Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod_analit_DETAL.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
230.4 Кб
Скачать

Тема 4. Аналіз та синтез у системних дослідженнях. Аналітичний підхід до дослідження систем. Аналіз подій і фактів. Прогноз

1. Аналіз і синтез. Статистичний аналіз. Індуктивний та дедуктивний спосіб мислення. Поняття системи та її структури. Властивості складних систем.

Поняття «аналіз» походить від грецького «аналізіс» – розкладання, розчленування. Це процедура уявного (мисленого в думках), а часто також і реального розчленування предмета (явища, процесу), властивостей предмета (предметів) або стосунків між предметами та частини (ознаки, властивості, відносини); процедурою, зворотною до аналізу, є синтез, з яким аналіз часто поєднується в практичній або пізнавальній діяльності. Тобто журналістові-аналітику вкрай потрібні не лише навики володіння системним мисленням, а й глибоке розуміння самої суті основних принципів системного підходу до ефективного аналізу подій та явищ у суспільних процесах.

Мета аналізу. Пізнавальний аспект – прогноз майбутнього. Конструктивний аспект – план дій, перехід до бажаного майбутнього.

Мета системи. Складові системи як певний матеріальний, інформаційний, енергетичний об»єкти (залежно від мети системи).

Функція системидії, які виконує система, або може виконувати для реалізації мети.

Функція елементів системи – сукупність станів елементів системи у просторі й часі.

Тактичні цілі – бажані результати, які можна досягнути у визначений, порівняно короткий відтинок часу.

Макроцілі – результати, які досягаються за довший час і потребують реалізації принаймні однієї тактичної цілі.

Ідеал – мета, яка практично не досягається, але до якої прагне наблизитись система, реалізуючи тактичні й макроцілі.

2. Фундаментальні особливості соціальниих систем.

3. Функціональні завдання аналітичного відтворення подій і явищ.

Тема 5. Аналіз і моделювання в системному дослідженні

1. Моделювання – один із способів наукового пізнання. Слугує для розв’язання тих завдань, які не можуть бути розв’язані безпосередньо на об’єкті. Полягає в заміні деякого об’єкта іншим об»єктом, який володіє схожими властивостями, але дослідження якого є економічно вигіднішим.

Аналогія – твердження про схожість в різних об’єктах.

Модель – провідна ланка між дослідником і об’єктом.

Основні функції моделей систем – пізнавальні й прагматичні.

Моделі систем використовуються як засоби:

  • осмислення дійсності;

  • формального опису причинно-наслідкових зв»язків та структури системи;

  • навчання, імітації та прогнозування поведінки системи.

2. Визначальна роль першоджерел, історичних документів, мемуарів, спогадів як єдино вірного шляху чесного журналіста-дослідника.

3. Що заважає українським ЗМІ об'єктивно і регулярно висвітлювати події з галузі вітчизняної науки, культури, мистецтва, технологій, спорту?

4. Критерії визначення якості аналітичного матеріалу.

Тема 6. Аналітичний підхід до дослідження складних систем. Тлумачення події, як головна функція змі.

1. Аналітичний підхід – поділ цілого на компоненти (вивчення системи “зсередини”).

2. Аналітична журналістика і рівень масової свідомості.

3. Загрози для України: деінтелектуалізація, деідеологізація.

4. Політична культура України. Її завдання. Роль семіотики в державотворенні.

5. Науково-популярна література: роль і завдання. Цементуюча роль мови у державному будівництві.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]