
- •Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
- •1. Вступ
- •2.Тематичний план науки (5-й семестр)
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Формування теорії маркетингу
- •Тема 2. Взаємозв’язок маркетингу із суміжними дисциплінами.
- •Тема 3. Еволюція економічної теорії як чинник виникнення та розвитку теорії маркетингу
- •Тема 4. Концепції маркетингу
- •Тема 7. Маркетингове середовище.
- •Тема 8. Види маркетингу та їх характеристики
- •Тема 9. Сучасні проблеми маркетингу
- •Тема 10. Індивідуальний маркетинг
- •Тема 11. Інтерактивний маркетинг
- •Тема 12. Екологічний маркетинг
- •Тема 13. Етичний маркетинг
- •Розділ 2. Парадигма сучасного маркетингу Тема 14. Маркетингові дослідження як основа прийняття маркетингових рішень
- •Тема 15. Теоретичні аспекти маркетингової товарної політики
- •Тема 17. Теорія маркетингових комунікацій
- •Тема 18. Теорія маркетингової політики розподілу
- •4. Плани семінарських занять
- •1. Формування теорії маркетингу. Семінарське заняття (2год.)
- •2. Взаємозв’язок маркетингу із суміжними дисциплінами . Семінарське заняття (2 години)
- •3. Еволюція економічної теорії – як чинник виникнення та розвитку теорії маркетингу. Семінарське заняття (2 години)
- •4. Концепції маркетингу . Семінарське заняття (4 години)
- •5. Основні категорії маркетингу. Семінарське заняття (4 години)
- •6. Комплекс маркетингу. Семінарське заняття (2 години)
- •7. Маркетингове середовище. Семінарське заняття (4 години)
- •8. Види маркетингу та їх характеристики. Семінарське заняття
- •9. Сучасні проблеми маркетингу. Семінарське заняття (2 години)
- •9.3. Сучасні види маркетингу: латеральний і креативний
- •12. 2. Екологічні потреби і екологічні товари
- •14. Маркетингові дослідження як основа прийняття маркетингових рішень. Семінарське заняття 14. (6 годин)
- •15. Теоретичні аспекти маркетингової товарної політики. Семінарське заняття 15. (4 години)
- •16. Засади маркетингового ціноутворення. Семінарське заняття (4 години)
- •17. Теорія маркетингових комунікацій. Семінарське заняття (6 годин)
- •18. Теорія маркетингової політики розподілу. Семінарське заняття. (6 годин)
- •Плани семінарських занять для студентів заочної форми навчання.
- •Семінарське заняття 2 (2 год.) Маркетингові політики комунікацій та розподілу
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен. Завдання 1
- •Завдання 6
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •6. Карта самостійної роботи студента з науки маркетинг
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Порядок написання і оцінювання курсових робіт
- •8. Особливості контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Дослідження маркетингового середовища підприємства:
- •Аналіз організації маркетингової діяльності на підприємстві:
- •Сегментування ринку підприємства.
- •10. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
Завдання 9
Виробник фармацевтичних препаратів Київський завод “Фармак”– планує програму стимулювання збуту, зорієнтовану на торгових посередників. Порекомендуйте найбільш прийнятні інструменти стимулювання збуту. Обґрунтуйте свій вибір.
Завдання 10
Запропонуйте максимальну кількість можливих каналів збуту для:
хлібобулочних виробів;
навчальної літератури;
банківських послуг;
освітніх послуг (на ринку вищої освіти);
антикварних виробів;
пральних машин;
холодильного устаткування для супермаркетів;
морозива.
Обґрунтуйте свій вибір.
