- •Теория и история социально-культурной деятельности
- •Теория и история социально-культурной деятельности: Общие основы скд (1,2) История скд (2,3)
- •071800.62 «Социально-культурная деятельность»
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1. Выпускник должен обладать общекультурными компетенциями (ок):
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •5.1. Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1. Общие основы социально-культурной деятельности
- •Тема 1.1. Теория социально-культурной деятельности как фундаментальное научно-образовательное направление, 1 час.
- •Тема 1.2. Сущность социально-культурной деятельности, 1 час.
- •Тема 1.3. Методы, средства, формы, классификация технологий социально-культурной деятельности, 1 час.
- •Тема 1.4. Дифференциация содержания социально-культурной деятельности, 1 час.
- •Раздел 2. История социально-культурной деятельности
- •Тема 2.1. Значимость народной педагогики в историко-культурном процессе. Социально-культурная деятельность в России XV-XVIII вв.,
- •Тема 2.2. Общественно-просветительное движение и досуг в России XIX-начала XX вв., 1 час.
- •Тема 2.3. Политико-просветительная работа в России 1917-1941 гг., 1 час.
- •Тема 2.4. Культурно-просветительная работа в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и послевоенный период, 1 час.
- •Раздел 3. Субъекты социально-культурной деятельности
- •Тема 3.1. Социально-культурные институты, 1 час.
- •Тема 3.2. Условия и факторы эффективной деятельности специалиста социокультурной сферы, 1 час.
- •5.2. Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3. Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем учебной дисциплины)
- •5.4. Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •8.1. Список рекомендуемой литературы
- •Нормативно-правовые источники:
- •Специальная литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине.
- •5. Умение осуществить научно-методическая деятельность, составлять
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 6 зачетных единиц и 216 академических часа.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов ак.ч./зач.ед. |
Лекции |
Семин.-практич. занятия |
Самост. работа, час |
Формы контроля |
Раздел 1. Общие основы социально-культурной деятельности |
||||||
1 |
Тема 1.1. Теория социально-культурной деятельности как фундаментальное научно-образовательное направление |
6,0/0,2 |
1,0/0,0 |
|
5,0/0,14 |
Мини-опрос, оценка выступлений
|
2 |
Тема 1.2. Сущность социально-культурной деятельности |
6,0/0,2 |
1,0/0,02 |
|
5,0/0,14 |
Проверка задания, мини-опрос
|
3 |
Тема 1.3. Методы, средства, формы, классификация технологий социально-культурной деятельности |
6,0/0,2 |
1,0/0,02 |
|
5,0/0,14 |
Эссе по обозначенной теме (не более 4 стр.)
|
4 |
Тема 1.4. Дифференциация содержания социально-культурной деятельности |
6,0/0,2 |
1,0/0,02 |
|
5,0/0,14 |
Проверка задания, мини-опрос
|
5 |
Тема 1.5. Психолого-педагогические основы социокультурной деятельности |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
УО |
6 |
Тема 1.6. Институциональные и неинституциональные формы социально-культурной деятельности |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
Мини-опрос, оценка выступлений
|
7 |
Тема 1.7. Тенденции культурной универсализации в социально-культурном процессе |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
Проверка задания, мини-опрос
|
8 |
Тема 1.8. Социально-культурная деятельность как система межсубъектных отношений |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
Проверка задания, оценка выступлений |
Раздел 2. История социально-культурной деятельности
|
||||||
9 |
Тема 2.1. Значение народной педагогики в историко-культурном процессе. Социально-культурная деятельность в России XV-XVIII в.в. |
6,0/0,2 |
1,0/0,02 |
|
5,0/0,14 |
УО |
10 |
Тема 2.2. Общественно-просветительное движение и досуг в России XIX-начала XX в. |
6,0/0,2 |
1,0/0,02 |
|
5,0/0,14 |
УО |
11 |
Тема 2.3. Политико-просветительная работа в России 1917-1941 г.г. |
6,0/0,2 |
1,0/0,02 |
|
5,0/0,14 |
Проверка задания, мини-опрос
|
12 |
Тема 2.4. Культурно-просветительная работа в годы Великой Отечественной войны (1941-1945г.г.) и послевоенный период |
6,0/0,2 |
1,0/0,02 |
|
5,0/0,14 |
Мини-опрос |
13 |
Тема 2.5. Социокультурные процессы в 1956-1990 г.г. |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
Проверка задания, оценка выступлений
|
14 |
Тема 2.6. Социально-культурная деятельность в современной России |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
УО |
15 |
Тема 2.7. Социально-культурная политика государственных и муниципальных структур |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
Проверка задания, мини-опрос
|
16 |
Тема 2.8. Ресурсная база социально-культурной деятельности |
7,0/0,2 |
|
2,0/0,05 |
5,0/0,14 |
Проверка задания, оценка выступлений
|
17 |
Промежуточная аттестация |
36,0/1,0 |
|
|
|
Контр. раб. № 1, экзамен |
Раздел 3. Субъекты социально-культурной деятельности |
||||||
18 |
Тема 3.1. Социально-культурные институты |
21,0/0,5 |
1,0/0,02 |
|
20,0/0,5 |
Проверка задания, мини-опрос
|
19 |
Тема 3.2. Условия и факторы эффективной деятельности специалиста социокультурной сферы |
19,0/0,5 |
1,0/0,02 |
|
18,0/0,5 |
Проверка задания, оценка выступлений
|
20 |
Промежуточная аттестация |
36,0/1,0 |
|
|
|
Контр. раб. № 2, экзамен |
21 |
ИТОГО |
216,0/6,0 |
10,0/0,3 |
16,0/0,4 |
118,0/3,3 |
|