
- •Блок- конспект уроків № 1-13 для 2 класу
- •Блок- конспект уроків № 14 – 22 для 2 класу
- •Блок- конспект уроків № 23 – 32 для 2 класу
- •Блок- конспект уроків № 33 - 48 для 2 класу
- •Блок- конспект уроків № 49-67 для 2 класу
- •Блок- конспект уроків № 68-79для 2 класу
- •Блок- конспект уроків № 80-88 для 2 класу
- •Блок- конспект уроків № 88 -102 для 2 класу
Блок- конспект уроків № 88 -102 для 2 класу
Тема: Рухливі ігри.
Завдання: сприяти розвитку основних фізичних якостей
Виховувати вольові якості
Перевірка домашнього завдання
№ |
Часні завдання |
Хід уроку |
Дозування |
ОМУ |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
І |
|
Підготовча частина |
15’ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Підготувати дітей до уроку |
1.Шікування,повідомлення завдань уроку
|
1’
2’
0.5’
2’
3’
3’
2,5’ |
▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ * |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Розвиток координації |
2.Стройові вправи: повороти на місці, шикування в колону та шеренгу |
Чітко виконувати команду |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сприяти розвитку м’язів стопи |
4.Різновиди ходьби: звичайна, корегуюча |
Тримати осанку! |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Розвивати координацію, спритність та витривалість |
5. Різновиди бігу: звичайний, з високим підніманням стегон, з захлестом гомілок, приставним кроком
|
Техніка виконання! |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Підготувати м’язи до подальшої роботи |
6.Загальнорозвиваючі вправи на місці |
Техніка виконання! |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7.Вправи на встановлення дихання
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ |
|
Основна частина |
25’ |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
|
Сприяти розвитку основних Фізичних якостей |
1.Захисник фортеці. Третій зайвий. |
1’
3’
5’
10’
10’
5’
10’
5’
5’
6-8’ 6-8’
9’ |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Третій зайвий ,передай сусіду, провести м’яч по прямій |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3.Гра в квадраті ,влучно в ціль, Згори в ворота |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4.Односкоки, Біг по коридору. Вправи на скакалці |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
К |
|
|
|
|
|
|||
5.Стрибки командою ,Біг з підлізанням. Вправи для м’язів пресу(Піднімання тулубу ) |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
К |
|
|
|
|
|||
6.На одній нозі по прямій, Потяг, На гірку з гірки. Вправи для м’язів рук(Згинання рук в упорі лежачи) |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
К |
|
|
|
|||
7.Стрибунці, Хто швидше ,Вибий ведучого |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
8.Лисиця і заєць Бігуни - скакуни |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
9.Гігантський крок, Біг через обруч |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
10.Біг з перешкодами ,Естафетна паличка |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
11.Естафети |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||
ІІІ |
|
Заключна частина |
5’ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Відновити показники ЧСС |
1.Вправи для встановлення дихання |
3’
2’ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2. Шикування, підсумок уроку |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |