2.Восприятие. Иллюзия. Галлюцинация

Восприятие –это психический познавательный процесс отражения в сознании человека предметов и явлений в целом непосредственно воздействующих на органы чувств.

Иллюзия –это ошибочное, измененное восприятие реально существующих предметов.

Галлюцинация –это расстройство восприятия, когда пациент видит, слышит или ощущает, то чего на самом деле не существует

Билет №4.

1. Расстройства памяти.

Память — способность индивидуума запечатлевать, сохранять и воспроизводить данные прошлого опыта.

Чаще всего нарушения памяти вызваны органической патологией и носят стойкий и необратимый характер.

Причины расстройств памяти:

1. Стресс

2. Травмы головы

3. Опухоль головного мозга.

4. Деменция (приобретенное слабоумие)

Классификация расстройств памяти:

• Количественные (дисмнезии);

• Качественные (парамнезии).

К дисмнезиям относят:

1. Гипермнезия - «усиление» памяти, аномально обостренная способность запоминать информацию любого рода.

2. Гипомнезия - ослабление памяти.

3. Амнезия - совокупность расстройств памяти, характеризующихся частичным или полным отсутствием воспоминаний.

1. Ретроградная амнезия - амнезия, которая развилась до возникновения заболевания.

2. Конградная амнезия - утрата памяти на период заболевания.

3. Антероградная амнезия - амнезия, развившаяся на события, происходившие после завершения острейших проявлений заболевания.

4. Фиксационная амнезия - обозначение резкого снижения или полной утраты способности к длительному сохранению вновь полученных сведений в памяти.

5. Прогрессирующая амнезия - чаще является следствием прогрессирующего органического поражения мозга и заключается в последовательном выпадении всё более глубоких слоёв памяти.

К парамнезиям относят такие расстройства памяти, при которых наблюдаются смешение реальных воспоминаний с воспоминаниями ложными.

1. Псевдореминесценция - процесс замещения утраченных воспоминаний другими событиями, которые происходили в действительности, но в другом временном промежутке.

2. Конфабуляция - это процесс замещения провала в памяти вымышленными событиями.

3. Криптомнезия - расстройство памяти, когда недостающее её звено больной восполняет событиями, о которых он где-то слышал, читал, видел во сне.

4. Эхомнезия - ощущение, что нечто, происходящее в настоящий момент, уже было в прошлом.

2. Псевдогаллюцинация. Деперсонализация. Дереализация.

Псевдогаллюцинация – это ложная галлюцинация, при которой все предметы и явления располагаются вне больного, и он может рассказывать о них, как о реальных. Характерно для шизофрении.

Деперсоналиция – это искаженное восприятие собственного тела и его частей.

Дереализация – это нарушение восприятия окружающей действительности, формы и размеров предмета, расстояния и времени. Окружающие предметы могут казаться уменьшенными или увеличенными.

Билет №5

1. Расстройства мышления.

Мышление - процесс построения образа окружающего мира и его познание, порождающее творчество.

Расстройства мышления по темпу включают:

- ускорение мышления характеризуется ускорением речи, скачкой идей

- замедление мышления - уменьшение количества ассоциаций и замедление речи

- ментизм - наплыв мыслей, который нередко носит насильственный характер.

- шперрунг - «закупорка» мыслей, воспринимается пациентом как обрыв мыслей

Расстройства мышления по содержанию:

1)Аффективное мышление характеризуется преобладанием в мышлении эмоционально окрашенных представлений, высокой зависимостью мышления от окружающих, быстрой реакцией мыслительного и неотделимого от него эмоционально процесса на любой, часто незначимый стимул (аффективная неустойчивость).

2)Эгоцентрическое мышление - при этом типе мышления все суждения и представления фиксированы на нарцистическом идеале, а также на том, то полезно или вредно собственной личности. Нормативно в детском возрасте.

3)Параноидное мышление - в основе мышления лежат бредовые идеи, сочетающиеся с подозрительностью, недоверчивость, ригидностью. Эквивалентами бреда у детей являются бредоподобные фантазии и сверхценные страхи. При бредоподобных фантазиях ребенок рассказывает о фантастическом придуманном мире, и уверен, что он реально существует, заменяя реальность. Сверхценные страхи выражаются в опасениях по отношению к предметам, которые не имеют сами по себе такого фобического компонента.

4)Сверхценное мышление включает сверхценные идеи, которые не всегда являются ложными умозаключениями, развиваются у особых стеничных личностей, однако они доминируют в их психической жизни, вытесняя все остальные мотивы, критика к ним отсутствует.

5)Обсессивное мышление характеризуется стереотипно повторяющимися мыслями, представлениями, воспоминаниями, действиями, страхами, ритуалами, которые возникают помимо воли пациента, обычно на фоне тревоги.

Расстройства мышления по структуре:

Прелогическое мышление - характеризуется заполнением образов и представлений идеями колдовства, мистики, психоэнергетики, религиозной ереси, сектантства.

Аутистическое мышление характеризуется погруженностью пациента в мир собственных фантазий, которые в символической форме компенсируют комплексы неполноценности.

Изменения плавности и связности мышления проявляются в следующих расстройствах: аморфность мышления выражается в присутствии связности между собой по смыслу отдельных частей предложения и даже отдельных предложений при ускользании общего смысла сказанного. Создается впечатление, что пациент «плывет», или «растекается», будучи не в состоянии выразить общую мысль сказанного или прямо ответить на вопрос. Характерно для шизоидных расстройств личности и акцентуаций.