5.4.Организация самостоятельной работы студента

№ п/п

Наименование раздела (темы) учебной дисциплины для самостоятельного изучения

Трудоемкостьак. час./зач. ед.

Список рекомендуемой литературы (основная, дополнительная)

Вид

контроля

1.

Тема 2. Психические познавательные процессы: память, внимание, ощущение, восприятие, мышление, воображение.

Тема 3. Эмоционально-волевая сфера личности.

24 /0,6

Основная литература:

1.Столяренко, А. М.   Психология и педагогика : учеб. пособие / А. М. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2006. - С. 70-74.

2.Реан, А.   Психология и педагогика : учеб. пособие / А. Реан, Н. Бордовская, С. Розум. - СПб. : Питер, 2007. – С. 43-83.

Дополнительная литература

1.Алехин, И. А.   Психология и педагогика : учеб. пособие / И. А. Алехин, А. И. Пустозеров. - М. : Изд-во Российской таможенной академии, 2008. - 248 с.

2.Андреева, Г. М. Социальная психология: учебник / Г. М. Андреева. - М.: Аспект-Пресс, 2000. - 373 с.

3.Богоявленская, Д. Б.   Психология творческих способностей : учеб. пособие / Д. Б. Богоявленская. - М. : Академия, 2002. - 320 с.

4.Горянина, В. А.   Психология общения : учеб. пособие / В. А. Горянина. - М. : Академия, 2002. - 416 с.

5.Еникеев, М. И.   Юридическая психология : учебник / М. И. Еникеев. - М. : НОРМА, 2006. - 512 с.

6.Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. - 7-е изд. — Спб. : Питер, 2007. — 794 с. — ("Мастера психологии").

7.Немов, Р. С.   Психология : учебник : В 3-х кн. Кн.1 : Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 4-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 688 с.

8.Петровский, А. В.   Психология : учебник / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд. - М. : Академия, 2001. - 512 с.

2.

4. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности

32 /0,8

Основная литература:

Ананьев Б.Г. Теория ощущений. М., 2000.

2.Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М., 2005.

3.Додонов Б.И. Эмоции как ценность. М., 2007.

4.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 2005.

5.Выготский Л.С. Психология развития человека. М., 2005.

5.Гальперин П.Я. Введение в психологию. М.. 2004.

6.Дружинин В.Н. Психология: учебник для гуманитарных вузов. СПб., 2005.

7.Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. Учебник для вузов. М., 2005.

8.Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М., 2002.

9.Каменская Е.Н. Основы психологии: конспект лекций. Ростов н/Д. 2005.

10.Каменская Е.Н. Социальная психология. Конспект лекций. Ростов-на-Дону, 2007.

11.Китаев-Смык Л.А. Психология и концепция стресса. М., 2007.

12.Кон И.С. В поисках себя.

13.Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., 1998.

14.Ланге Н.Н. Теория волевого внимания. М., 2004.

15.Леонтьев А.А. Психология общения. М., 1998.

16.Леонтьев А.А. Проблемы развития психики. М., 2000.

17.Личность. Общение. Групповые процессы. М., 2001.

18.Леонтьев А.Н. Избр. Психологические произведения в 2 т. М., 1999.

19.Лурия А.Р. Внимание и память. М., 2005.

20. Майерс Д. Социальная психология. СПб. 2002.

21.Маслоу А. Мотивация и личность. СПб. 2003.

22. Петровский А.В. Введение в психологию. М., 2002.

23.Рогов Е.И. Общая психология: курс лекций. М., 2004.

24.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 2007.

25.Страхов И.В. Психология характера. Саратов, 2000.

26.Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент, характер, личность. М., 1994.27. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д., 2005.

28.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии.

29.Фрейд З. Основные принципы психоанализа. М., 2007

30.Холодная М.А. Психология интеллекта. М., 2000.

31.Хэйес Н. Что такое психология? М., 2005.

32.Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 2000.

33.Штерн В. Умственная одаренность. М., 2001.

34. Юнг К.Г. Психика: структура и динамика. М., 2005.

Доклады; ответы на семинарских занятиях; выполнение контрольных работ.