2. Ведущее предлагаемое обстоятельство.

Драма – всегда борьба, всегда конфликт. Конфликт есть всегда в любом действии ( борьба с мешающими предлагаемыми обстоятельствами ). Но в каждом произведении есть главный конфликт. Конфликт это борьба за разрешения противоречия. А раз так, то конфликт связан с проблемой, которая и выражается через конфликт.

Конфликт – это столкновение исходного предлагаемого обстоятельства с каким-то другим. Мы называем его ведущим.

Ведущее предлагаемое обстоятельство находиться в противоречии с исходным предлагаемым обстоятельством, создавая как бы два полюса магнита, между которыми и возникает силовое поле, напряжение.

Ведущее предлагаемое обстоятельство.

Исходное предлагаемое обстоятельство.

В «Ромео и Джульетта» мир вражды кланов. Исходное предлагаемое обстоятельство находится в конфликте с любовью Ромео и Джульетты. В «Горе от ума» ханжеская Москва (исходное предлагаемое обстоятельство) вступает в конфликт с Чацким ( его появление – ведущее предлагаемое обстоятельство).

Ведущее предлагаемое обстоятельство всегда возникает на наших глазах, и кончается тоже на наших глазах. Конфликт себя исчерпал. Это закон всякой пьесы.

Главный конфликт – это главная часть пьесы.

Упражнения по сказке «Волк и коза».

Какое ведущее предлагаемое обстоятельство в сказке? С чем вступает в конфликт мир детского простодушия? Где начинается борьба, с какого момента? Видимо, с момента появления на сцене волка, несущего с собой злое, коварное и жестокое начало, т.е. мир детского простодушия, вступает в конфликт с миром коварства и жестокости. Как мы знаем, ведущее предлагаемое обстоятельство возникает на наших глазах и заканчивается на наших глазах. Здесь, как мы видим, Волк появляется позже, когда действие сказки уже началось, и гибнет он тоже на наших глазах. Значит это ведущее предлагаемое обстоятельство.

Теперь определим ведущее предлагаемое обстоятельство в пьесе «Четыре капли» В.Розова. Исходное предлагаемое обстоятельство здесь – слепая любовь родителей. Причем, нам известно, что исходное событие в ней – подготовка к семейному празднику, а главное событие – покорное ожидание после праздничной уборки. Какой конфликт? С какого момента начинается борьба? По всей вероятности, когда родители узнают, что они не будут участвовать на празднике. Тогда ведущее предлагаемое обстоятельство пьесы – родители лишние на празднике дочери.

3 Сквозное действие пьесы.

Сквозное действие пьесы – это та реальная проблема, которая происходит здесь, сейчас на наших глазах, и в результате которой реализуется сверхзадача произведения.

Сквозное действие пьесы - это то, за чем должен следить зритель. Хорошо поставленный спектакль – это хорошо реализованное сквозное действие. Это событие проблема в данном произведении. Сквозное действие пьесы и есть жизнь конфликта.

Каково сквозное действие «Ромео и Джульетты». Сквозное действие пьесы всегда определяется, как борьба за …. В пьесе «Ромео и Джульетты» сквозное действие – борьба за право любить, за право быть вместе.

Упражнения по сказке. Что случилось с детским миром в результате борьбы? читаем: «И стали они жить поживать, да ума наживать и т.д.» Каково же главное событие? Может быть – обучение козлят жизненным премудростям? Тогда наша сверхзадача – необходимость учиться, чтобы верно ориентироваться в сложном мире.

Сквозное действие – борьба за жизнь детей. Где начало этой борьбы? Она начинается с появлением волка.

Упражнение по рассказу. За что идет борьба? Борьба начинается с понимания родителями своей ненужности на празднике. Они хотели семейного праздника, но этого не произошло, их слепая любовь привела к смирению, они продолжают бороться, но за что же идет борьба. Они не хотят испортить дочери праздник и готовы для этого на все. Борьба за праздник дочери (Музы). Проблема в пьесе – откуда берутся эгоисты? Морально ущербные люди? Мы сами делаем их такими, мы портим их своей слепой любовью. Это и будет нашей сверхзадачей.