
- •Міністерство освіти і науки України
- •Аналітична хімія Кількісний аналіз
- •Визначення заліза (ііі) Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •Експериментальна частина
- •1. Одержання осаду
- •2. Фільтрування і промивка осаду
- •3. Одержання вагової форми осаду
- •4. Виміри і розрахунки
- •Визначення барію Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •Експериментальна частина
- •1. Осадження сульфату барію
- •2. Фільтрування і промивка осаду
- •3. Одержання вагової форми
- •4. Виміри і розрахунки
- •Визначення механічних домішок у вуглеводневих паливах Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •Експериментальна частина
- •1. Підготовка до аналізу
- •2. Проведення аналізу
- •Метод кислотно-основного титрування
- •Приготування робочого титрованого розчину соляної кислоти Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •Експериментальна частина
- •1. Приготування робочого розчину соляної кислоти
- •2. Приготування стандартного розчину тетраборату натрію
- •3. Встановлення нормальності розчину соляної кислоти за тетраборатом натрію
- •Визначення вмісту соди,
- •Карбонатної твердостІ води
- •І кислотності рідких палив
- •Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •Експериментальна частина
- •1. Визначення соди титруванням у присутності метилоранжу
- •2. Визначення соди титруванням у присутності фенолфталеїну
- •3. Визначення карбонатної твердості води
- •4. Титрометричне визначення кислотності рідких палив
- •Перманганатометрія
- •Лабораторна робота 6
- •Приготування робочого розчину перманганату
- •Калію і визначення його нормальності
- •Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •Експериментальна частина
- •1. Приготування робочого розчину перманганату калію
- •2. Приготування стандартного розчину
- •3. Встановлення нормальності перманганату калію
- •Визначення заліза(іі) і пероксиду водню Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •1. Визначення вмісту заліза (іі) у солі Мора або у залізному купоросі
- •2.Визначення пероксиду водню
- •Йодометрія
- •Визначення міді та арсену Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •1. Приготування і встановлення нормальності розчину тіосульфату за дихроматом калію
- •2. Визначення міді
- •3. Приготування і визначення нормальності робочого розчину йоду
- •4. Йодометричне визначення арсену
- •Лабораторна робота 9 Аргентометричне визначення хлоридів Завдання для домашньої підготовки
- •1. Встановлення нормальності розчину нітрату срібла
- •2. Приготування і встановлення нормальності розчину
- •3. Визначення хлоридів
- •Лабораторна робота 10
- •Завдання для домашньої підготовки
- •Теоретичні запитання і задачі
- •1. Приготування робочого розчину трилону б
- •2. Визначення магнію
- •3. Визначення загальної твердості води
- •Густина розчинів деяких кислот, лугів і аміаку при 15 оС , г/см3
Міністерство освіти і науки України
Національний авіаційний університет
Аналітична хімія Кількісний аналіз
Лабораторний практикум
для студентів спеціальності
7.091604 “Хімічна технологія палива
і вуглецевих матеріалів”
КИІВ 2002
ВСТУП
Контроль якості паливно-мастильних та інших матеріалів, які використовуються в авіації і космонавтиці, а також управління їх виробництвом, здійснюється за допомогою хіміко-аналітичних методів. У цьому лабораторному практикумі наведені приклади кількісних визначень, які належать до найважливіших розділів класичного хімічного аналізу: гравіметрії та титрометрії. Остання група методів представлена методами кислотно-основного титрування, перманганатометрії, йодометрії, обємного методу осадження та комплексонометрії. З метою наближення підготовки студентів до обраної ними спеціальності у практикумі подані методики хіміко-аналітичного визначення деяких компонентів вуглеводневих матеріалів.
Структура та зміст лабораторного практикуму передбачає збільшення за обсягом самостійної роботи студентів над конспектом лекцій та літературою з метою покращення якості їх знань. .У практикумі відсутні теоретичні відомості, проте список рекомендованої літератури приведено в кінці брошури. Значну допомогу в засвоєнні матеріалу дають і хімічні лабораторні досліди, тому й наводимо обсяг вимог (програм) і методик до виконання лабораторних робіт. Рівень самопідготовки студентів передбачено визначати шляхом виконання домашнього завдання, усного та письмового опитування в лабораторії.
Даний практикум укладено відповідно до навчальної програми з хімії для студентів вищих навчальних закладів спеціальності 7.091604 “Хімічна технологія палива і вуглецевих матеріалів”.
ГРАВІМЕТРІЯ
Лабораторна робота 1
Визначення заліза (ііі) Завдання для домашньої підготовки
Завдання та методи кількісного хімічного аналізу. Класифікація методів кількісного хімічного аналізу. Сутність гравіметричного (вагового) методу аналізу.
Вимоги до осадів у ваговому аналізі. Добуток розчинності і його застосування у гравіметрії. Кристалічні та аморфні осади. Перенасичені розчини. Умови одержання осадів і їх вагової форми.
Прилади, посуд і реактиви. Конструкція аналітичних терезів і правила зважування на них. Основні операції гравіметрії. Методика гравіметричного визначення заліза (ІІІ).
Теоретичні запитання і задачі
1. Сформулюйте найважливіші вимоги до осадів, які застосовуються у гравіметрії.
2. Наведіть декілька прикладів кристалічних та аморфних осадів. Чим вони відрізняються?
3.
Чи утвориться осад, якщо до 0,02 моль/л
розчину AgNO3
додати такий самий обєм
0,05 моль/л розчину Н2SO4
(ДР
=
=2,10-5)?
3. До насиченого розчину оксалату кальцію (ДP = 1,610-9) додали стільки оксалату амонію, що його концентрація досягала 0,01 моль/л. У скільки разів змінилась концентрація іонів Са2+ у розчині?
5. Чому дорівнює необхідна та достатня межа розчинності осадів у ваговому аналізі? Відповідь обґрунтуйте розрахунком.
6. Обчисліть розчинність гідроксиду заліза (ІІІ) при рН = 7.
7. Для промивки осаду гідроксиду заліза (ІІІ) надані такі розчини: а) суміш нітрату і гідроксиду амонію; б) нітрату заліза; в) дистильована вода; г) їдкого лугу; д) нітрату амонію; є) гідроксиду амонію. Який з них слід вибрати? Відповідь мотивуйте.