2. Теория а. Адлера.

Альфред Адлер (1870 – 1937) – основатель индивидуальной теории личности (пересмотренная теория психоанализа) – ученик З.Фрейда, в последствии его противник.

Основные положения его теории «Индивидуальной психологии»:

1. Человек является единым, неделимым и самосогласующимся организмом. Нельзя рассматривать ни одно проявление жизненной активности человека в отрыве от его личности в целом (его мышлении, чувствах, действиях, сознательного и бессознательного и т.д.). Структура самосогласующейся личности – Адлер называл стиль жизни.

2. Человеческая жизнь – активное стремление к совершенству. Только в движении по направлению к личностно значимым целям индивид м.б. воспринят как единое самосогласующееся целое. Человек стремится к совершенству.

3. Человек – творческое и самоопределяющееся целое. Адлер признавал влияние наследственности и окружающее среды, но также считал, что существует творческая сила, которая обеспечивает возможность распоряжаться своей жизнью.

4. Социальная принадлежность индивида. Человек не только целостная система взаимосвязей, взятая в отдельности, но также интегральная составляющая часть больших систем – семья, сообщества, общество. Поведение человека происходит в социальном контексте (именно этого не учитывал Фрейд).У любого человека есть чувство общности и социальный интерес – это врожденные факторы личности.

5. Индивидуальная субъективность. Поведение людей всегда зависит от их мнения о себе и об окружении, в которое они должны вписываться. Люди мотивированы фиктивными целями – личными мнениями и настоящем и будущем, регулирующими их поведение.

Адлера считают родоначальником гуманистической и социальной психологий.

Базовые понятия теории Адлера:

1. - Чувство неполноценности и компенсация – неполноценность к-либо органа (его врожденная слабость или недостаточное функционирование) компенсируется и приводит к впечатляющим достижениям человека. С другой стороны, может наблюдаться выраженное чувство неполноценности при безуспешной компенсации к-либо недуга. Гиперкомпенсация. Главное, что чувство неполноценности – источник развития человека.

2. - Стремление к превосходству – это врожденный единый фундаментальный мотив человеческой жизнедеятельности. Люди стремятся к превосходству, вперед и вверх не только на уровне индивида, но и на уровне общества. Люди совершенствуются сами и совершенствуют культуру своего общества. Конечная цель человека – развивать свою культуру.

3. - Стиль жизни – «жизненный план», «путеводный образ» - уникальный для индивида способ адаптации к жизни, в контексте поставленных самим индивидом целей и способов их достижения. Это уникальное сочетание черт, способов поведения, привычек, которые в совокупности определяют неповторимую картину существования человека. Стиль жизни направлен на преодоление комплекса неполноценности и упрочению чувства превосходства. Стиль жизни формируется к 4 - 5 годам, сохраняется на всю жизнь и практически не изменяется. Адлер выделял следующие типы личности с устойчивыми стилями жизни: управляющий тип, берущий тип, избегающий тип, социально-полезный тип.

4. - Социальный интерес – люди являются социальными созданиями. Для того чтобы лучше понять себя, человек должен научиться понимать другого. Предпосылки социального интереса – врожденные, но не возникают автоматически. Они заложены в нас, но требуют осознанного развития. Адлер считает социальный интерес критерием оценки психического здоровья человека. Нормальный человек стремиться не только к личному благополучию, но и к благополучию других. При патологии – социальный интерес слабо выражен, либо отсутствует, либо искажен.

5. - Творческое «Я» - стиль жизни человека формируется под влиянием творческих способностей, т.е. человек может сам создавать свой стиль жизни. Люди сами ответственны за то какими они стали и они всегда вольны ч-либо изменить. Именно творческое Я делает человека свободным. Наследственность и окружающая среда – это строительный материал, на основе которого творческое Я выстраивает свою жизнь.

6. - Порядок рождения – то каким по счету родился ребенок влияет на стиль его дальнейшей жизни

7. - Фикционный финализм – поведение индивида подчинено им самим немеченым целям в отношении будущего. На людей сильнее влияют их ожидания относительно будущего, чем реальные и прошлые переживания. Те цели, на которые опирается человек в своей жизни, Адлер называет фиктивными, т.к. они не соотносятся с реальностью.