В ВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие по предмету «Гражданские и промышленные здания» разработано для учащихся средних специальных учебных заведений по специальности «Промышленное и гражданское строительство», выполняющих курсовой проект на тему «Малоэтажное гражданское здание со стенами из мелкоразмерных элементов». Согласно учебному плану проект выполняется после изучения введения в предмет и следующих тем раздела «Гражданские здания»: конструктивные системы зданий; основания; конструктивные решения подземной части зданий; стены и опоры из мелкоразмерных элементов; перекрытия и подвесные потолки; покрытия (крыши); лестницы; перегородки; окна и двери; полы; основы проектирования гражданских зданий. На выполнение курсового проекта учебным планом отводится 40 часов. Для проектирования предлагаются жилые малоэтажные дома или общественные здания с относительно простыми объемно-планировочными решениями и стенами из мелкоразмерных элементов. Исходными данными для проектирования являются индивидуальные задания: эскиз объемно-планировочного решения здания или, чаще, паспорт типового проекта. Учащемуся также выдается бланк-задание, в котором ука-зывается состав проекта и сроки его разработки. В состав проекта согласно типовой учебной программе входят поясни-тельная записка и графическая часть. Графическая часть должна содержать: —главный фасад (М 1:100); —план первого или типового этажа (М 1:100); —разбивочный план (М 1:500) (в соответствии с п. 5 и приложением Е ГОСТ 21.508—93); —ведомость жилых и общественных зданий и сооружений; —разрез здания по лестничной клетке (М 1:100); —схемы расположения элементов перекрытий и фундаментов (М 1:100,1:200); —план кровли (М 1:200, 1:400); —шесть—восемь конструктивных узлов, характерных для разрабатываемого здания (М 1:20, 1:10). Графическую часть проекта рекомендуется выполнять в черно-белой графике чертежными карандашами на 3—4 листах чертежной бумаги формата А2 (420x594 мм) или на двух листах формата А1 (594x841 мм) с соблюдением требований стандартов ЕСКД и СПДС. Плотность заполнения листов графическим материалом — не менее 70%. Методические рекомендации по выполнению графической части курсового проекта содержатся в первой главе настоящего пособия. Пояснительная записка должна включать: —характеристику здания; —краткое описание конструктивного решения здания, т.е. его основных несущих и ограждающих элементов; —сведения о наружной и внутренней отделке; —спецификацию основных сборных железобетонных конструкций; —список использованной литературы. Объем пояснительной записки — до 20 страниц текста, написанного чернилами, пастой или тушью четким почерком или набранного на компьютере на листах писчей бумаги формата А4 (210x297 мм), высота прописных букв и цифр не менее 3,5 мм, строчных — не менее 2,5 мм. Текст пишут на одной стороне листа, поясняющие эскизы и ограничительные линии таблиц выполняют чернилами, пастой, тушью или чертежными карандашами. Эскизы должны быть пронумерованы и подписаны. Пояснительная записка оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105—95 «ЕСКД. Общие требования к текстовым документам» и брошюруется в следующей последовательности: —титульный лист, который является обложкой пояснительной записки и оформляется на чертежной бумаге по образцу, приведенному в прил. 1; —бланк-задание на курсовой проект; —схема объемно-планировочного решения здания или паспорт типового проекта, которые являются исходным материалом для проектирования; —заглавный (первый) лист, на котором приводится содержание пояснительной записки (образец в прил. 2), внизу заглавного листа выполняется основная надпись размером 40x185 мм по форме 5 ГОСТ 21.101—93; на листе выполняется рамка; —последующие листы записки, оформленные рамкой и основной надписью по форме 6 ГОСТ 21.101—93 (прил. 6),на которых пишут текст, вы-полняют таблицы и эскизы конструктивных элементов (отдельные таблицы могут быть при возможности размещены на листах графической части проекта); правила компоновки текста на листах пояснительной записки даны в прил. 5, а выполнения таблиц — в прил. 4; —список использованной литературы (прил. 3). Методические рекомендации по составлению и оформлению поясни-тельной записки содержатся во второй главе настоящего пособия. Таким образом, выполнение проекта сочетает проектноконструкторскую и учебную деятельность учащихся, способствует усвоению, закреплению и углублению ими знания материала и приобретению навыков в области безрасчетного проектирования конструктивных элементов гражданских зданий, формирует целостное представление об их назначении и работе, умение пользоваться нормативной и справочной литературой. Данное учебно-методическое пособие поможет учащимся в работе над своим первым курсовым проектом, в приобретении навыков выполнения и оформления архитектурно-строительных чертежей, составлении и оформлении пояснительной записки. Эти навыки пригодятся учащимся при выполнении курсовых проектов по другим дисциплинам, а также дипломного проекта.

