Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Факультет социологии

Требования к курсовым и выпускной квалификационной работе студентов факультета социологии Методические рекомендации

Барнаул 2012

Авторы: ОН. Колесникова к.с.н., проф.

Рецензент: Ю.Е. Растов, д.с.н., проф.

Методические рекомендации предназначены для студентов факультета социологии Алтайского госуниверситета. В основу рекомендаций положен опыт организации учебного процесса на факультете.

Методический и информационно-обучающий материал является основным справочным и методическим пособием при написании курсовых и выпускной квалификационной работы.

Цель данных методических рекомендаций – помочь студентам овладеть технологией выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ, раскрыть их сущность и особенности оформления, определить порядок защиты

Требования к курсовым и выпускной квалификационной работе студентов факультета социологии: методические рекомендации дневного и заочного отделений рассмотрены и одобрены на заседании учебно-методической комиссии «9» ноября 2012 г., протокол №3.

Председатель УМК Чуканова Т.В. ________________

Содержание

Введение 4

Раздел 1 Организация самостоятельной работы студентов 5

Раздел 2 Квалификационные требования и организация выполнения курсовой работы 6

2.1.Рекомендации по выбору темы и методологических основ работы 8

2.2.Научный аппарат и внешнее оформление 10

Раздел 3 Квалификационные требования и организация выполнения выпускной квалификационной работы 13

3.1.Содержание основных этапов подготовки курсовой и дипломной работ 14

3.2.Методологический аппарат ВКР 17

3.3.Оформление ВКР 21

Приложение 1 29

Приложение 2 30

Приложение 3 31

Приложение 4а 32

Приложение 4б 33

Приложение 5а 35

Приложение 5б 36

Приложение 6 38

Приложение 9 39

Введение

К современному специалисту общество предъявляет достаточно широкий спектр требований, среди которых немаловажное значение имеет наличие у выпускников высшего учебного заведения развитых гносеологических способностей, умений самостоятельно добывать знания из различных источников, анализировать и систематизировать полученную информацию, давать ей оценку, планировать и организовывать опытно-экспериментальную работу. Формирование этих умений идет в течение всего периода обучения через участие студентов в семинарских и практических занятиях, выполнение творческих заданий, рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ.

В соответствии с учебными планами и программами подготовки студенты пишут рефераты по различным дисциплинам, курсовые работы по специальностям и специализациям. Завершается образовательный цикл защитой выпускной квалификационной работы. Успешное выполнение научно-исследовательских работ в значительной мере зависит от того, насколько полно студенты представляют их особенности, назначение, требования к методике их выполнения.

Цель данных методических рекомендаций: помочь студентам овладеть технологией выполнения рефератов, курсовых и дипломных работ; раскрыть их сущность и особенности; дать практические рекомендации по оформлению названных видов самостоятельной работы; определить порядок их защиты.