
- •Содержание
- •Глава I. Технология сценарно-режиссерского моделирования культурно-досуговых программ……………………………………………………..6
- •Глава II. Основные этапы в работе над сценарием…………………………………………………..29
- •Введение
- •Содержание курса
- •Глава I. Технология сценрано-режиссерского моделирования культурно-досуговых программ
- •1.1. Замысел программы
- •Терминологический словарь
- •Список использованной литературы:
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Сценарно-режиссерские основы скд»
- •Перечень примерных тем контрольной работы:
- •1.2. Сюжетно-композиционное построение и монтаж программы
- •Требования к контрольной работе
- •2.11. Монтаж как основной метод создания сценария массовых праздников, представлений и обрядов.
- •2.10. Отбор художественных средств.
- •2.9. Сюжет в сценариях массовых праздников, представлений и обрядов.
- •2.8. Сценарно-режиссерский ход.
- •1.3. Режиссерско-постановочное обеспечение сценария программы
- •2.7. Многообразие форм культурно-досуговых программ (концерт, моноспектакль).
- •2.6. Замысел сценария.
- •2.5. Сценическое задание и смысловой каркас сценария.
- •2.4. Архитектоника сценария.
- •2.3. «Факты жизни» и «факты искусства».
- •2.2. Сверхзадача и сквозное действие.
- •Глава II. Основные этапы в работе над сценарием
- •2.1.Сущность темы и идеи в сценариях массовых праздников и обрядов.
2.6. Замысел сценария.
Любое творчество всегда начинается с замысла. Но возникновение замысла – это бессознательный или сознательный процесс? Обратимся к книге М. Арнаудова «Психология художественного творчества», в которой он пишет: «Иллюзия, что творческий процесс совершается «бессознательно», возникает потому, что мы осознаем начальный момент, то, что предшествует всякой идее произведения, то есть настроение, и потому сразу видим результат мысли. Ввиду того, что весь акт воспроизведения и оформления представлений происходит молниеносно, мы не склонны замечать ряд этапов или очень запутанный ход. В сущности эта быстрота является причиной того, что в сознании не выступало, а терялось в «бессознательном» множестве связующих звеньев, которые органически связывают известное с вновь открываемым и которое наше внимание из-за своей ограниченности и
-34-
Блок сценария - совокупность эпизодов, объединенных одним сценическим заданием, художественно раскрывающих один из аспектов авторской концепции.
Сценарная практика показала, что часто в сценариях присутствуют эпизоды, тематически связанные и направленные на одну из граней сформулированной в сценарии проблемы. Наличие в сценарии больше одного блока дает возможность сценаристу глубже раскрыть тему, использовать больше возможностей обеспечить художественную реализацию идеи. Построение блоков между собой строится на основе законов конфликта.
2.5. Сценическое задание и смысловой каркас сценария.
Сценическое задание – смысловое задание, которое необходимо спланировать для сценической реализации сверхзадачи. Сценическое задание определяет цель для художественного движения в сценарии.
Сценическое задание для блоков всегда выступает своеобразной сверхзадачей, которая воплощается в результате реализации блока. В данном случае сценические задания определяют количество блоков, их тему и непосредственно сверхзадачу блоков. В сценарии театрализованного концерта « Ради жизни на земле» задание первого блока рассказать молодежи о тяготах войны, о стойкости советского солдата, что и определило тему первого блока – «Тяжелой дорогой войны».
Сценическое задание блока объединяет определенные эпизоды, которые в свою очередь также имеют сценические задания, успешное выполнение которых ведет к решению сценического задания всего блока. Сценические задания на данном уровне определяют количество эпизодов, их темы и сверхзадачи. Например, в эпизоде «Начало войны» сценическое задание заключается в том, чтобы наглядно показать ужас и трагедию первого дня войны.
Выполнение сценического задания для каждого эпизода является своеобразной сверхзадачей, к которой стремятся все элементы эпизода, называемые единицами сценической информации. Именно они влияют на чувства и эмоции зрителя.
Все выразительные художественные средства: свет, музыка, хореография, шумы, тексты, «факты жизни» и «факты искусства» - воздействуют на зрителя эмоционально или интеллектуально, приводя его к той или иной авторской идее. Количество сценических задач определяет в эпизоде количество единиц сценической информации, их тему и сверхзадачу.
Сценические задания, разработанные на всех трех уровнях (блоки, эпизоды, единицы сценической информации), образуют совокупность сценических заданий, обеспечивающих реализацию сверхзадачи сценария.
Определив сценические задания на всех трех уровнях, мы создаем определенный смысловой каркас сценария, в котором, в отличие от
-23-
ни), жест, мимика. Но так же, как на основе семи нот рождается масштабное музыкальное произведение, так и на основе этих опорных элементов рождается пластическое многообразие, пластический образ, отражающий быт, уклад жизни той или иной эпохи, манеры общения и поведения людей, образ мышления, стиль ношения одежды и другое.
Искусство мизансценирования за время своей сценической эволюции выработало свои законы и закономерности расположения людей в пространстве сцены. На технику мизансценирования, в первую очередь, влияет фактор сценического пространства, которое имеет трехмерную структуру, определяемую шириной, глубиной, высотой. В этой связи рождаются типы и виды мизансцен - горизонтально-плоскостные, глубинные, вертикальные, В зависимости от типа сценического произведения мизансцены могут иметь геометрические конфигурации - круг, полукруг, скобка, диагональ, каре, зигзаг, спираль, змейка, симметричные и асимметричные, параллельные и перекрестные линии. Бытовые мизансцены в условиях какого-либо сценического интерьера - кабинета, гостиной, комнаты, как правило, тяготеют к ломаным линиям, не связанным геометрической закономерностью.
В зависимости от жанровой разновидности сценической постановки мизансцены могут быть героическими, трагическими, метафорическими, гиперболическими, юмористическими, романтическими, выражающими во внешнем построении определенную интонацию. Все эти разновидности мизансцены мы находим в произведениях живописи, скульптуры, монументальном искусстве, поэтому так важно специалисту досуга в процессе режиссерско-постановочной деятельности постоянно обращаться к образцам разных видов искусства.
Существенной функциональной характеристикой мизансцены выступает ракурс, определяющий положение исполнителя относительно расположения зрительской аудитории. В этом аспекте мизансцена принимает такие формы, как фас, полуфас, профиль, полупрофиль частичный или полный разворот спиной к зрителю. Художественность таких мизансцен обеспечивается динамикой сменяемых ракурсов, тональным переходом от одного положения к другому, определяемыми внутренней творческой задачей исполнителя.
Эффективность той или иной мизансценической композиции и ее эстетическое восприятие зрительской аудиторией во многом зависит от масштаба сценической площадки. Так, мизансцеиическое расположение исполнителей на традиционной театральной сцене требует учета планов сценического планшета - авансцены (действие на «носу» у зрителя, видны «белые нитки»); первого пиана сцены, соответствующего первой паре кулис, главной осевой точки, делящей сцену на левую и правую стороны (хорошо воспринимаются мизансцены небольшой группы исполнителей); второго тана сцены – центра (здесь происходит основное сценическое действие,
-24-
предполагающее групповые мизансценические композиции); третьего плана- глубинной части сцены (чаще используется для мизансценирования массовых сцен).
Восприятие, например, циркового представления определяется комфортным расположением зрительской аудитории по кругу и ареной, находящейся внизу, что дает возможность сверху видеть происходящее действо. Стадион, как сценическая площадка, характеризуется масштабностью пространства, требующего гипермассовых мизансцен. Выступления отдельных исполнителей, как правило, укругшяются с помощью видеоэкранов.
Виды и способы сценического мизансценирования не знают ограничений, поэтому все сложившиеся традиции условны и творчески подвижны, однако такие критерии, как жизненная основа мизансцены, ее действенность, лучшее движение на сцене -минимальное, все в мизансцене плохо, что не оправданно - остаются незыблемыми. Мизансценирование - это пластическое воплощение драматургического материала.
Мизансценирование тесно связано с декоративно-художественными элементами сценического пространства, которые являются опорными точками и вокруг которых строятся мизансцены. Художественно-декоративное оформление — сценография, является неотъемлемой составной частью практического этапа режис-серско-постановочной деятельности. Искусство художественного декорирования зрелищно-сценических представлений прошло большой путь - от буквальной изобразительности до искусной художественной условности. Современная сценография тяготеет к принципу минимализма - к лаконичности, предельной лапидарности создания пространственного образа, его раскрытия с помощью художественньгх деталей, стилизующих социально-культурный контекст среды. Режиссеру-постановщику совместно с художником важно найти такое изобразительное решение, которое бы в полной мере отвечало цели и сверхзадаче сценического представления.
Организовать сценическое пространство - это значит очертить художественно-декоративным контуром его границы, создать условное художественное пространство, визуально отражающее образ времени исторической эпохи, быт и ее традиции. В технологии сценографии сложились такие формы декоративного оформления:
- живописные декорации - плоскостное изображение какого-либо сюжета, пейзажа, написанного на холсте;
- конструктивные декорации — объемные инженерно- технические сооружения, устанавливающиеся на планшете сцены, представляющие различные образные формы окружающей среды - городской, сельской, производственной, природной;
-33-