3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурных компетенций:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-6);

- уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

б) профессиональных компетенций:

- уметь собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию о современных процессах, явлениях и тенденциях в области народной художественной культуры, об этнокультурных центрах, о коллективах народного художественного творчества (хореографических любительских коллективах, студиях кино, фото- и видеотворчества), создавать соответствующие компьютерные базы данных (ПК-14);

- быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России (ПК-22);

- принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (ПК-27).

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

знать: правовые и нормативные основы развития русской традиционной культуры; систему организации, функции государственных органов управления культурой, этнокультурных центров, домов народного творчества, фольклорных центров, культурно-досуговых учреждений, учебных заведений по развитию русской традиционной культуры.

уметь: осуществлять организацию и проводить фестивали, конкурсы, смотры, олимпиады, праздники, выставки, мастер-классы, семинары, конференции и другие мероприятия в сфере русской традиционной культуры; создавать благоприятные психолого-педагогические условия для успешного личностного и профессионального становления индивида в процессе освоения русской традиционной культуры и различных видов народного художественного творчества.

владеть: источниками, каналами, методами сбора, анализа, обобщения и применения информации о сфере русской традиционной культуры, о ее организации.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 5 зачетных единицы и 180 академических часов.

Учебно-тематический план дисциплины

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего ак. час./ зач. ед.	№ семестра	В том числе, ак. час./ зач. ед.						Формы контроля
				Аудиторные занятия					Самост. Работа
				Лекции	Семинары	Практ. зан.	Малогруп. зан.	Инд. зан.
Раздел 1.Теоретические и исторические аспекты изучения русской традиционной культуры
1	Русская традиционная культура как предмет изучения	7/0,2	3	1					6	Обзор темы, дискуссия
2	Сущность и функции русской традиционной культуры.	7/0,2	3	1					6	Обзор темы, дискуссия
3	Основные понятия теории русской традиционной культуры: «культура», «ценности», «этнос», «традиция».	7/0,2	3	1					6	опрос
4	Мифологические истоки русской традиционной культуры. Мифы древних славян.	7/0,2	3	1	2				4	Участие в семинарских занятиях; доклады на семинарских занятиях.
5	Влияние христианства на содержание и формы бытования русской традиционной культуры в Древней Руси.	7/0,2	3	1					6	Обзор темы, дискуссия
6	Общая характеристика форм народного художественного творчества	7/0,2	3	1					6	Обзор темы, опрос
7	Фольклор в системе русской традиционной культуры.	7/0,2	3	1					6	дискуссия
8	Русский фольклор и любительское (самодеятельное) художественное творчество в России в XIX-XX вв.	7/0,2	3	1					6	Обзор темы, опрос
9	Взаимодействие художественной самодеятельности и диалектика отношений фольклора профессиональ-ного искусства.	9/0,25	3	1					8	Дискуссия, опрос
Раздел 2. Традиционные русские народные праздники и обряды
10	Художественные традиции семейно-бытовых праздников и обрядов.	7/0,2	3	1	2				4	Участие в семинарских занятиях; доклады на семинарских занятиях.
11	Художественное творчество народа в календарных праздниках и обрядах.	17/0,5	4	1					16	Дискуссия, проверка знаний
12	Игровые формы русской традиционной культуры.	17/0,5	4	1					16	Дискуссия, проверка знаний
Раздел 3. Организация народного художественного творчества в современных условиях
13	Федеральные и региональные программы сохранения и развития отечественного культурно-исторического и национально-культурного наследия.	21/0,6	4	1					20	Дискуссия, проверка знаний
14	Актуальные проблемы сохранения, распространения и развития культуры в современных условиях.	17/0,5	4	1					16	Дискуссия, проверка знаний
	Итого:	180/5		14	4				126
	Итоговый контроль:	36								Экзамен