6. Карта самостійної роботи студента з науки маркетинг
для студентів напряму підготовки 6507
Денна форма навчання 5 семестр
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів |
|||
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
||||||
Змістовий модуль №1 |
||||||
1.Формування теорії маркетингу |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда |
2 |
|||
2.Взаємозв’язок маркетингу із суміжними дисциплінами |
Завчасна підготовка за визначеними темами |
Семінар-дискусія |
2 |
|||
3.Еволюція економічної теорії – як чинник виникнення та розвитку теорії маркетингу |
Підготовка доповідей |
Семінар конференція |
2 |
|||
4.Концепції маркетингу |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Дискусія с елементами аналізу щодо особливостей концепцій маркетингу та їх еволюції |
2 |
|||
Опрацювання проблемних ситуацій |
Семінар – розв’язання ситуаційних завдань |
2 |
||||
5.Основні категорії маркетингу
|
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Дискусія с елементами аналізу щодо основних категорій маркетингу |
- |
|||
Виконання домашніх завдань |
Семінар – презентація домашніх завданнь |
3 |
||||
6.Комплекс маркетингу |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, опрацювання ситуацій |
Семінар – розв’язування ситуаційних вправ |
2 |
|||
Змістовий модуль №2 |
||||||
7.Маркетингове середовище |
Підготовка до семінарських занять |
Семінар-розгорнута бесіда |
- |
|||
Аналіз зовнішнього маркетингового середовища конкретного підприємства |
Семінар – презентація результатів аналізу |
3 |
||||
8.Види маркетингу та їх характеристики |
Виконання домашніх завдань |
Семінар – розв’язання ситуаційних завдань |
3 |
|||
9.Сучасні проблеми маркетингу |
Підготовка доповідей |
Семінар конференція |
2 |
|||
10.Індивідуальний маркетинг |
Аналіз програм лояльності на українському ринку |
Презентація результатів аналізу |
2 |
|||
11.Інтерактивний маркетинг |
Виконання WEB – вправ |
Міні - кейс |
3 |
|||
12.Екологічний маркетинг |
Аналіз проблеми і українського законодавства з точки зору забезпечення екологічних проблем споживачів |
Робота в малих творчих групах |
2 |
|||
13.Етичний маркетинг |
Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язування поставленої проблеми «Що необхідно зробити з боку всіх учасників процесу обміну задля забезпечення етичності маркетингу?» |
Семінар – мозковий штурм |
2 |
|||
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
32 |
|||||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
||||||
Модуль №1 |
Написання модульної контрольної роботи у вигляді тестів |
4 |
||||
Модуль №2 |
Написання модульної контрольної роботи у вигляді вирішення ситуаційної вправи |
4 |
||||
Усього балів за модульний контроль |
8 |
|||||
За виконання індивідуальних завдань |
||||||
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру) |
||||||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 |
|||||
2.Підготовка презентації продукту «латерального маркетингу» |
5 |
|||||
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою |
5 |
|||||
4. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною тематикою |
5 |
|||||
5. Огляд законодавчих актів, щодо регулювання окремих аспектів маркетингової діяльності підприємства |
5 |
|||||
|
|
|||||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 |
|||||
Разом балів за СРС |
50 |
Денна форма навчання 6 семестр
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів |
||||
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
|||||||
Змістовий модуль №1 |
|||||||
1. Маркетингові дослідження – як основа прийняття маркетингових рішень – 6ч. |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда |
2 |
||||
Аналіз сучасних тенденцій в зміні поведінки споживачів різних вікових категорій і зміна їх купівельних уподобань. Кабінетні дослідження. Підготовка аналітичної записки. |
Семінар – дискусія. Презентація результатів дослідження. |
4 |
|||||
2. Теоретичні аспекти маркетингової товарної політики 8ч. |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу. |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
4 |
||||
Виконання завдань відповідно до вимог практикуму. |
Практикум «Оцінка конкурентоспроможності товару». Робота в малих творчих групах |
5 |
|||||
Змістовий модуль №2 |
|||||||
3.Засади маркетингового ціноутворення 4ч. |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, опрацювання проблемних ситуацій відповідно до завдань кейсу |
Міні-кейс |
4 |
||||
4. Теорія маркетингових комунікацій 6ч. |
Підготовка доповідей |
Семінар-конференція |
2 |
||||
Відпрацювання виконання конкретних операцій |
Міні-кейс |
4 |
|||||
5. Теорія маркетингової політики розподілу 6ч. |
Аналіз сучасних тенденцій в побудові політики розподілу товарів. «Диктат торговельних мереж» |
Семінар – «мозковий штурм» |
3 |
||||
Опрацювання проблемних ситуацій |
Семінар-розв’язання проблемних завдань |
4 |
|||||
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
32 |
||||||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
|||||||
Модуль №1 |
Написання модульної контрольної роботи у вигляді тестів |
4 |
|||||
Модуль №2 |
Написання модульної контрольної роботи |
4 |
|||||
Усього балів за модульний контроль |
8 |
||||||
За виконання індивідуальних завдань |
|||||||
Види індивідуальних завдань |
|||||||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 |
||||||
2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою |
5 |
||||||
3. Переклад літературних джерел іншомовного походження за визначеною тематикою |
5 |
||||||
5. Огляд законодавчих актів, щодо регулювання окремих аспектів маркетингової діяльності підприємства |
5 |
||||||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 |
||||||
Разом балів за СРС |
50 |