1. Выполнение графической части проекта

1.1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1.Получив задание на курсовой проект, в первую очередь, следует ознакомиться с объемно-планировочным решением здания: состав помещений, их назначение, взаимное расположение в плане и по высоте здания; определить объемно-планировочные параметры здания: высоту этажа и пролеты. Высотой этажа (Н ) называют расстояние от уровня чистого пола нижерасположенного этажа до уровня чистого пола вышерасположенного этажа. В гражданских зданиях унифицированная высота этажа может быть 2,8; 3,0; 3,3; 3,6; 4,2 м. Пролет — расстояние между координационными осями несущих стен, на которые опираются конструкции перекрытия. 2.Определите несущий остов здания, который образуют все капитальные стены (внутренние и наружные, продольные и поперечные) и которые обеспечивают прочность, жесткость и устойчивость здания в целом. Наче ртите эскиз несущего остова в плане, положение каждой стены определите координационной осью, подсчитайте расстояние между соседними осями, присвойте им цифровые и буквенные обозначения (рис. 1).

3.Проанализируйте, в стенах каких помещений можно устроить вентиляционные каналы, отметить эти места на эскизе несущего остова. Этими помещениями будут санузлы, прачечные, душевые, кухни и т.п. Если стены в нужном месте нет, можно воспользоваться вентиляционными блоками — сборными железобетонными панелями. Их устанавливают на самостоятельные фундаменты, далее по высоте — друг на друга и выводят на крышу. Положение вентиляционного блока также определите координационной осью (рис. 2).

4.Еще раз рассмотрите состав графической части проекта (см. введение и бланк-задание на курсовое проектирование). Зная габаритные размеры здания, приступайте к выбору и оформлению форматов и к компоновке изображений на листах графической части.

Вариант	Рекомендуемые конструкции
1	Наружные стены толщиной 510 мм, трехслойные на жестких связях из полнотелого кирпича
2	Наружные стены толщиной 510 мм, трехслойные на гибких связях с воздушной прослойкой не менее 40 мм между утепли­телем и наружной верстой
3	Наружные стены сплошной кладки толщиной 380 (510) мм, снаружи утепленные по типу «термошуба»
4	Наружные стены сплошной кладки толщиной 380 мм, снаружи утепленные по типу «вентилируемый фасад» или методом «на относе»
5	Наружные стены сплошной кладки толщиной 380 (510) мм, сна­ружи утепленные монолитным полистиролбетоном методом торкретирования
6	Наружные стены сплошной кладки толщиной 640 мм, утеплен­ные изнутри
7	Наружные стены однородные из газосиликатных (ячеистобе­тонных) блоков

