках целостного криминогенного (можно сказать, вктимогенного) комплекса. В этом случае виктимологический анализ неотъемлем от криминологического. Сама виктимология большинство ученых рассматривается как одно из направлений криминологии. но требует исследования конкретных видов преступлений, а также каждого преступного поведенческого акта в частности. В криминолого-виктимологических расследованиях акцент научного анализа должен смещаться с феномена преступности на уровень анализа конкретных преступных событий, которые в совокупности и составляют такое явление, как преступность.
Анализ механизмов конкретного преступления невозможен без исследования ситуации, в которой действует преступник. Ситуация не только определяет выбор способа действия, но в отдельных случаях порождает и новые стимулы к действию. Например, внезапно возникший конфликт может привести ранее не помышлявшего об убийстве человека к его совершению, допустим, под влиянием тяжкого оскорбления со стороны партнера. Социальный, правовой, физический и психологический статусы, поведение, а нередко и психическое состояние жертвы в случаях, когда преступление совершается при непосредственном взаимодействии с жертвой, составляют элементы ситуации, в которой действует преступник. Поэтому вполне закономерным и даже необходимым является привлечение в исследования, направленные на выявление механизмов преступлений, данных о жертве. Получение и научная систематизациятакого рода данных позволяют более глубоко исследовать детерминацию самих преступлений.
Практическое использование виктимологических данных. Данные о жертве могут быть полезными как для изучения причин и условий преступности и виктимизации, так и для решения конкретных проблем следствия - поиска лица, совершившего преступление, квалификации его деяния, определения степени вины, дифференциации наказания, принятия адекватных профилактических мер.
Например, обобщение сведений о жертвах серийных сексуальных убийств (возраст, образ жизни, социально-психологический статус и пр.), способах совершения преступления (неожиданные нападения, заманивание жертвы с помощью обмана, отсутствие или наличие на теле потерпевшего следов садистских действий, истязаний и пр.) помогает созданию психологического портрета посягателя, облегчает его поиск.
Установление состояния жертвы(в частности, состояния беспомощности или зависимости от преступника) может помочь правильной квалификации преступного деяния, определению наличия и степени вины посягателя, дифференциации наказания.
Типизация ситуаций взаимодействия преступника и жертвы с учетом роли лиц, которым наносится вред, позволяет не только разобраться в особенностях детерминации преступных действий, но и помочь в выработке способов оптимального поведения потенциальной жертвы. Разработка и обучение навыкам противостояния виктимизации - одно из направлений виктимологической профилактики.
Проблема виктимного ("способствующего")поведения. В практике уголовного судопроизводства многих стран проблема оценки поведения в криминальной ситуации жертв половых посягательств является» наиболее трудной и вызывающей наибольшее число споров" в специальной литературе. Основные сложности концентрируются вокруг вопроса о том, какова была воля потерпевшего в случаях, когда он при объективно имеющихся возможностях избежать вступления в половую связь (нет грубого насилия, имеется возможность убежать, обратиться за помощью) не делает никаких шагов для этого.
Понятие малой группы. Классификация малых групп. Структура малой группы. Преступная группа как частный вид малой группы.
Малая группа – это группа ,в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов.
Признаки :
1) малая численность ( 2-7 человек, иногда верхний предел достигает 20,30 человек)
2) непосредственность контактов
3)общность побуждений целей, интересов
4)общая деятельность
Классификация:
I. по непосредственности контактов
-первичная
-вторичная – между участниками редки эмоционально окрашенные связи ,а взаимодействие обусловлено общей целью.
II. по строгости руководства и распределению ролей
- формальные ( четко заданы позиции всех членов)
- внутри формальных – неформальные –ни статусы ,ни роли не предписаны ,нет заданной системы взаимоотношений, по вертикали.
Т.е может возникнуть и сама по себе ( не внутри группы)
III. по разделяемым нормам поведения
-группы – членства
- референтные группы –группы в которых индивиды не включены реально, но нормы которые они принимают.
Структура:
1) ядро-лидер и его ближайшее окружение, деятельность, которой принадлежит и группе и к совместной деятельности, и имеют наибольшее значение.
2) другие члены, связанных ценностно-ориентированным единством.
3) при большой численности группы – лица, главным образом поддерживают эмоциональные контакты между собой.
Каждому уровню структуры соответствует степень сплоченности – отражается уровень развития внутрисемейных связей. Социальной психологией выведен индекс групп сплоченности.
