
- •2012 /2013 Учебный год
- •Индивидуальный план работы практиканта
- •Дневник практиканта
- •Установочная конференция «_____»________________200 г
- •Расписание занятий
- •Собеседование с учителем физической культуры____________________________________________________
- •Конспект проведения процедуры массаж
- •Индивидуальное задание заниающемуся для самостоятельного занятия
- •Протокол педагогических наблюдений
- •Зачетный педагогический анализ
Расписание занятий
Группы лечащихся или оздоравливающихся |
Дни и часы занятий |
||||
понедельник |
Вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
|
|
|
|
|
|
ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ
Занятия ЛФК
Дата ________ Место проведения________________
Занятие проводил____________________
Задачи занятия________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Форма занятия _____________________________________________________
(индивидуальное, групповое, малогрупповое)
По списку в группе __________Присутствовало _____Занималось_________
Наблюдения проводились за__________________________________________
Диагноз, стадия заболевания двигательный режим, возраст наблюдаемого, занятия ФК и спортом ______________________________________________
__________________________________________________________________
Задачи хронометрирования __________________________________________
Занятие проводил___________________________________________________
Примечания________________________________________________________
Виды деятельности |
Показатели секундомера |
Объяснения и показ |
Выполнение упражнений |
Вспомогательные действия |
Отдых |
Простой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды деятельности |
Показатели секундомера |
Объяснения и показ |
Выполнение упражнений |
Вспомогательные действия |
Отдых |
Простой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды деятельности |
Показатели секундомера |
Объяснения и показ |
Выполнение упражнений |
Вспомогательные действия |
Отдых |
Простой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
Общая плотность __________________
Моторная плотность________________
Г
РАФИЧЕСКОЕ
ИЗОБРАЖЕНИЕ ПЛОТНОСТИ ЗАНЯТИЯ
АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ПЛОТНОСТИ ЗАНЯТИЯ
ПРОТОКОЛ ПУЛЬСОМЕТРИИ
От «_____»______________________200 г
Предмет наблюдения – изменение пульса занимающегося__________________________
в процессе занятия ЛФК
проведено практикантом ________________________________________________________
Диагноз, стадия заболевания, двигательный режим__________________________________
_____________________________________________________________________________
Задача: определить правильность дозировки упражнений и общей нагрузки на занятии
Вспомогательные средства______________________________________________________
Запись наблюдений
Части Занятия |
Наименование действий, предшествующих подсчету пульса |
Время подсчета пульса от начала занятия |
Частота пульса |
Примечания |
|
За 10 сек |
За 1 мин |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г
рафическое
изображение динамики пульса
АНАЛИЗ ДИНАМИКИ НАГРУЗКИ
на занятии лечебной физической культурой по показателям
частоты сердечных сокращений