5. Содержание учебной дисциплины

5.1.Содержание разделов дисциплины

Раздел1.Теоретические и исторические аспекты изучения русской традиционной культуры

Тема 1. Русская традиционная культура как предмет изучения

Формирование понятия «русская традиционная культура». Многообразие и противоречивость трактовок этого понятия различными авторами. Понятие «традиционная культура» в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Традиционная культура общества – как сложное, многомерное и полуэлементное образование. Структура художественной культуры.

Развитие русской традиционной культуры на основе нескольких смежных сфер научного знания: этнологии, антропологии, этнографии, этнической истории, этнопсихологии, этнопедагогики, этнолингвистики, этнокультурологии, фольклористики.

Тема 2. Сущность и функции русской традиционной культуры

Русская традиционная культура как часть художественной культуры общества. Взаимодействие множества различных национально-культурных и национально-художественных традиций. Народная художественная культура – древнейший пласт отечественного культурного наследия.

Русская традиционная культура как самостоятельная система производства, распространения, потребления ценностей. Функции русской традиционной культуры, как один из наиболее сложных и одновременно наименее разработанных и объясненных фольклористикой, эстетикой, педагогикой, социологией.

Приоритетные подходы в трактовке функций фольклора на основе его особой ритуально- сакральной природы; в художественной самодеятельности – проведение параллелей с профессиональным искусством; в декоративно-прикладном – сложное объединение утилитарных и эстетических функций.

Тема 3. Основные понятия теории русской традиционной культуры: «культура», «ценности», «этнос», «традиция»

Система исходных понятий. Понятие «народ», его соотношение с понятиями «этнос», «народность», «нация», «национальные меньшинства». Понятие «Менталитет», «Национальный характер». Понятие «Традиционная культура» в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Художественная культура личности и общества, их основные компоненты. Представление о культуре как совокупности материальных и духовных ценностей.

Русская традиционная культура – полисоциальное явление. Участие в формировании, развитии, сохранении культуры социальных групп и слоев общества. Ценности как осознанное или неосознанное представление о желаемом. Ценности как устойчивая вера в то, что определенные формы поведения или состояния мира предпочтительнее для личности и общества, чем какие-либо иные. Понятие ценностной ориентации. Философская теория ценностей (аксиология).

Тема 4. Мифологические истоки народной художественной культуры. Мифы древних славян

Понятие о мифе, мифологии, мифологеме. Мифологическая картина мира. Мифы как древнейший пласт этнических культур. Роль мифов в формировании и развитии религии, науки, искусства.

Древнеславянская мифология как истоки русской народной художественной культуры. Образы древнеславянской мифологии. Древнеславянская мифология как воплощение языческой картины мира. Обожествление и олицетворение природных стихий, культ духов предков и тотемных животных, космизм в мифах древних славян.

Образы древнеславянской мифологии в народном художественном творчестве и произведениях русского классического искусства.