5. Содержание учебной дисциплины

5.1. Разделы и темы

Раздел I. Теоретические основы драматургии и сценарного мастерства

Тема 1.1. Драматургия как род литературы, 1 час.

Основные термины: эпос, лирика, драма, особенности драматургии, конфликт, его разновидности, этапы развития конфликта, задача драматурга.

Направления в литературе. Драма как литературный род, принадлежащий одновременно театру и литературе. Драма, имеющая черты эпоса и лирики. Эпос, пришедший из Древней Греции, когда не было письменности, и исторические события сохранялись в народной памяти, в мифах и песнях. Эпос, описывающий значительное событие, эпоху через поведение и жизнь героя.

Лирика, происшедшая от названия древнегреческого инструмента «лира». Отличие лирики от эпоса, когда в лирических произведениях прослеживается внутренняя жизнь героя, его переживания, страдания. Их общие черты: как лирика имеет в себе элементы эпоса (описание природы, среды, окружающей главного героя), так и эпос имеет в себе некоторые черты лирики (философское созерцание души, внутренние противоречия).

Специфика драмы, которая подобно эпосу, повествует о жизни человека в той или иной эпохе, в процессе участия в определенном событии, но, в отличие от эпоса, она не имеет повествовательной речи, авторских комментариев и личных его отношений к происходящему. Драма в отличие от эпоса создает конкретный образ, описывает конкретные действия героев, участвующих в определенном социальном конфликте.

Выстраивание конфликта в драматургическом произведении как творения героев: они его начинают, ведут и завершают. Разновидности конфликтов в драматургическом произведении.

Реализм происходящего в драматургическом произведении как реальная человеческая ситуация; необходимость конфликта, основанного на актуальной проблеме. Общественная значимость произведения драматургии.

Драматургия как способ эмоционального воздействия на человека в воспитательных целях. Задача драматурга в потрясении зрителя в будущем спектакле, в обеспечении его сопереживания.

Контрольные вопросы:

1.В чем отличия эпоса, лирики и драмы?

2. Каковы особенности драматургии?

3. Что сближает драматургию с искусством?

4. Что необходимо для создания целостной картины происходящего на сцене?

5.Каковы главные задачи драматурга?

Основная литература:

1. Еременко В.С. Театрализованный массовый праздник. Основы праздничного производства / В.С. Еременко. – Кемерово, 2009.

2. Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: Учебник / А.Д. Жарков.- М.: МГУКИ, 2007.

3. Казачёк И.А. Сценарно-режиссерские основы массовых праздников и обрядов / И.А. Казачёк. – СПб.: Изд-во СПбГУКИ, 2009.

4. Рябков В.М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (вторая половина ХХ в.): учеб. пособие / В.М. Рябков. – Челябинск: ООО «Полиграф-Мастер», 2008.- Т.7.

5.Суртаев В.Я. Игра в пространстве культуры / В.Я. Суртаев.- СПб: СПб ГУКИ, 2012.

Дополнительная литература:

1. Владимиров С.В. Действие в драме / С.В. Владимиров.- Л., 1972.

2.Генкин Д.М. Организация и методика художественно-массовой работы / Д.М. Генкин. - М.: Просвещение, 1987.

3.Марков О.И. Сценарно-режиссерские основы художественно-педагогической деятельности клуба / О.И. Марков. - М.1988.

4. Туманов И.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта / И.М. Туманов.- М., 2006.

5. Шубина И.Б. Драматургия и режиссура зрелища: игра, сопровождающая жизнь: учеб.-метод. пособие / И.Б. Шубина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.