
- •Место социологии в системе социального знания.
- •Социология и медицина.
- •Объект и предмет социологии.
- •Законы, категории и методы социологии.
- •Структура социологического знания. Микро-макросоциология. Теоретическия, эмпирическая, фундаментальная и прикладная социология. Теории среднего уровня.
- •Функции социологии:
- •Основные этапы в становлении социологии.
- •4 Стадии в становлении социологии как самостоятельной науки (по п.И.Боуману)
- •Социология о.Конта. Классификация наук. Закон интеллектуального развития. Структура социологического знания.
- •Г.Спенсер и натуралистическая концепция эволюции. Органицизм Спенсера. Спенсер и Социал-Дарвинизм.
- •Социологизм э. Дюркгейма. Социальные факты как предмет изучения социологии. Разделение труда и социальная солидарность. Девиантое поведение и проблема самоубийства.
- •Социология Марксизма. (Базис и надстройка. Способ производства. Учение об общественно-экономических фармациях. Революция как способ разрешения социального конфликта. Марксизм в современно мире).
- •Развитие социологической мысли в России.
- •Социологические взглядына развитие общества и личности казахских мыслителей 19-20 века.
- •Структурный функционализм в социологии. (Парсенс, Мертон)
- •«Понимающая» социология м.Вебера. Теория социального действия. «Идеальные типы» Вебера.
- •Общество: определения, теории происхождения, признаки.
- •Общество как целостная система. Важнейшие подсистемы общества.
- •Социальные институты как важнейший элемент социальной жизни, институционализация и ее этапы.
- •Признаки социального института
- •Функции и дисфункции социальных институтов. Явные и латентные функции.
- •Типология социальных институтов.
- •Социальные группы и их классификация.
- •Большие и малые группы. Социология толпы. Групповые процессы и феномены. Конформизм. Лидерство. Групповая динамика. Социометрия.
- •Исторические типы стратификации: касты, рабство, классы, страты.
- •Социально демографическая структура как часть социальной стратификации. Демографическая структура современного Казахстана.
- •Этническая структура населения как элемент социальной культуры.
- •Роль и значение среднего класса в модернизации общества. Становление среднего класса в Казахсане.
- •Социальная мобильность : понятие, виды, типы, каналы мобольности. Особенности социальной мобильности на современно этапе развития общества.
Развитие социологической мысли в России.
Социологическая мысль в России развивается как часть общемировой
социологической науки. В ее развитии выделяют 3 основных этапа. I – с середины XIX в. до 1918 г. ХХ в., II – с начала 20-х годов до конца 50-х годов, III - с начала 60-х до наших дней.
I этап связан с творчеством таких крупных социальных мыслителей как П.Л.Лавров
Н.К.Михайловский
Развиваемое ими направление получило название субъективной социологии, в центре внимания которой – разработка учения об обществе в целом
Второй период развития социологической мысли в России характеризуется нарастанием процесса институционализации, приобретением социологической наукой статуса социального института.
В 60-х годах социология вновь восстанавливает статус социального института.
Социологические взглядына развитие общества и личности казахских мыслителей 19-20 века.
Первым основным пластом выступают наследие Абая Кунанбаева и Шакарима Кудайбердиева как самобытных мыслителей эпохи. Ими заложены духовные и нравственные начала в развитии казахского общества. Призыв к общечеловеческим ценностям.
конца XIX - начала XX в. Начиная с Ш.Валиханова и Ы.Алтынсарина является синтез национальных форм мировоззрения казахов и демократических взглядов, полученных в результате светского российского образования. В начале XX в. институционализация социологических знаний была прервана командно-административной системой
Лишь в короткий период «хрущевской оттепели» социология получила возможность своего существования
В эти годы вышли в свет первые научные труды казахстанских авторов по результатам социологических исследовани
В работах М.Тажина, Р.Кадыржанова, Б.Кудайбердинова, М.Козыбаева, Е.Арына и т.д. разработаны проблемы социологической структуры казахского общества, современных процессов реформирования, социального поведения, систем ценностей индивида.
----
Социологическая теория П. Сорокина. Глобализм. Теория социальной стратификации и социальной мобильности.
Питирим Сорокин (1889-1968) – Русский и американский социолог
( Родился в России, умер в США)
Главная особенность творчества: глобализм
Труды: «Социальная и культурная динамика»,
«Социальная мобильность», «Человек, цивилизация, общество»
4 раздела Социологии:
Общее учение об обществе. (определение и описание общества)
Сциальная механика (закономерности общественной жизни, свойств)
Социальная генетика (происхождение и развитие общества)
Социальная аналитика – формулировка рецептов, определение средств.
Теория социальной стратификации и социальной мобильности гласит, что общество делится на страты (слои), которые различаются между собой по:
уровню доходов;
видам деятельности;
политическим взглядам;
культурным ориентациям и т. д.
Основные формы социальной стратификации (расслоения общества):
экономическая;
политическая;
профессиональная.
П.Сорокин вводит понятие «социальная мобильность».
Мобильность: меняя свое экономическое положение, профессию или политические взгляды, человек переходит в другой страт.
Горизонтальная мобильность - переход в группу, находящуюся на том же уровне социальной стратификации (пример - сельский житель становится городским, профессия и уровень доходов не меняются).
Вертикальная мобильность - переход в иерархическом порядке (из низшего страта в высший или наоборот).
П. Сорокин считал, что социальная стратификация и социальная мобильность - естественное и неизбежное явление.
Проблему социального равенства П. Сорокин решал так: он считал необходимым предоставление каждому человеку материальных и духовных благ "по степени его личного социально полезного труда" (по заслугам).
Эгалитарная система общества (социальное равенство) по Сорокину:
равенство всех перед законом;
равное право занятия публичных должностей;
равные политические права (свобода слова, союзов, совести, избирательное право);
равные права на образование