
- •Содержание
- •070301 «Актерское искусство»
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины (очная форма)
- •Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1. Театральное искусство Античности
- •Тема 2. Театр западноевропейского Средневековья
- •Тема 3. Театральная культура эпохи Возрождения
- •Тема 4. Театральное искусство эпохи классицизма. Формирование и развитие классицизма.
- •Тема 5. Этапы становления русского театра.
- •Тема 6. Западноевропейский театр эпохи Просвещения.
- •Тема 7. Эволюция художественных направлений в театральном искусстве XIX века: романтизм, реализм, натурализм.
- •Тема 8. Западноевропейский и русский театр на рубеже х1х-хх столетий: драматургия, режиссерское и актерское искусство Формирование «Новой драмы»
- •Тема 9. Театр Западной Европы, России и сша в XX в. Современное состояние театрального искусства. Достижения драматургии первой половины XX века
- •5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Список обязательных для прочтения пьес: Зарубежная драма
- •Русская драматургия
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •070301 «Актерское искусство»
- •070301 «Актерское искусство»
- •Вопросы для семинарских занятий Семинар № 1. Античный театр.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 2. Театр Средневековья.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 3. Особенности театральной культуры эпохи Возрождения
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 4. Театральное искусство эпохи классицизма.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 5. Эволюция русского театра.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 6. Театр эпохи Просвещения в Западной Европе.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 7. Романтизм, реализм, натурализм в театральном искусстве XIX века.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 8. Западноевропейский и русский театр на рубеже х1х-хх столетий.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 9. Театр Западной Европы, России и сша в XX в.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •070301 «Актерское искусство»
- •Примерные темы курсовых работ
- •070301 «Актерское искусство»
- •Список основных терминов
- •070301 «Актерское искусство»
- •Примерные вопросы к зачету (2 семестр)
- •Примерные вопросы к зачету (3 семестр)
- •Примерные вопросы к экзамену (4 семестр)
- •070301 «Актерское искусство»
- •Примерные вопросы к итоговому экзамену (5 семестр)
- •070301 «Актерское искусство»
- •Методические рекомендации к лекционным и семинарским занятиям Рекомендации по работе с литературой
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации к выполнению курсовой работы
- •Порядок выполнения курсовой работы
- •Структура курсовой работы
- •Требования к предоставлению содержания текстовой части курсовой работы
- •Требования к оформлению текстовой части курсовой работы
- •Методические рекомендации к экзамену (зачету)
Структура курсовой работы
Структурными элементами курсовой работы являются: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения.
Титульный лист курсовой работы должен содержать:
- полное наименование вуза, кафедры;
- название темы курсовой работы;
- сведения об исполнителе (фамилия, имя, отчество студента);
- название специализации, по которой обучается студент;
- обозначение порядкового номера курса, на котором выполняется работа студента;
- сведения о научном руководителе (фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание);
-наименование места и года выполнения.
Оглавление должно содержать: перечень структурных элементов курсовой работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их местоположение в тексте, в том числе:
- введение;
- главы, параграфы;
- заключение;
- список литературы;
- вспомогательные указатели;
- приложения.
Введение характеризует актуальность и практическую значимость темы, степень ее разработанности в отечественной и мировой теории и практике, цели и задачи, объект и предмет, методы сбора и обработки информации, обоснование выбора использованных литературных источников, композиционные особенности и краткое содержание глав и параграфов исследования.
Основная часть курсовой работы состоит из глав, параграфов. В структуре основной части должно быть выделено не менее двух глав, а в их составе не менее двух параграфов.
Обязательным структурным элементом является заключение, в котором раскрывается значимость рассмотренных вопросов для научной теории и практики, приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы, излагаются предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы. В заключении не допускается повторение содержания введения и основной части.
Список литературы. Основные требования, предъявляемые к списку литературы:
- соответствие теме курсовой работы и полнота отражения всех аспектов ее рассмотрения;
- разнообразие видов изданий: справочные, учебные, научные и др.
Библиографические описания располагают в алфавитном порядке по первым их элементам - авторским заголовкам (фамилии и инициалы автора) или по основным заглавиям.
Библиографические описания с различной графикой группируются в два алфавитных ряда:
- вначале на русском языке или языках с кириллической графикой;
- затем на языке с латинской графикой и др.
Вспомогательные указатели. В состав вспомогательных указателей курсовой работы могут входить:
- список сокращений;
- список условных обозначений;
- указатель авторов;
- указатель таблиц;
- указатель иллюстраций.
Список сокращений оформляется в виде алфавитного перечня принятых в тексте курсовой работы сокращений и аббревиатур и соответствующих им полных обозначений понятий.
Список условных обозначений оформляется в виде перечня использованных в тексте курсовой работы условных обозначений с соответствующей их расшифровкой.
Указатель авторов оформляется в виде алфавитного перечня фамилий и инициалов авторов документов, использованных при подготовке текста курсовой работы с указанием соответствующих им порядковых номеров документов в списке литературы.
Указатели таблиц и иллюстраций оформляются в виде перечня названий таблиц (иллюстраций), упорядоченных с указанием страниц их месторасположения в тексте курсовой работы.
Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать материалы, дополняющие текст. Правила предоставления приложений:
- приложения помещают в конце курсовой работы;
- каждое приложение начинается с новой страницы и имеет содержательный заголовок;
- приложения нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией.
Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слов «Приложение». На все приложения в основной части курсовой работы должны быть ссылки.