
- •Оформлення звіту по лабораторній работі
- •Позначення лабораторних і практичних робіт, та розрахунково–графічних завдань
- •5 Порядковий номер звіту
- •1 Вид документу
- •2 Код предмету
- •3 Код спеціальності
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів при виконанні лабораторних та практичних робіт
- •Лабораторна робота № 1 визначення прискорення тіла під час рівноприскореного руху
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота № 2 визначення коефіцієнта тертя ковзання
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота № 3 дослідження залежності видовження пружини від прикладеної до неї сили
- •Порядок виконання роботи
- •Лабораторна робота №4 дослідження ізотермічного процесу
- •Завдання
- •Обладнання
- •Вказівки на теоретичний матеріал
- •Теоретичні положення
- •Порядок виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №5 визначення відносної вологості повітря.
- •Порядок виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №6 визначення поверхневого натягу рідини методом відриву крапель
- •Порядок виконання роботи
- •Визначення коефіцієнту лінійного розширення твердих тіл
- •Вказівки на теоретичний матеріал
- •Порядок виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Звіт повинен містити
- •Література:
- •Домашнє завдання
Вказівки на теоретичний матеріал
Закон Бойля-Мариотта [Л8.1,§ 42 ]
Ізопроцеси та їх графіки[Л8.2,§ 21 ]
Теоретичні положення
Закон Бойля - Маріотта виражає залежність тиску від об'єму при сталій температурі при для даної маси газу. За цим законом добуток тиску Р на об’єм є величиною сталою С для тієї самої маси газу при сталій температурі:
=
C
(1)
Якщо у воду, налиту у високу скляну посудину, опустити відкритим кінцем трубку, то повітря в ній перебуватиме під тиском (у мм рт.ст..):
(2)
де Н-атмосферний тиск (у мм рт.ст.), h - різниця рівнів води в мм у широкій посудині і в трубці.
Об'єм
повітря в трубці такий:
де
-
довжина стовпчика повітря, S-площа
перерізу трубки.
Оскільки площа поперечного перерізу трубки скрізь однакова, то числове значення можна прийняти за значення V в умовних одиницях об'єму.
Із зміною глибини занурення трубки змінюється об'єм і тиск повітря в трубці, зв'язок між величинами Р і V виражено формулою (1).
Порядок виконання роботи
Скласти прилад. Визначити і записати характеристики лінійки.
Виміряти барометром атмосферний тиск у мм рт. ст.
З
анурити трубку на максимальну глибину, виміряти висоту стовпчика повітря в трубці і різницю рівнів води в трубці і посудині h. Глибину занурення трубки встановити пересуваючи затискач з муфтою вздовж стояка штатива. Щоб температура повітря в трубці залишалася сталою під час проведення експерименту, вимірювання потрібно проводити через деякий час після зміни положення трубки, коли встановиться теплова рівновага між повітрям у трубці і навколишнім середовищем. Не треба братися руками за трубку, щоб не нагріти її.
Аналогічний дослід провести, змінивши глибину занурення трубки. Зробити 3-4 вимірів.
Результати вимірювань (об'єму в умовних одиницях) та розрахунків
занести до таблиці.
Користуючись формулою знайти для кожного досліду значення добутку об'єму газу на його тиск.
Результат вимірювань та обчислень занести до таблиці 4.1
Таблиця 4.1
№ досліду |
Тиск Н, мм рт ст |
|
|
|
|
1 2 3 |
|
|
|
|
|
За даними досліду побудувати ізотерму у координатах (Р, V).
Зробити висновок.
Контрольні питання
Який газ називається „ідеальним газом ”?
Який процес називають ізотермічним? Запишіть рівняння цього процесу і накресліть графік.
Який процес називають ізобарним? Запишіть рівняння цього процесу і накресліть графік.
Який процес називають ізохорним? Запишіть рівняння цього процесу і накресліть графік.
Запишіть рівняння Менделєєва-Клапейрона та об’єднаний газовий закон. Які величини входять до цих рівнянь?
ЛІТЕРАТУРА
8.1. Физика : 10 кл.: учеб. для общеобразоват. учебн. заведений : уровень стандарта :пер. с укр./ Е.В.Коршак и др.. – К.: Генеза, 2010.-192с.: ил.
8.2. Фізика. 10 кл. : підруч. для загальноосвіт. навч. закладів : рівень стандарту / Л.Е.Генденштейн, І.Ю. Ненашев.- Х. : Гімназія, 2010.- 272 с. : іл.
ЗВІТ ПОВИНЕН МІСТИТИ
Номер і тему лабораторної роботи.
Мету лабораторної роботи.
Результати вимірів і розрахунків.
Висновок.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Закон Бойля-Мариотта [Л8.1,§ 42 ]
Ізопроцеси та їх графіки[Л8.2,§ 21 ]