Выбор размеров форматов определяется габаритными размерами проектируемого здания и может быть А1 или А2 (см. введение). Каждый формат следует оформить рамкой чертежа и основной надписью по форме 3 ГОСТ 21.101—93 (прил. 6). Размещение изображений на форматах (компоновку) рекомендуется принять по прил. 10 или 11. Здесь надо обязательно соблюдать правило: изображения нижних частей здания должны быть вычерчены на листах ниже или левее изображений тех элементов, которые расположены в здании выше. 5.Принять любой из вариантов конструкции наружных стен здания по табл. Сопротивление теплопередаче наружных стен из кирпича по СНБ 2.04.01 — 97 «Строительная теплотехника» должно быть более 2 м2 -°С/Вт. Конструкции таких стен рассмотрены в теме «Стены и опоры из мелкоразмерных элементов». 6. Согласно заданию в графической части проекта надо выполнить шесть-восемь конструктивных узлов, характерных для разрабатываемого здания: —карнизный (парапетный); —цокольные узлы (сечения по фундаментам под наружную и внутреннюю несущие стены); —опирания плит перекрытия на наружную и внутреннюю несущие стены и их анкеровки; —примыкания плит перекрытия к самонесущим стенам, заделки продольных швов и монолитных участков; —фрагмент плана лестничной клетки для типового этажа, если вычерчен план первого этажа; фрагмент схемы расположения плит покрытия над лестничной клеткой и т.п.; —развертки фундаментов по одной из осей; —установки оконного блока с тройным остеклением в проеме стены; —крепления перегородок к стенам и потолку, опирания на перекрытие; —опирания лестничных маршей на лестничные площадки. Узлы на чертежах следует обозначать так, как показано на рис. 3.

Рис. 3

7.Размер шрифта на чертежах должен быть следующимим: —размерные числа и поясняющие надписи: шрифт № 3,5; —обозначения координационных осей, позиций (марок): шрифт № 5; —названия изображений: первая буква — прописная высотой 7 мм, остальные — строчные высотой 5 мм. Названия изображений следует писать над изображениями и не подчеркивать. 8.На завершающем этапе выполнения курсового проекта заполните основные надписи на листах графической части. Изучите указания по заполнению основной надписи по прил. 6 (форма 3).

В графе 1 указывают обозначение документа, например КП- 6292-02-АС, где КП — курсовой проект, 6292 — номер учебной группы, 02 — год выполнения проекта, АС — архитектурно-строительные чертежи. В графе 2 указывают наименование предприятия, в состав которого входит здание, или наименование микрорайона, например, может быть написано «Детский оздоровительный лагерь» или «Микрорайон Сосновый Бор». В графе 3 указывают наименование здания — это тема проекта и можно написать «Спальный корпус» или «Общежитие для рабочих и служащих». В графе 4 указывают наименования изображений, помещенных на данном листе, в точном соответствии с тем, как написано над изображениями. Обратите внимание на то, что в графе не указывают на¬именований таблиц и текстовых указаний. Пример заполнения этой графы на первом листе: ФАСАД 1-7, ПЛАН 1 ЭТАЖА М 1:100; РАЗБИВОЧНЫЙ ПЛАН М 1:500; УЗЕЛ 1 М 1:10. Пример заполнения графы на втором листе: РАЗРЕЗ 1-1 М 1:100; ПЛАН КРЫШИ М 1:400; УЗЛЫ 2...5 М 1:20. Пример заполнения графы на третьем листе: СХЕМЫ РАСПОЛОЖЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ФУНДАМЕНТОВ И ПЕРЕКРЫТИЙ М 1:200; УЗЛЫ 6...8 М 1:20. В графе 6 указывают условное обозначение стадии проектирования. Так как проект носит учебный характер, в графе ставим букву «У». В графе 7 указывают порядковый номер листа и заполняют эту графу на всех листах. В графе 8 указывают общее число листов графической части проекта и заполняют только на первом листе. В графе 9 указывают сокращенное наименование колледжа (своего среднего специального учебного заведения). В графе 10 указывают: на одной строчке — руководитель, на другой строчке — исполнитель. В графе 11 указывают фамилии руководителя проекта (преподавателя) и исполнителя проекта (учащегося). В графах 12; 13 напротив своей фамилии ставят подпись и дату окончания чертежа.