Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методический комплекс

Ростов-на-Дону

2012

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

Кафедра социально-гуманитарных наук

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Безопасность жизнедеятельности»

ФГОС ВПО:		070301.65 «Актерское искусство»
Дата утверждения, № приказа		Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 2058
Направление (шифр и название)		070301.65 «Актерское искусство»
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр)		Квалификация «специалист»
ООП ВПО (учебный план):		С.3.Профессиональный цикл (базовая часть)
№ приказа, дата утверждения
Профиль		№ 1 «Артист драматического театра и кино»
Индекс дисциплины по учебному плану ООП		С.3.1.6.
Трудоемкость дисциплины
Семестр и количество недель в семестре	Всего:		1 сем.	2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.	7 сем.	8 сем.
Зачетных единиц	3				3
Академических часов	108				108
Аудиторная работа:	32				32
Самостоятельная работа:	40				40
Формы итогового контроля:	36 экзамен				36 экзамен

Ростов-на-Дону

2012

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры социально-гуманитарных наук от «1» ноября 2012 г., протокол №2 .

Учебно-методический комплекс подготовил: Луговой Алексей Юрьевич, доктор педагогических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных наук

Рецензент: Стародубцев Игорь Геннадьевич, доктор педагогических наук, доцент, действительный член Международной академии дополнительного образования

Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, семинарские занятия, список рекомендуемой литературы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по циклу «Профессиональный цикл» (базовая часть) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 070301.65 «Актерское искусство» (квалификация «специалист»).

Аннотация содержания дисциплины: содержание учебной дисциплины включает четыре раздела. Организация учебного процесса в рамках изучения данной учебной дисциплины предполагает лекции, семинарские занятия, использование интерактивной формы обучения - дискуссии. Дисциплина предусмотрена для очной формы обучения. Формой итогового контроля изучения учебной дисциплины является экзамен.

Содержание

Рабочая программа дисциплины	6
Учебно-тематический план дисциплины (очная форма)	7
Содержание учебной дисциплины	8
Организация самостоятельной работы студента	14
Матрица распределения ожидаемых результатов	19
Образовательные технологии	19
Учебно-методическое и информационное обеспечение	19
Показатели и критерии текущего и итогового контроля	22
Вопросы для семинарских занятий	26
Список основных терминов	40
Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамена)	46
Методические рекомендации по изучению дисциплины	49

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

Кафедра социально-гуманитарных наук

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Безопасность жизнедеятельности»

для направления подготовки (специальности)

070301 «Актерское искусство»

(специализация №1 «Артист драматического театра и кино»)

Квалификация (степень) выпускника

(квалификация «специалист»)

Ростов-на-Дону

2012

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Цели дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» определяются общегуманитарными и профессиональными аспектами подготовки специалистов в СПбГУКИ и состоят в обеспечении обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками создания безопасных и здоровых условий для человека в оптимальных условиях его деятельности, а также в условиях чрезвычайных ситуаций.

Задачами освоения учебной дисциплины являются:

- формировать у студентов сознательное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;

- формировать знания и умения распознавать и оценивать опасности;

- научить определять надежные способы защиты от опасностей и ликвидации каких-либо опасностей.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп

2.1. Учебная дисциплина относится к Профессиональному учебному циклу базовой учебной части цикла.

2.2. Приступая к изучению учебной дисциплины, студент должен:

Знать: основные понятия школьных курсов «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура»; основы общей психологии.

Уметь: оперировать основными понятиями школьного курса «Основы безопасности жизнедеятельности».

Владеть следующими компетенциями:

- способностью ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

- способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрирую уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества (ОК-7);

- готовностью демонстрировать понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности (ПК-4).

2.3. Данная учебная дисциплина не обеспечивает изучение студентами следующих дисциплин.

2.4. Дана учебная дисциплина логически и содержательно-методически связана с дисциплинами:

1. Пластическое воспитание в части техники безопасности.

2. Сценический бой и фехтование в части техники безопасности.