
- •1.Формируемые компетенции:
- •2. Цель занятия:
- •3.Общее время занятия:
- •4. Оснащение занятия.
- •5. Самостоятельная работа во внеучебное время
- •5.1. Задание на дом:
- •Задание на решение ситуационных задач
- •Мероприятия медицинской помощи в очаге и на эмэ при поражении тхв нтд Первая помощь
- •Доврачебная помощь
- •Первая врачебная помощь (на этапе пвп, в опм):
- •Мероприятия первой врачебной помощи, которые могут быть отсрочены:
- •Критерии оценивания исходного уровня знаний
- •Задание для самостоятельной работы
Инвентарный номер_______
Экземпляр_____
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра медицины катастроф и безопасности жизнедеятельности
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
К ПрАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ Студентов
Тема № 2.3.6.: «Токсичные химические вещества нейротоксического действия»
По дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф»
Лечебный факультет
Методические
рекомендации рассмотрены
и одобрены на заседании кафедры
(протокол №__ от «___» _________ 2012 г.)
Заведующий кафедрой
доцент В.Б. Сивков
«___» _____________ 2012 г.
Самара, 2012
1.Формируемые компетенции:
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- способностью и готовностью проводить защиту населения при ухудшении химической и радиационной обстановки и стихийных бедствиях (ПК-14(2);
- способностью и готовностью осуществлять взрослому населению и подросткам первую врачебную помощь в очагах массового поражения, проводить лечебно-эвакуационные мероприятия в условиях чрезвычайной ситуации (ПК-21 (3,5);
2. Цель занятия:
В результате изучения темы студент должен:
Знать:
- основы организации лечебно-эвакуационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях;
- основы оказания различных видов медицинской помощи пораженному населению;
- особенности оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях и при катастрофах в мирное и военное время;
- цели, задачи и основные понятия токсикологии и медицинской защиты;
- патологию, клинику и лечение поражений токсичными химическими веществами (ТХВ) и ионизирующими излучениями (ИИ);
- медицинские средства профилактики и оказания медицинской помощи поражены ИИ, ТХВ и бактериальными средствами (БС).
Уметь:
- подобрать индивидуальный вид оказания помощи для лечения пациентов в соответствии с ситуацией: первичная помощь, скорая помощь, госпитализация;
- применять различные способы введения лекарственных препаратов (с использованием шприц-тюбика), поставить предварительный диагноз;
- оказывать первую помощь при неотложных состояниях, первую врачебную помощь пострадавшим в очагах поражения в чрезвычайных ситуациях.
Владеть:
-правильным ведением медицинской документации (заполнить первичную медицинскую карточку);
- алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим направлением пациента к соответствующему врачу-специалисту (функциональное подразделение ЭМЭ);
-. основными врачебными диагностическими и лечебными мероприятиями по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях пострадавшим в очагах поражения при различных чрезвычайных ситуациях.
3.Общее время занятия:
135 минут
4. Оснащение занятия.
Материально-техническое обеспечение:
Специально оборудованные классы для проведения практических занятий, оснащенные теле-, видеоаппаратурой для демонстрации учебных материалов.
Перечень демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий:
- мультимедийный комплекс;- аудио-видеоаппаратура;- проекционное оборудование;
- презентации;- видеофильмы;- стенды;- таблицы;- витражи.- комплекты основных учебных материалов;- учетные документы ЛПУ;- тестовые задания (контроли) по изучаемой теме, - ситуационные задачи; - методические рекомендации к практическому занятию для студентов – 1 на двоих студентов.
Схема развертывания этапа первой врачебной помощи – ОПМ, «Средства самообороны и защиты от животных», стенды с имитаторами ТХВ, дегазирующих веществ и антидотами.
ОФП по 1 на стол, ОЗК – 1 на группу, ИПП -8-11 по 1 на группу.
5. Самостоятельная работа во внеучебное время
5.1. Задание на дом:
Программное обеспечение: Электронная версия УМК по дисциплине БЖ и МК доступна на странице кафедры Самарского государственного медицинского университета.
Подготовится к тестированию.
Подготовиться к практическому занятию, прочитать основную и дополнительную литературу по теме занятия.
|
Вопрос самоподготовки |
Источники информации |
Цель самоподготовки |
Вопросы и задания для самоконтроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
1. Механизм действия и патогенез интоксикации ТХВ (токсичными химическми веществами) нейротоксического действия
|
1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, «Фолиант»,2004, С.528. 3. Сахно И.И, Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560.
|
Проверка уровня усвоения знаний, по возможности воспроизведения информации об изучаемом объекте |
Знать механизм действия и патогенез ОВ нейротоксического действия.
|
2.
|
2.Клиника поражения ТХВ НТД зарином. Видеофильм.
|
1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2. Сахно И.И ,Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560. 3.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, «Фолиант»,2004, С.528.
|
Проверка уровня усвоения знаний, по возможности воспроизведения информации об изучаемом объекте
|
Знать особенности клиники, степени поражения ТХВ (ОВ и АОХВ) НТД.
|
3. |
3.Антидотная и симптоматическая терапия пораженным ТХВ НТД
|
1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2. Сахно И.И ,Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560. 3.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, «Фолиант»,2004, С.528.
|
Проверка уровня усвоения знаний, воспроизведение информации. |
Знать основные лекарственные средства антидотной и симптоматической терапии при поражении ТХВ НТД.
|
4. |
4. Организация и содержание медицинской помощи и сортировки пораженным ТХВ ПТД в очаге и на ЭМЭ (ОПМ).
|
1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, «Фолиант»,2004, С.528. 3. Сахно И.И ,Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560.
|
- Разбор ситуационных задач. -Проверка уровня усвоения знаний и воспроизведение информации по изучаемым вопросам темы. |
Знать основные мероприятия по оказанию медицинской помощи и по проведению внутрипунктовой и эвакотранспортной сортировки пораженным ТХВ НТД в ОПМ. |
Приложение № 1