Учреждение образования «Полоцкий государственный университет»

Юридический факультет

Кафедра теории и истории государства и права

Практические задания

для самостоятельной работы

по дисциплине

Сравнительное правоведение

для студентов заочной и сокращенной формы обучения

специальности 124 01 02 «Правоведение»

Составитель: Раханова Н.А., ассистент кафедры теории и истории государства и права

2013 г.

1. Пояснительная записка

1. Общие требования к формированию компетенций выпускника.

Сравнительное правоведение является относительно новым направлением в юриспруденции, сложившимся в конце XIX – начале XX веков, и занимает особое место в ряду таких юридических наук, как история государства и права, теория государства и права, философия права, социология права и пр.

Сравнительное правоведение позволяет увидеть особенности становления и развития отдельных национальных правовых систем и групп таких систем, в основе которых лежат общие исторически корни и принципы. Стало общим правилом говорить о возрастающей роли сравнительного правоведения в эпоху глобализации и растущей взаимозависимости государств.

На базе сравнительного изучения правовых систем сформировалось и завоевывает все более широкое признание сравнительное правоведение как учебная дисциплина. В настоящее время изучение национальных правовых систем и правовых семей в сравнительном плане для подавляющего большинства юридических вузов Европы стало традиционным.

Курс сравнительного правоведения позволит будущему специалисту в области права расширить свой кругозор, а знание правовых традиций зарубежных стран позволит юристу увереннее ориентироваться во всем множестве правовых систем современности, а значит – при необходимости правильно применять иностранные правовые нормы и, возможно, заимствовать их для собственной правовой системы. Изучение сравнительного правоведения способствует формированию специалистов, интернационально ориентированных, владеющих современными методами познания и интерпретации права, нацеленных на достижение практически значимых для общества целей.

Дисциплина «Сравнительное правоведение» способствует формированию специалиста в рамках академических, социально-личностных и профессиональных компетенций.

2. Цели и задачи дисциплины.

Сравнительное правоведение - учебная дисциплина, предметом изучения которой является система научных знаний о правовых системах современности.

Основная цель преподаваемого курса – предоставить студентам систему знаний об устойчивых закономерностях возникновения, развития и функционирования правовых элементов и явлений, существующих в различных правовых системах; способствовать развитию самостоятельного правового мышления, широкого кругозора и профессиональной эрудиции будущих юристов.

В процессе изучения предмета перед студентами ставятся задачи:

• изучения различных правовых систем современности, тенденций и закономерностей общеправового развития;

• овладение приемами сопоставления и оценки правовых систем современности.

Достижение цели обеспечивается системным последовательным изучением курса во всех организационных формах учебного процесса.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• основные понятия, используемые в сравнительном правоведении;

• значение и функции сравнительного правоведения;

• особенности предмета сравнительного правоведения;

• теорию сравнительно-правового метода;

• историю сравнительного правоведения;

• характеристики основных правовых систем современности;

• общие тенденции и особенности развития основных правовых систем современности.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

• анализировать явления правовой действительности с позиций исторического, естественно-правового, нормативно-позитивистского и социологического видения права;

• оценивать национальные правовые институты и правовую систему в целом через призму других правовых систем;

• исследовать нормативные источники различных правовых систем по конкретным правовым проблемам, преимущественно на уровне отраслей и институтов права;

• собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать информацию по проблемам сравнительного правоведения.

• владеть навыками нормативного и функционального сравнительно-правового исследования правовых систем и их групп, отраслей права, правовых институтов и норм, юридической практики и правовых доктрин.

В целом изучение курса дает студентам возможность, используя полученные знания и приобретенные умения, оценить взаимовлияние правовых систем современности и творчески использовать оправдавший себя зарубежный опыт развития отдельных правовых институтов и отраслей.

Практические задания носят исследовательский характер.

Каждый модуль завершается тестовым заданием для проверки усвоенного в процессе изучения дисциплины материала.

Материал также содержит примерную тематику реферативных работ, которые также могут быть использованы студентами в качестве формы закрепления и углубления знаний по определенной тематике.

Итоговой формой контроля усвоения знаний студентами является оценка выполненных практических заданий и тестов, которая выставляется либо в форме зачета либо экзаменационной оценки.