
- •Семинар № 1 на тему: «Первобытная культура как культурно-исторический тип»
- •Семинар № 2 на тему: «Античная Греция и античный Рим»
- •Семинар № 3 на тему: «Цивилизация средневекового Запада – историческое пространство европейской культуры средних веков»
- •Семинар № 4 на тему: «Европейская культура Возрождения»
- •Семинар № 5 на тему: «Культура Нового времени»
- •Семинар № 6 на тему: «Культура постмодернизма»
- •И его концепция кризиса европейской культуры
- •Литература
- •Литература
- •Психоаналитическая концепция культуры (4 часа)
- •Литература
Литература
Бланшо М. Ницше и фрагментарное письмо //Новое литературное обозрение. М., 2003. № 61. С. 12-29.
Зиммель Г. Фридрих Ницше. Этико-философский силуэт //Зиммель Г. Избранное: В 2 т., М., 1996. Т. 1.
Подорога В.А. На высоте Энгадина //Подорога В.А. Выражение и смысл. Ландшафтные миры философии. М.: Ad Marginem. 1995.
Свасьян К.А. Фридрих Ницше: мученик познания //Ницше Ф. Сочинения в 2 т. Т.1, с. 5-46. М.: Мысль, 1997.
Ясперс К. Ницше и христианство. М., 1994.
Семинар № 8. РАБОТА ОСВАЛЬДА ШПЕНГЛЕРА «ЗАКАТ ЕВРОПЫ»
1. Концепция локальных цивилизаций в философии культуры XVIII-XIX веков.
2. Основная проблематика «Заката Европы» О.Шпенглера:
а) разработка новой методологии исследования культуры (понятия аналогии и гомологии; интуитивизм; поиск прафеноменов культуры) и утверждение цикличного характера существования культур;
б) противопоставление культуры и цивилизации;
в) интерпретация аполлонического и фаустовского прафеноменов в истории и культуре античности и Западной Европы;
г) анализ кризисных явлений в европейской культуре.
3. Особенности стиля работы Шпенглера (образно-метафорический язык, масштабность сопоставлений, полемичность).
4. Оригинальность концепции Шпенглера и его интерпретация культурфилософских идей XIX века (доклад).
Литература
Аверинцев С.С. «Морфология культуры» Освальда Шпенглера // Вопросы литературы, 1968, № 1.
Губман Б.Л. Западная философия культуры XX века: Учебное пособие. Тверь, 1997. С. 26-42.
Игошева М.А. Механизм историко-культурного процесса в концепциях О.Шпенглера и Л.Н.Гумилева // Человек и Вселенная. СПб., 2004. № 2. С. 18-25.
Тавризян Г.М. О.Шпенглер, Й.Хейзинга: две концепции кризиса культуры. М., 1988.
Семинар № 9.
Психоаналитическая концепция культуры (4 часа)
1. Зигмунд Фрейд как основоположник психологического подхода в культурологической мысли ХХ века.
2. Эволюция творчества З.Фрейда: от психоанализа личности к психологической концепции культуры.
3. Основные идеи психоанализа З.Фрейда:
а) динамическая структура личности;
б) Эдипов комплекс как условие становления человеческой личности;
в) теория сублимации.
4. Культурологическая концепция З.Фрейда:
а) сублимация как условие культурного творчества;
б) теория культурогенеза;
в) фрейдистская критика религии.
5. Психоаналитические и культурологические идеи З.Фрейда в работе «Человек Моисей и монотеистическая религия» («псевдоистория» Исхода из Египта, интерпретация первобытной истории человечества, возникновение монотеизма как результат отцеубийства, чувство вины как основа религии).
6. Творчество К.Г.Юнга в контексте культурологических исследований первой половины XX века (доклад).
7. Специфика юнгианского бессознательного и его отношение к культуре:
а) коллективный характер бессознательного; понятие архетипа в учении Юнга, примеры архетипов;
б) общекультурное и индивидуальное проявление архетипов (архетипические образы и символы в мифологии, фольклоре, религии, искусстве, сновидениях);
в) роль религии и «тайных» учений в духовной жизни человечества; состояние современной западной культуры и его причины;
г) творческий процесс как работа бессознательного.
9. Франкфуртская школа в истории гуманитарной мысли XX века: основные представители течения, влияние идей К.Маркса и З.Фрейда на культурологические идеи школы.
10. «Бегство от свободы» как исследование проблемы отчуждения в современной культуре:
а) сущность свободы; свобода в средние века, в эпоху Реформации и в современном обществе;
б) отчуждение как следствие «негативной» свободы в истории культуры Нового времени;
в) «механизмы» бегства от свободы;
г) понятие любви в учении Э.Фромма, любовь как основа здорового общества.
4. Проблема отчуждения и путей его преодоления в других сочинениях Э.Фромма.