6. Самостійна робота

   № з/п	Назва навчальної діяльності студентів	Кількість годин
   1	Опрацювання лекційного матеріалу та тем програми, що не викладаються на лекціях	8
   2	Самопідготовка до практичних занять	8
   3	Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання	12
   4	Підготовка до контрольних заходів	12
   	Разом	40

7. Індивідуальне навчально-дослідне завдання

Індивідуальне навчально-дослідне завдання передбачено навчальним планом у вигляді розрахунково-графічної роботи. На виконання індивідуальної роботи відводиться 12 годин навчального навантаження. Розрахунково-графічна робота виконується в наступному порядку:

1.Виготовлення растрової моделі меліоративної системи з плану системи на паперовому носію, виданому викладачем.

2.Вставка растрової моделі системи в AutoCAD та приведення її до заданого масштабу.

3.Векторизація растрової моделі за допомогою програмного комплексу AutoCAD.

4.Розміщення експлуатаційного обладнання на векторній моделі системи.

5.Визначення площі господарств та площі системи.

Виконана робота здається викладачу у вигляді файлу в форматі AutoCAD.

8. Методи навчання

При викладанні навчальної дисципліни «Інформаційні технології при експлуатації водогосподарських об’єктів» використовуються інформаційно-ілюстративний та проблемний методи з використанням:

• лекцій у супроводі фолій;

• побудова растрових та векторних моделей в комп’ютерному класі;

• виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.

9. Методи контролю

Для визначення рівня засвоєння студентами навчального матеріалу використовуються такі методи оцінювання знань:

• поточне тестування після вивчення теоретичного матеріалу;

• оцінка за виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.