
- •Самостоятельная работа студентов. Практические занятия
- •Тема 1.1. Становление и развитие системы знаний в области государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Дайте определение понятия «государственное управление».
- •Тема 1.2. Государственное управление как система и объект современных научных исследований
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Назовите основные системные характеристики государственного управления.
- •Тема 1.3. Государство как субъект управления общественными процессами
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Общественные функции государства.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Дайте понятие и объясните сущность термина «взаимодействие» в отношений государства и общества.
- •Тема 1.4. Принятие государственных решений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Государственное управление и организационные интересы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Функциональная структура государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Организационная структура государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Территориальная организация государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Цейтлин р.С., Сергеев с.А. История государственного управления и муниципального самоуправления в России: Учебное пособие.-м.:Омега-л, 2006
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.1. Правовое обеспечение государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.2. Информационное обеспечение государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3 Человеческий потенциал государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.4. Формы государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •4.1. Эффективность государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2 Развитие государственного управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика научных докладов (эссе)
- •Вопросы для подготовки к экзамену
II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
Государственное управление и организационные интересы.
Лоббизм в исполнительных и законодательных органах власти.
Основные технологии государственного менеджмента в корпоративном взаимодействии.
III. Рекомендации по выполнению заданий
Сначала студенты самостоятельно дополняют свои знания по данной теме, изучая и конспектируя основную и дополнительную литературу.
В процессе практического занятия студенты знакомятся с практикой, опытом и проблемами, возникающими в системе функционального представительства интересов в государственном управлении. На основании разработанных, на предыдущем занятии, решений рассматриваются функции и технологии функциональных групп. Результаты работы в малых группах выносятся на обсуждение.
IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
Конституция Российской Федерации, 1993.
Таможенный кодекс таможенного союза. – М.: Право, 2010.
Федеральный закон Российской Федерации от 27 ноября 2010 № 344 «О таможенном регулировании».
Основная литература
Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Учебник.-М.: Омега-Л,2010.
Дополнительная литература
Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций.-М.,2006.
Кнорринг В.И. Основы государственного и муниципального управления: Учебник.-М.:Экзамен, 2005.
Цейтлин Р.С., Сергеев С.А. История государственного управления и муниципального самоуправления в России: Учебное пособие.-М.:Омега-Л, 2006.
Купряшин Г.Л. Государственный менеджмент: учеб.пособие)Г.Л. Купряшин, А.И. Соловьев; Федер. Агентство по образованию, Нац. Фонд подготовки кадров.- М.: «Новый учебник», 2004.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Назовите основные функции групп интересов.
Дайте определение термину «лоббизм».
Перечислите формы и методы лоббизма.
Дайте определение и раскройте сущность понятия «корпоративизм».
Укажите факторы и процессы, позволяющие использовать технологии менеджмента в государственном управлении.
МОДУЛЬ 2. Организация государственного управления
Тема 2.1. Функциональная структура государственного управления
I. Задания для самостоятельной работы
Изучить механизм формирования «дерева» целей государственного управления.
Ознакомиться с понятием и видами функций государственного управления.
Перечислить и раскрыть содержание методов государственного управления.
II. План практического занятия (очная и заочная формы обучения)
Функции государственного управления.
Принципы государственного управления.
Реализация функций и принципов в системе государственного управления.
III. Рекомендации по выполнению заданий
Студенты самостоятельно дополняют свои знания по данной теме, изучая и конспектируя основную и дополнительную литературу.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Учебник.-М.: Омега-Л,2010.
..
Дополнительная литература
Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций.-М.,2006.
Кнорринг В.И. Основы государственного и муниципального управления: Учебник.-М.:Экзамен, 2005.
Цейтлин Р.С., Сергеев С.А. История государственного управления и муниципального самоуправления в России: Учебное пособие.-М.:Омега-Л, 2006.
Купряшин Г.Л. Государственный менеджмент: учеб.пособие)Г.Л. Купряшин, А.И. Соловьев; Федер. Агентство по образованию, Нац. Фонд подготовки кадров.- М.: «Новый учебник», 2004.