
- •Метрология, стандартизация и сертификация Курс лекций Москва – 2011
- •Предмет, задачи и содержание курса «мсс»
- •Как связаны стандартизация, метрология и сертификация.
- •Рекомендуемая литература.
- •Лекция №2 Метрология
- •Предмет метрологии
- •Структура теоретической метрологии
- •Физические свойства и величины
- •Классификация физических величин
- •Качественная характеристика измеряемых величин
- •Количественная характеристика измеряемых величин
- •Системы физических величин и единиц
- •Внесистемные единицы, допускаемые к применению наравне с единицами си
- •Измерительные шкалы
- •Лекция №3 Основные понятия теории погрешностей
- •Правила округления результатов измерений [8]
- •Лекция №4 Систематические погрешности
- •Способы обнаружения и устранения систематических погрешностей
- •Лекция №5 Случайные погрешности
- •Вероятностное описание результатов и погрешностей
- •Числовые параметры законов распределения
- •Лекция №6 Случайные погрешности. Оценка результата измерения.
- •Оценка результата измерения
- •Грубые погрешности и методы их исключения
- •5. Критерий Шовене
- •Лекция №7 Характеристики нормального распределения
- •Оценка случайных погрешностей. Доверительная вероятность и доверительный интервал
- •Лекция №8 Обработка результатов измерений
- •1. Определение точечных оценок закона распределения результатов измерений.
- •2. Определение закона распределения результатов измерений или случайных погрешностей измерений.
- •Определение закона распределения результатов измерений
- •Значения р для вычисления
- •Лекция №9 Единство измерений.
- •Эталоны единиц физических величин Классификация эталонов
- •Поверочные схемы
- •Лекция №10 Основы техники измерений параметров технических систем.
- •Основные постулаты теории измерений (метрологии)
- •Виды измерений. Классификация
- •Методы измерений
- •Лекция №11 Средства измерений
- •Классификация средств измерений
- •Метрологические характеристики си
- •Метрологические характеристики средств измерений и их нормирование
- •Лекция №12 Разработка методики выполнения измерений
- •Классы точности средств измерений
- •Надежность средств измерения
- •Выбор средств измерений
- •Основные этапы измерения
- •Лекция №13 Закон «о техническом регулировании».
- •Реформа технического регулирования
- •Недостатки действовавшей системы
- •Содержание закона
- •Объекты технического регулирования
- •Сфера применения фз «о техническом регулировании»
- •Основные понятия фз «о техническом регулировании»
- •Принципы технического регулирования
- •Особенности технического регулирования в отношении оборонной продукции и продукции, сведения о которой составляют государственную тайну
- •Порядок разработки, принятия, изменения и отмены технического регламента (ст. 9)
- •Закон «Об обеспечении единства измерений». Основные положения.
- •Цели и сфера действия Федерального закона (Статья 1)
- •Основные понятия (статья 2)
- •Лекция №14 Основы стандартизации.
- •Понятия в области Стандартизации
- •Цели стандартизации (ст. 11 фз «о техническом регулировании»)
- •Принципы стандартизации (ст. 12)
- •Документы в области стандартизации (ст. 13)
- •Методы стандартизации
- •Лекция №15 Подтверждение соответствия
- •Основные понятия
- •Цели подтверждения соответствия
- •Принципы подтверждения соответствия
- •Формы подтверждения соответствия
- •Добровольное и обязательное подтверждение соответствия.
- •Декларирование соответствия
- •Обязательная сертификация, организация обязательной сертификации.
- •Знак обращения на рынке.
- •Контрольные вопросы
- •Метрология. Основные понятия
- •Физические единицы и величины. Шкалы
- •Литература
Лекция №12 Разработка методики выполнения измерений
Виды операций, связанных с измерениями (контроль, испытание, диагностирование) Классы точности средств измерений. Надежность средств измерений. Принципы выбора средств измерения [4, с. 173–181]
Классы точности средств измерений
ГОСТ 8.401-80 «Классы точности СИ. Общие требования».
(Димов, с. 220–221)
Учёт всех нормируемых метрологических характеристик средств измерений является сложной и трудоёмкой процедурой. На практике такая точность не нужна. Поэтому для средств измерений, используемых в повседневной практике, принято деление на классы точности, которые дают их обобщённую метрологическую характеристику.
Класс точности – это обобщенная характеристика СИ, выражаемая пределами допускаемых значений его основной и дополнительной погрешностей, а также другими характеристиками, влияющими на точность. Класс точности выбирается из ряда (1; 1,5; 2; 2,5; 4; 5; 6)*10n, где n = 1; 0; -1; -2 и т.д. Класс точности не является непосредственной оценкой точности измерений, выполняемых этим СИ, поскольку погрешность зависит еще от ряда факторов: метода измерений, условий измерений и т.д. Класс точности лишь позволяет судить о том, в каких пределах находится погрешность СИ данного типа.
Требования к метрологическим характеристикам устанавливаются в стандартах на средства измерений конкретного типа.
Классы точности присваиваются средствам измерений с учётом результатов государственных приёмочных испытаний.
Пределы допускаемых погрешностей выражают в форме абсолютных, приведенных или относительных погрешностей. Это зависит от характера изменения погрешности (в пределах диапазона измерений), назначения и условий применения средств измерений.
Если погрешность результатов измерений выражают в единицах измеряемой величины (например, при измерении длины, массы), то пределы допускаемых погрешностей выражают в форме абсолютных погрешностей.
Если границы абсолютных погрешностей средств измерений остаются практически неизменными, применяют форму приведенных погрешностей, если же эти границы нельзя считать постоянными – форму относительных погрешностей.
Абсолютная погрешность. Если погрешности не зависят от значения измеряемой величины x, то нормируют только границы Δ = ± a, если же с увеличением x погрешность возрастает линейно, то ее пределы устанавливают по формуле
Δ = ± (a + bx),
где a и b – положительные числа.
Обозначения классов точности наносятся на циферблаты, щитки и корпуса средств измерений, приводятся в нормативно-технических документах. Классы точности могут обозначаться буквами (например, М, С и т.д.) или римскими цифрами (I, II, III и т.д.). Обозначение классов точности по ГОСТ 8.401-80 может сопровождаться дополнительными условными знаками:
0,5; 1,0; 2,5 и т. д. — для приборов, приведенная погрешность
которых составляет 0,5; 1,0; 2,5% от нормирующего значения
( — пределы допустимой абсолютной погрешности). При этом принимается равным большему из модулей пределов измерений, если нулевое значение входного (выходного) сигнала находится на краю или вне диапазона измерений;
– то же, что и в предыдущем случае, но при равным длине шкалы или ее части;
и т.д. — для приборов, у которых относительная погрешность
составляет 0,1; 0,5 и 1,0% непосредственно от полученного значения измеряемой величины
;
0,02/0,01 — для приборов, у которых измеряемая величина не может отличаться от значения , показанного указателем, больше, чем на
, где С и d – числитель и знаменатель соответственно в обозначении класса точности; Хк – больший (по модулю) из пределов измерений прибора. Примеры обозначения приведены на рис.
Рисунок
— Лицевые панели приборов:
а
– вольтметра класса точности 0,5 с
равномерной шкалой;
б
–
амперметра класса точности 1,5 с равномерной
шкалой;
в
– амперметра класса точности 0,02/0,01 с
равномерной шкалой;
г
–
мегаомметра класса точности
с
неравномерной шкалой