
- •Основні знання та вміння
- •Витяг з робочої навчальної програми
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Теми практичних занять
- •4. Теми лабораторних занять
- •5. Самостійна робота
- •6. Методи контролю
- •7. Розподіл балів, які отримують студенти окр «Спеціаліст»
- •7.1. Розподіл балів, які отримують студенти окр «Магістр»
- •8. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •9. Інформаційні ресурси
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти з охорони праці в галузі
- •Плани локалізації і ліквідації аварійних ситуацій й аварій
- •Удосконалення моделі управління охороною праці об’єкта за одним із запропонованих етапів
- •Актуальні проблеми охорони праці в наукових дослідженнях
- •Корегування прогнозу
- •Оцінка прогнозних і фактичних даних
- •Причини виробничих небезпек
- •Заходи типові
- •Характеристики виробничих небезпек
- •(Головна мета)
- •3Рівень
- •Питання для контролю
- •Питання для контролю:
- •Особливості заходів електробезпеки на підприємствах галузі
- •Організація пожежної охорони і гасіння пожеж на об’єктах сільськогосподарського виробництва. Заходи та засоби попередження пожеж.
7. Розподіл балів, які отримують студенти окр «Спеціаліст»
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
|
||||||||
Модуль 1 |
|||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
|||
Відвідування лекцій та ведення конспекту |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
10 |
Відвідування практичних занять та виконання завдань |
|
|
2 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
8 |
Відвідування лабораторних занять та виконання завдань |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
9 |
Удосконалення моделі управління охорони праці об’єкта за одним із запропонованих етапів |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Експрес опитування на практичних заняттях (тести) |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
8 |
Виконання самостійної роботи та ведення конспекту, а також: |
|
2 |
|
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
|
16 |
розробка елемента Плану локалізації і ліквідації аварійних ситуацій й аварій або удосконалення одного з елементів попередження, локалізації, ліквідації аварійних ситуацій, аварій, небезпек, надзвичайних ситуацій, критичних значень параметрів, небезпечного режиму роботи, вражаючих чинників тощо |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Виконання модульної контрольної роботи (тести). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
Екзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
15 |
Всього |
2 |
2 |
28 |
6 |
25 |
2 |
6 |
2 |
2 |
25 |
100 |
7.1. Розподіл балів, які отримують студенти окр «Магістр»
|
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий тест (екзамен) |
|
||||||||
Модуль 1 |
|||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
|||
Відвідування лекцій та ведення конспекту |
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
15 |
Відвідування практичних занять та виконання завдань |
|
|
2 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
10 |
Удосконалення моделі управління охорони праці об’єкта за одним із запропонованих етапів |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Виконання самостійної роботи та ведення конспекту, а також: |
|
2 |
|
2 |
4 |
6 |
4 |
2 |
|
|
20 |
розробка елемента Плану локалізації і ліквідації аварійних ситуацій й аварій або удосконалення одного з елементів попередження, локалізації, ліквідації аварійних ситуацій, аварій, небезпек, надзвичайних ситуацій, критичних значень параметрів, небезпечного режиму роботи, вражаючих чинників тощо |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Виконання модульної контрольної роботи (тести). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
Екзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
15 |
Всього |
3 |
2 |
35 |
8 |
9 |
6 |
7 |
2 |
3 |
25 |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
82-89 |
В |
добре |
74-81 |
С |
|
64-73 |
D |
задовільно |
60-63 |
Е |
|
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |