
- •Предисловие
- •1. Общие Методические указания
- •1.1. Контрольная работа
- •1.2. Индивидуальная работа (реферат)
- •1.3. Прохождение лабораторного практикума
- •1.4. Сдача экзамена (коллоквиума)
- •2. Рабочая программа дисциплины
- •2.1. Ксе как учебная дисциплина. Панорама современного естествознания.
- •2.2. Эволюция естествознания. Научные и технические революции.
- •2.3. Научный метод.
- •2.4. Естественно-научная и гуманитарная культуры.
- •2.5. Иерархия и эволюция природных структур.
- •2.6. Концепция воздействия и взаимодействия в физике. Фундаментальные взаимодействия в природе.
- •2.7. Атомно-молекулярный уровень организации материи. Химия. Химическая эволюция. Основы строения вещества. Неклассическая природа явлений в микромире.
- •2.8. Единство пространственно-временных отношений в природе.
- •2.9. Концепция непрерывно-дискретных свойств материи.
- •2.10. Биология. Концепции возникновения и эволюции жизни. Человек и биосфера.
- •2.11. Основы классической и неравновесной
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •3. Рекомендуемое распределение тем лекционно – семинарских занятий
- •3.1. Введение.
- •3.3. История естествознания.
- •3.4. Научный метод, формы познания.
- •3.5. Эволюция базовых понятий пространства и времени от архаических представлений до современности. Принципы относительности.
- •3.6. Классическая физика.
- •3.7. Теплота, температура и внутренняя энергия. Энтропия.
- •3.8. Порядок и хаос. Самоорганизация в живой и неживой природе (синергетика).
- •3.9. Атомистическое строение материи.
- •3.10. Континуальная концепция описания природы. Полевая форма материи и волновые процессы.
- •3.11. Проблемы познания микромира. Эволюция представлений о микромире.
- •3.12. Виды фундаментальных взаимодействий.
- •3.13. Строение и эволюция вселенной. Эволюция звезд.
- •3.14. Солнечная система.
- •3.15. Эволюция на химическом и биологическом уровнях.
- •3.16. Особенности биологического уровня организации материи.
- •3.17. Идеи и модели эволюционной биологии.
- •3.18. Человек в биосфере и в эволюции земли. Антропный принцип.
- •Вопросы для самоконтроля
- •4 . Варианты контрольных работ
- •5. Темы рефератов
5. Темы рефератов
Естественно-научная и гуманитарная культуры, их взаимосвязь.
Взгляды на природу в Древней Греции.
Интуитивное и рациональное в процессе познания.
Виды псевдонаучного познания: миф, здравый смысл, паранаука.
Системы счисления в Древнем мире.
Роль математики в деятельности пифагорейского союза.
Физика и механика в Древнем Востоке.
Наука в эпоху Возрождения.
Наука в Европе в период Средневековья
Научное мировоззрение и религия.
Научные революции в истории общества.
Универсальные теории естествознания.
Философия и естествознание.
Физика и общество.
Влияние античной мысли на формирование современной картины мира.
История календаря.
Арабская математика, астрономия, медицина и др. науки.
Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.
Коперниканская революция.
Промышленная революция конца XVIII в.
Развитие оптики в XVII - XVIII вв.
Законы сохранения в классической физике.
От атома Демокрита к кваркам. Развитие идей атомизма.
Принципы голографии.
Границы микро-, макро- и мегамиров.
Концепция Большого взрыва.
Происхождение Вселенной.
Наша Галактика – Млечный Путь.
Солнечная система.
Солнце – ближайшая к нам звезда.
Происхождение и эволюция звезд.
Черные дыры, нейтронные звезды и квазары – объекты Вселенной.
Элементарные частицы – «кирпичики» Вселенной.
Открытие «красного смещения» и «реликтового излучения», его значение для науки.
Геология Земли. Радиоизотопные хронологические методы.
Геологическое строение Земли.
Гипотезы происхождения континентов и тектоники литосферных плит.
Виды фундаментальных взаимодействий в природе.
Распад и синтез ядер. Проблема управляемого термоядерного синтеза.
Вероятность и неопределенность в физике микромира.
Основные идеи общей теории относительности.
Квантовая концепция в физике.
Симметрия в природе.
Гравитационное взаимодействие.
Античастицы и антиматерия.
Симметрия пространства – времени.
Пространство – время в специальной теории относительности.
Корпускулярно-волновой дуализм.
Принцип соответствия в естествознании.
Золотое сечение – проявление гармонии природы.
Электромагнитные волны.
«Вечные двигатели».
Термодинамические принципы самоорганизации.
Законы термодинамики.
Перспективы энергетики.
Энтропия в химии, физике, механике.
Энтропия и информация.
Основные категории и принципы синергетики.
Законы сохранения в макропроцессах.
Корпускулярная и континуальная картины мира.
Концепции близко- и дальнодействия в естествознании.
Электромагнитная картина мира.
Сущность релятивистской теории относительности.
Причины революции в естествознании на рубеже XIX и XX веков.
Как происходит образование элементов во Вселенной по модели Большого взрыва?
Эволюция представлений о строения атома.
Корпускулярно-волновой дуализм, квантово-механическая модель мира.
Сущность квантово-механического подхода описания природы.
Значение периодического закона Менделеева для понимания естественно-научной картины мира.
Радиоактивность и ее роль для живых организмов.
Понятие об a-, b- и g- распадах.
Методы изучения элементарных частиц.
Виды химической связи.
Фундаментальные физические константы и антропный принцип.
Концепции происхождения жизни на Земле.
Роль воды в существовании жизни на Земле.
Роль углерода для существования жизни на Земле.
Фотосинтез и дыхание.
Связь эволюции живого с эволюцией Земли.
Принципы биологической эволюции.
Клеточное строение организмов.
Строение и химический состав живой клетки.
Клетка и ее функции.
Белки и нуклеиновые кислоты, их роль в жизни клетки.
Вирусы.
Биологические виды, популяции и сообщества.
История становления генетики.
Генная инженерия.
Клонирование и его перспективы.
Ресурсы биосферы.
Самоорганизация в живых и неживых системах.
Происхождение жизни на Земле.
Происхождение и эволюция человека
Поиски жизни во Вселенной.
Круговорот веществ и формирование климата.
Парниковый эффект.
Может ли наука предсказать землетрясения и извержения вулканов.
Роль современного естествознания в преодолении энергетического, экологического и информационного кризисов.
Человек и биосфера.
О месте человечества во Вселенной.
Приложения
Прило11111111111111111111111жение №1
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
федеральное
агенТство по образованию
Технологический
институт
Федерального
государственного образовательного
учреждения высшего
профессионального образования
«Южный федеральный
университет»
Контрольная
работа
по дисциплине
Концепции
современного естествознания
Вариант
«…..номер….»
Выполнил студент
ФИО
Факультет …………………….
Группа № ………………….
Зачетная книжка
№…………..
Проверил ФИО
Таганрог, 20.. год
Приложение №2
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Технологический
институт
Федерального
государственного образовательного
учреждения высшего
профессионального образования
«Южный федеральный
университет»
РЕФЕРАТ
по дисциплине
Концепции
современного естествознания
на тему
«…..название
темы….»
Выполнил студент
ФИО
Факультет …………………….
Группа № …………..
Проверил ФИО
Таганрог, 20.. год
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ ……………………………………………………… |
3 |
1. Общие методические указания ………………………………….... |
4 |
2. Рабочая программа дисциплины ………………………………… |
8 |
3. Рекомендуемое распределение тем лекционно-семинарских занятий |
19 |
4. Варианты контрольных работ ……………………………………. |
28 |
5. Темы рефератов ……………………………………………………. |
34 |
ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………. |
38 |
СОДЕРЖАНИЕ …………………………………………………….... |
|
для заметок
Колпачёва Ольга Валерьевна
Арзуманян Грайр Вагаршакович
Колпачёв Алексей Борисович
Чилингарова Нарина Сароевна
Методические указания
для проведения занятий по дисциплине
«Концепции современного естествознания»
Для студентов гуманитарных специальностей
очной и заочной формы обучения
Ответственный за выпуск Колпачева О.В.
Редактор Кочергина Е.Ф.
Корректор Чиканенко Л.В.
ЛР № 020565 от 27.06.97 Подписано к печати 07.06. 2010 г.
Формат 6084 1/16 . Бумага офсетная. Печать офсетная.
Усл. п.л.– 3,8 Уч.-изд. л. – 3,4.
Заказ № . Тираж экз .
«С»
Издательство Технологического института
Южного федерального университета
ГСП 17А, Таганрог, 28, Некрасовский, 44
Типография Технологического института
Южного федерального университета
ГСП 17А, Таганрог,
28, Энгельса, 1