- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Таврійський національний університет ім. В. І. Вернадського
- •Для студентів I-II курсів денної форми навчання спеціальності 6.030300 «Історія», рівня «бакалавр» професійного напрямку «історія»
- •Тезисний зміст курсу історії україни (сер. XIII – сер. XVII ст.)
- •Основна література до курсу
- •Тема 2 Виникнення українського козацтва
- •Тема 3 Історіографія та джерела з історії українського козацтва
- •Тема 4 Реєстрове козацтво в структурі українського суспільства (друга половина XV – середина XVII ст.): характер занять, здобуття і відстоювання станових прав
- •Сушинський б. І. Козацькі вожді України: Історія України в образах її вождів та полководців XV – XIX ст.: Історичне есе.– Одеса, 1998.– 681 с.
- •Чувардинський а. Г. Гетьман Сагайдачний.– к.: Науковий світ, 2002.– 225 с. Яворницький д. І. Гетьман Петро Конашевич Сагайдачний.– Дніпропетровськ, 1991.– 70 с.
- •Військова організація запорізького козацтва
- •Тема 10 Запорізькі січі в XVI – перший половині XVII ст .– центри військово-політичної організації українського козацтва
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13 Селянсько-козацька війна 1591-1596 рр.
- •Тема 14 Боротьба запорізького козацтва проти турецько-татарської агресії
- •Тема 15
- •Тема 16 Дипломатичні відносини Запорізької Січі в хvi – перший половині XVII століття
- •1. Взаємовідносини Січі з урядом Речи Посполитої.
- •Література
- •Тема 17 Запорізьке козацтво та православна церква в Україні
- •Література
- •Тема 18 Культура та побут українського козацтва
- •Література
- •Тема 19
- •Контрольні питання до модульного контролю з курсу «Історія України (кінець хііі – перша половина XVII століття)»
- •Критерії оцінок модульного контролю по дисципліні «Історія України в середньовіччя»
- •Оцінка письмової відповіді студента:
- •Поточний контроль на семінарських заняттях
- •Упорядник професор а. А. Непомнящий
Критерії оцінок модульного контролю по дисципліні «Історія України в середньовіччя»
(Спеціальність 6.030300 – історія)
Оскільки курс «Історія України в середньовіччя» читається протягом другого і третього семестрів, студенти здають чотири модульних контролі (2 у другому і 2 у третьому семестрі). Модульний контроль проводиться в писемній формі.
Структура білета:
Два теоретичних питання
Студенту пропонується дати визначення термінам із пройденого матеріалу
Студенту пропонується розставити в хронологічному порядку (із визначенням дат) низку подій.
Оцінка письмової відповіді студента:
“Відмінно” (70-75 балів)
Дано правильні та повні відповіді на всі теоретичні питання відповідно до навчальної програми.
Дано чіткі й змістовні визначення понять і немає помилок у знанні хронології.
Матеріал викладено грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності.
“Добре” (66-69 балів)
Дано правильні, але не повні відповіді на всі теоретичні питання завдання. Допущено несуттєві погрішності чи неточності.
У запропонованих завданнях по перевірці знань хронології допущена незначна помилка. Немає принципових помилок у запропонованих студентом визначеннях.
Матеріал викладений грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності.
“Задовільно” (56-65 балів)
Відповіді на теоретичні питання в принципі правильні, але неповні. Допущено неточності у формулюваннях і логічні погрішності.
Визначення понять не точні. Помилки в знанні половини дат.
Виявлено мовні помилки, порушено логічну послідовність.
“Незадовільно” (менш ніж 56 балів)
Відповіді на теоретичні питання містять грубі помилки, що свідчать про незнання чи нерозуміння відповідних розділів програмного матеріалу.
Наявність помилок у більшій частині дат і неправильні визначення понять.
Грубі мовні помилки, відсутність логіки у відповіді.
Поточний контроль на семінарських заняттях
Оцінка роботи студента на семінарському занятті складається з трьох складових (теоретична підготовка студента до даного заняття, підготовка контурних карт, знання основних понять і хронології) і максимально дорівнює 30 балам.
1. Оцінка теоретичної підготовки студента визначається шляхом опитування (групового чи індивідуального), а також тестуванням. Максимальна оцінка – 15 балів. Критерії оцінки:
"Відмінно" (25-20 балів)
Вичерпні відповіді на запропоновані питання. Глибоке розуміння матеріалу, який викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається гарною мовою з дотриманням логічної послідовності.
"Добре" (19-16 балів)
Правильні відповіді на запропоновані питання, але не зовсім повні. Труднощі у виявленні взаємозв'язку матеріалу, який вивчається, з іншими розділами програми. Незначні порушення логічної послідовності у відповіді.
"Задовільно" (15-10 балів)
Неповні відповіді на запропоновані питання. Неточності у формулюваннях. Значні труднощі у виявленні внутрішньопредметних зв'язків.
"Незадовільно" (менш ніж 10 балів)
Незнання фактичного матеріалу (повної чи значної частини). Грубі помилки в логічному викладі.
Заповнення студентом контурних карт оцінюється за наступними критеріями:
"Відмінно" (5 балів)
Цілком заповнені контурні карти. Чітко позначені всі легенди. Відсутність помилок. Контурні карти акуратно оформлені та пред'являються для перевірки вчасно.
"Добре" (4 бали)
Цілком заповнені контурні карти. Чітко позначені всі легенди. Присутні окремі неточності. Контурні карти акуратно оформлені і пред'являються для перевірки вчасно.
"Задовільно" (2-3 бала)
Зроблені замальовки мають потребу в доповненнях та виправленнях. Частина легенд не позначена. Контурні карти пред'являються з запізненням.
"Незадовільно" (0-1 балів)
Замальовки зроблені недбало й не відбивають завдання. Численні помилки в позначенні легенд.
Загальна оцінка студента за модуль становить:
“Відмінно” – 90-100 балів
“Добре” – 75-89 балів
“Задовільно” – 60-74 балів
“Незадовільно” – до 60 балів
Методичні рекомендації до виконання завдань модульного контролю, семінарських занять та самостійної роботи з історії України (сер. ХІІІ – сер. XVII ст.) для студентів I-II курсів денної форми навчання спеціальності 6.030300 «Історія», рівня «бакалавр» професійного напрямку «історія»