
- •Содержание
- •070301 «Актерское искусство»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины (очная форма)
- •Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы предмета Безопасность жизнедеятельности, основные положения и задачи. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 1.1. Общие вопросы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 1.2. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности
- •Раздел 2. Охрана труда и техника безопасности
- •Тема 2.1. Основные нормативные документы в области охраны труда. Порядок расследования несчастных случаев.
- •Тема 2.2 Охрана труда и техника безопасности, обеспечение безопасности человека по факторам вредности. Электробезопасность, пожаробезопасность. Приёмы оказания первой помощи.
- •Раздел 3. Человек и среда обитания, безопасность жизнедеятельности человека в техносфере. Психо-физиологические составляющие здоровья человека.
- •Тема 3.1. Система «человек – машина – среда» и основные факторы, влияющие на её эффективность. Обеспечение бж в системе «человек – машина–среда».
- •3.2.Психо-физиологические составляющие здоровья человека.
- •5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •070301 «Актерское искусство»
- •070301 «Актерское искусство»
- •Тема 1.1. Общие вопросы безопасности жизнедеятельности
- •Дополнительная литература:
- •Семинар № 2 (1 час).
- •Тема 1.2. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинар № 3 (2 часа).
- •Тема 2.1. Основные нормативные документы в области охраны труда. Порядок расследования несчастных случаев.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинар № 4 (2 часа).
- •Тема 2.2. Охрана труда и техника безопасности, обеспечение безопасности человека по факторам вредности. Электробезопасность, пожаробезопасность. Приёмы оказания первой помощи.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинар № 5 (2 часа).
- •Тема 3.1 Система «человек – машина – среда» и основные факторы, влияющие на её эффективность. Обеспечение бж в системе «человек – машина–среда».
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар № 6 (2 часа).
- •Тема 3.2. Психо-физиологические составляющие здоровья человека.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинар № 7 (2 часа).
- •Тема 4.1. Чрезвычайные ситуации военного времени.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинар № 8 (2 часа).
- •Тема 4.2. Чрезвычайные ситуации мирного времени. Прогнозирование и оценка последствий чс. Защита населения и территорий в чс.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинар № 9 (2 часа).
- •Тема 4.3. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •070301 «Актерское искусство»
- •070301 «Актерское искусство»
- •070301 «Актерское искусство»
- •Как работать над книгой.
- •Различные формы семинарских занятий
- •Подготовка к экзамену
Тема 2.2 Охрана труда и техника безопасности, обеспечение безопасности человека по факторам вредности. Электробезопасность, пожаробезопасность. Приёмы оказания первой помощи.
Характеристики производственной среды. Яды. Воздействие механических и акустических колебаний на человека. Электромагнитные поля и излучения. Ионизирующие излучения и их воздействие на человека. Характеристика основных форм деятельности человека. Физический труд. Умственный труд.
Опасные и вредные факторы. Классификация опасных и вредных факторов производственной среды. Риск, коллективный риск. Основные принципы обеспечения безопасности. Защита расстоянием, защита временем, информирование, введение слабого звена, нормирование.
Электронасыщенность, Электротравматизм, Электрические травмы Электрический удар, местные электротравмы.
Горение. Процесс возникновения горения. Классификация помещений по пожаровзрывоопасности. Система предотвращения пожара. Система противопожарной защиты.
Основы доврачебной реанимации и оказание первой помощи.Оказание первой помощи при ранениях, ожогах и обморожениях, поражении электрическим током.
Раздел 3. Человек и среда обитания, безопасность жизнедеятельности человека в техносфере. Психо-физиологические составляющие здоровья человека.
Тема 3.1. Система «человек – машина – среда» и основные факторы, влияющие на её эффективность. Обеспечение бж в системе «человек – машина–среда».
Система «человек-машина-среда» и основные факторы, влияющие на её эффективность». Обеспечение БЖ в системе «человек-машина-предмет труда-внешняя среда». Закономерности развития аварии, причины аварий и взаимосвязи человеческого фактора в системе «человек-машина». Взаимодействие человека со средой обитания, влияние теплообменных процессов на организм человека. Влияние атмосферных факторов на организм человека. Общая характеристика бытовой среды. Состояние факторов атмосферы и гидросферы. Литосфера. Атмосфера. Кислотные осадки Гидросфера. Биосферные факторы (почвы). Загрязнение земель. Биосферные факторы (почвы). Факторы производственной среды и урбанизации. Психо-физиологические составляющие здоровья человека Физиологические основы труда. Психологические и психофизиологические основы труда.
Физиология труда. Классификация форм деятельности человека, групповые формы труда, механизированные формы труда. Формы интеллектуального труда, энергетические затраты человека, умственная работа, тяжесть труда. Обеспечение комфортных условий труда. Эргономические и инженерно-психологические подходы по улучшению условий труда на предприятии. Режимы труда и отдыха. Обеспечение нормального микроклимата и воздушной вентиляции, кондиционирование воздуха, эргономика, инженерная психология физиология в эргономике, нормализация зрительных условий труда.
3.2.Психо-физиологические составляющие здоровья человека.
Основные физиологические нарушения в процессе труда. Состояние нервной системы. Состояние сердечно-сосудистой системы. Экстремальные условия деятельности. Защита от шума и вибраций. Защита от воздействия ионизирующих излучений и других излучений. Компьютер и излучения. Профилактика заболеваний.
Раздел 4. Чрезвычайные ситуации и управление безопасности жизнедеятельности. ЧС военного времени. ЧС мирного времени. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
Тема 4.1. Чрезвычайные ситуации военного времени.
Поражающие факторы ядерного оружия. Химическое и бактериологическое оружие. Ядерное оружие (ЯО). Химическое оружие. Бактериологическим (биологическим) оружием. Прогнозирование и оценка последствий ЧС. Методы прогнозирования ЧС при пожарах. Методы прогнозирования ЧС при взрывах.
Тема 4.2. Чрезвычайные ситуации мирного времени. Прогнозирование и оценка последствий ЧС.
Определение чрезвычайных ситуаций мирного времени, Классификация ЧС. Природные ЧС. Техногенные ЧС. Чрезвычайные экологические ситуации. Спасения культурных ценностей от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и основные меры по ликвидации их последствий.
Тема 4.3. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
Основные принципы и нормативная правовая база защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Основные мероприятия, проводимые в Российской Федерации по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Классификация убежищ по вместимости, месту расположения и времени возведения. Подготовку в области защиты от чрезвычайных ситуаций. Основные задачи обучения населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций. Аварийно–спасательные работы.