
- •2. Тематический план курса лекций
- •3. Содержание лекций
- •Темперамент и его значение в деловом общении
- •Структура характера
- •Характер личности и факторы, влияющие на его формирование
- •Мотивация: сущность, структура, значение
- •Черты личности, определяющие успех в деловых отношениях
- •Функции сознания и их значение в деловом общении
- •Память и возможности ее развития
- •Методы развития воображения
- •Самосовершенствование: пути и возможности
- •Коммуникативные барьеры
- •Причины недопонимания и возможности его устранения
- •Теория трансакционного анализа
- •Формы трансактов и возможности преодоления конфликтов
- •Распознавание эго-состояний и их роль в общении
- •Имидж и стадии его создания
- •Факторы, влияющие на формирование имиджа
- •Внешний облик и его воздействие на окружающих
- •Самопрезентация: сущность и разновидности
- •Самоусиление.
- •II. Самозащита.
- •Способы воздействия на сознание
- •Средства усиления своего воздействия на людей
- •Манеры и логика действий
- •Сугубо индивидуальное
- •Смысл речи: роль и значение в общении
- •Логические законы речевой коммуникации
- •Специальные средства воздействия
- •Принципы принятия решений
- •Лидерство: сущность, мотивы, функции
- •Типы людей по их расположенности к совместной деятельности
- •Социально-психологическая характеристика коллектива
- •Социально-психологический климат
- •Обманные приемы и уловки, возможности противостоять им
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Содержание
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение
а) Основная литература:
1.Психология и этика делового общения: учебник для вузов/под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
б) Дополнительная литература:
1.Измайлова Д.А. Деловое общение: учебное пособие / Д.А.Измайлова. — М.: ИТК «Дашков и Ко», 2011.
2.Деловое общение: учебное пособие. — М.: ИТК «Дашков и Ко», 2011.
3.Меньшикова Е.Н. Деловое общение / Е.Н.Меньшикова. — М.: ИТК «Дашков и Ко », 2010.
4.Сидоров П.И., Путин М.Е., Коноплева И.А. Деловое общение / П.И.Сидоров, М.Е.Путин, И.А.Коноплева. — М., 2010.
5.Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. — М.: Аспект пресс, 2000.
6.Берн Э. Игры, в которые играют люди / Э.Берн. — Л.: Лениздат, 1992.
7.Де Джорж Р.Т. Деловая этика: В 2 т. / Р.Т.Де Джорж. — М.: Прогресс, 2001.
8.Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей / Д.Карнеги. — М.: Прогресс, 1989.
9.Почебут Л.Г. Социальная психология / Л.Г.Почебут. — СПб.: Питер, 2010.
10.Соснин В.А. Социальная психология / В.А.Соснин. — М.: Форум, 2010.
11.Чалдини Р. Психология влияния / Р.Чалдини. — 4‑е изд. — СПб.: Питер, 2004.
в) Программное обеспечение:
Для успешного освоения дисциплин студент использует следующие программные средства:
1. Офисный пакет приложений Microsoft Office, в том числе: текстовый редактор Word, табличный процессор Excel, приложение для подготовки презентаций PowerPoint.
2. Свободный пакет офисных приложений OpenOffice.org, в том числе: текстовый редактор и редактор web-страниц, редактор электронных таблиц Calc, средство создания и демонстрации презентаций Impress, редактор для создания и редактирования формул Math;
3. Редактор математических формул MathType;
4. Программа для просмотра и печати документов в формате PDF Adobe Reader.
г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
При изучении дисциплины «Деловые коммуникации» студентам полезно пользоваться следующими Интернет-ресурсами:
1.Общие информационные, справочные и поисковые системы «Консультант плюс», «Гарант»;
2. профессиональные поисковые системы: Яндекс, Google;
3. Интернет-ресурсы:
Библиотека «Полка букиниста». — URL: http://polbu.ru/knorring_/management/.
Центр креативных технологий InvenTech. — URL: http://www.inventech.ru/lib/strateg.
Корпоративный менеджмент. — URL: http://www.cfin.ru/press/management/.
Библиотека по теории и практике технологии. — URL: http://psylib.ua.
Заведующий кафедрой |
______________________ |
Е.А.Десяткова |
Содержание
1. |
Общие положения . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….. . . . . . . . . . |
|
2. |
Тематический план курса лекций . . . . . . . . . . . . ……… . . . . . . . . . . . |
|
3. |
Содержание лекций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……... . . . . . . . . . . |
|
4. |
Учебно-методическое и информационное обеспечение . ……… . . . . |
|