- •Содержание
- •070301 «Актерское искусство»
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины (очная форма)
- •Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1. Театральное искусство Античности
- •Тема 2. Театр западноевропейского Средневековья
- •Тема 3. Театральная культура эпохи Возрождения
- •Тема 4. Театральное искусство эпохи классицизма. Формирование и развитие классицизма.
- •Тема 5. Этапы становления русского театра.
- •Тема 6. Западноевропейский театр эпохи Просвещения.
- •Тема 7. Эволюция художественных направлений в театральном искусстве XIX века: романтизм, реализм, натурализм.
- •Тема 8. Западноевропейский и русский театр на рубеже х1х-хх столетий: драматургия, режиссерское и актерское искусство Формирование «Новой драмы»
- •Тема 9. Театр Западной Европы, России и сша в XX в. Современное состояние театрального искусства. Достижения драматургии первой половины XX века
- •5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Список обязательных для прочтения пьес: Зарубежная драма
- •Русская драматургия
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •070301 «Актерское искусство»
- •070301 «Актерское искусство»
- •Вопросы для семинарских занятий Семинар № 1. Античный театр.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 2. Театр Средневековья.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 3. Особенности театральной культуры эпохи Возрождения
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 4. Театральное искусство эпохи классицизма.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 5. Эволюция русского театра.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 6. Театр эпохи Просвещения в Западной Европе.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 7. Романтизм, реализм, натурализм в театральном искусстве XIX века.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 8. Западноевропейский и русский театр на рубеже х1х-хх столетий.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Семинар № 9. Театр Западной Европы, России и сша в XX в.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •070301 «Актерское искусство»
- •Примерные темы курсовых работ
- •070301 «Актерское искусство»
- •Список основных терминов
- •070301 «Актерское искусство»
- •Примерные вопросы к зачету (2 семестр)
- •Примерные вопросы к зачету (3 семестр)
- •Примерные вопросы к экзамену (4 семестр)
- •070301 «Актерское искусство»
- •Примерные вопросы к итоговому экзамену (5 семестр)
- •070301 «Актерское искусство»
- •Методические рекомендации к лекционным и семинарским занятиям Рекомендации по работе с литературой
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации к выполнению курсовой работы
- •Порядок выполнения курсовой работы
- •Структура курсовой работы
- •Требования к предоставлению содержания текстовой части курсовой работы
- •Требования к оформлению текстовой части курсовой работы
- •Методические рекомендации к экзамену (зачету)
Примерные вопросы к экзамену (4 семестр)
Особенности «Новой драмы».
Этапы творчества Г. Ибсена.
Социальная тематика в драматургии Г. Ибсена.
Общая характеристика творчества Г. Гауптмана.
Натурализм и символизм в драматургии Г. Гауптмана.
Драматургия О. Уайльда.
Общая характеристика творчества Б. Шоу.
Эволюция драматургии А.П. Чехова.
А.П. Чехов. Одноактные пьесы. («Медведь», «Свадьба» и др.)
Ранние пьесы А.П. Чехова.
Поздние пьесы А.П. Чехова.
Общая характеристика деятельности К.С. Станиславского.
Создание Московского Художественного театра.
Общая характеристика драматургии Л.Н. Андреева.
Творчество В.Ф. Комиссаржевской.
Общая характеристика драматургии А.М. Горького.
Ранние пьесы А.М. Горького.
Послереволюционная драматургия А.М. Горький; «Васса Железнова» (2-я редакции), «Егор Булычев и другие».
Актёры МХТ.
Театральные опыты Э.Г. Крэга.
Общая характеристика творчества А. Стриндберга.
Актёрское искусство рубежа ХIХ-ХХ вв.: С. Бернар и Э. Дузе.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
Ростовский филиал
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
___________________________
«____»_______________201__год
Кафедра художественно-творческих дисциплин
Вопросы к итоговому контролю (экзамену)
«История театра»
( наименование дисциплины)
для направления подготовки (специальности)
070301 «Актерское искусство»
(специализация №1 «Артист драматического театра и кино»)
(указывается код и наименование направления подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
(квалификация «специалист»)
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Ростов-на-Дону
2012
Примерные вопросы к итоговому экзамену (5 семестр)
Общая характеристика творчества Ю. О'Нила.
Интеллектуальная драма во Франции: драматургия Ж. Жироду.
Интеллектуальная драма во Франции: драматургия Ж.П. Сартра.
Интеллектуальная драма во Франции: драматургия Ж. Ануйя.
Общая характеристика творчества Л. Пиранделло.
Драматургия А. Блока.
Драматургия М. Цветаевой.
Этапы деятельности В.Э. Мейерхольда.
Творческий путь Е. Вахтангова.
Особенности театрального искусства послереволюционного периода.
Драматургия В. Маяковского: Мистерия-буфф». «Клоп». « Баня».
Театральные эксперименты В.Э. Мейерхольда.
Русская драматургия послереволюционного периода: Вс. Иванов и Вс. Вишневский.
Камерный театр А.Я. Таирова.
Творческий путь М. Чехова.
Драматургия М.А. Булгакова.
Драматургия Н. Олеши и Н. Эрдмана
Драматургия А. Афиногенова.
Общая характеристика творчества Б. Брехта.
Брехт и теория эпического театра.
Драматургия Г. Лорки.
Драматургия А. Миллера.
Драматургия Т. Уильямса.
Драматургия Е.Шварца.
Драматургия В. Розова.
Драматургия А. Вампилов.
Драматургия А. Володина.
Творческий путь А.В. Эфроса.
Деятельность Г.А. Товстоногова в БДТ.
О. Ефремов и создание «Современника». О. Ефремов во МХАТе.
Драматургия Э. Олби.
Драматургия «рассерженных»: Дж. Осборн и Ш. Дилени.
Драматургия Г. Пинтера.
Драматургия Т. Стоппарда. «Гильденстерн и Розенкранц мертвы», «Берег Утопии».
Драматургия Ф. Дюрренматта.
Драматургия М. Фриша.
Творчество Ж. Вилара.
Режиссёрское искусство второй половины XX века: П. Бруте.
Режиссерское искусство второй половины XX века: Дж. Стрелер.
Театр на Таганке и творческий путь Ю. Любимова.
Основные направления зарубежного театрального искусства начала XXI века.
Состояние театрального искусства в России в XXI веке.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
Ростовский филиал
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
___________________________
«____»_______________201__год
Кафедра художественно-творческих дисциплин
Методические рекомендации по изучению дисциплины
«История театра»
( наименование дисциплины)
для направления подготовки (специальности)