Преступная группа - неофициальная общность людей, осуществляющих совместно деятельность ,направленная на достижение криминальных целей. Это разновидность малой группы , имеющая следующие характеристики:
- численность ( нижний предел устанавливается законами ( 2 и более лиц). Верхний предел не ограничен.
- состав Участников
- асоциальные ,подростковые, юношеские
- однополые и смешанные
- моноэтические и полиэтические
-структура
- социометрические – позволяют определить статус каждого члена в зависимости от предпочтений ,которые отдают ему другие члены группы ( лидер, середняк, изгой.)
-ролевая – исходит из неофициальных функций ( банкир, шестерка)
-организованная – в зависимости от подразделений.
- организованность; криминализация
- предкриминальные общности несовершеннолетних и молодежи, которые образуются для удовлетворения некриминальных потребностей , но им свойственна антиобщественная ориентация , и некоторые формы отклоняющего поведения. ( например дворовые компании).
- простые преступные группы – обычно численность 2-4 человека, имеющие общую преступную цель. Часто нет ярко выраженного лидера, взаимоотношения носят партнерский характер, решение о совершении преступления принимаются и реализуются совместно. Противоречия в такой группе равносильно распаду.
- организованная Преступная группа – многочисленное преступное сообщество , объединение лиц ,активно занимающееся преступной деятельностью. Это устойчивая группа лиц, заранее объединенная для совершения одного или нескольких преступлений. Характерна иерархическая структура , ролевая дифференциация преступных микрогрупп. Формы – обычно образуются по территориальным или этническим признакам.
-преступная организация - сплоченная организованная группа, созданная для совершения тяжких и особо тяжких преступлений, либо объединение организованных групп, созданных в тех же целях.
Специфические свойства: стремление лидеров легализовать свою деятельность ,коррумпированность, отмывание доходов, транснациональный характер.
Внутригрупповые процессы в малой группе (социальная фасилитация, деиндивидуализация, групповая поляризация, огруппление мышления, влияние меньшинства). Групповые нормы и ценности.
Социальная фасилитация – повышение эффективность деятельности личности в условиях ее функционирования в присутствии других людей, которые в сознании субъекта выступают в роли простого наблюдателя, либо конкурентного с ними индивида.
В ряде случаев присутствие других людей, не вмешивающиеся в его действия, влечет ухудшение результатов его деятельности- социальная ингибиция.
Эффект фасилитации имеет место в словесной простой механической деятельности, а ингибиции - в интеллектуальной сложной.
Деиндивидуализация – вместе мы делаем то, чего не стали бы делать в одиночку .
Когда высокий уровень социального возбуждения накладывается на «размытую» ответственность, люди способны забыть о присущей ей сдержанности и утратить чувство индивидуальности. Деиндивидуализация наиболее вероятна, когда люди возбуждены, а их внимание отвлечено.
Групповая померизация – дискуссия в группе часто радикализирует изначальные установки ее членов. В большинстве случаев обсуждение усиливает усредненное мнение членов группы (как рисковые, так и осмысленные).
Таким образом, группа здесь влияет в двух формах:
1) информационная – информация, полученная во время дискуссии, как правило, благоприятствует изначальному предпочтению альтернативе, усиливая ее поддержку.
2) нормативная – если после сравнения позиций люди выяснили, что их исходные точки зрения имеют сторонников, они могут начать высказываться более радикально.
Огруппление мышления - подавление инакомыслия в интересах группы.
Симптомы:
-иллюзия неуязвимости
-не подвергается сомнению вера в неравноправность группы
-рационализация (оправдание решений)
-стереотип представления об оппонентах
-давление конформизма
-самоцензура
-иллюзия единодушия
-«поглотители информации»
Влияние меньшинства – в эксперименте усиленное меньшинство наиболее влиятельно ,когда оно упорно и последовательно отстаивает свои взгляды ,когда его действия свидетельствуют об уверенности в себе и ему удается привлечь на свою сторону из сторонников большинства. Это может не убедить большинство , но заставит его усомниться в своей правоте и подтолкнуть к обдумыванию альтернатив.
Огромное влияние оказывают и лидеры.
Групповые нормы- стандарты поведения и деятельности соблюдение которых, выступает для индивида и группы, необходимым условием их включения в определенное социальное целое . это те же правила ,которым должно подчиняться и поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна.
Функционирование норм непосредственно связано с социальным и групповым контролем над поведением индивида. Признаком сформированности групповых норм являются однозначные реагирования членов группы на поведение ее участников.
Групповые ценности – ориентиры группового поведения ,идеалы, выработанные общественным сознанием. Социальное и культурное значение определяет явления групповой жизнедеятельности ,выраженные в форме нормативных представлений .