Наука и учебная дисциплина конституционного права

"конституционное право" - это название не только отрасли, но еще двух феноменов: нуки и учебной дисциплины. Конституционно-правовая наука - это совокупность знаний о существенных чертах конституционного права, добываемых учеными с помощью специальных методов. Если отрасль конституционного права представляет собой нормы, закрепленные в источниках, то конституционно правовая наука - есть знание об этих нормах и источниках. Предметом констуционно-правовой науки выступают не любые черты отрасли конституционного права, а существенные черты. Сущность - это главная определяющая характеристика объектов. Существенные черты имеют внутренний, скрытый характер, не лежат на поверхности, требуют для своего выявления применять специальные методы научного познания.

Главной ценностью любой науки, в том числе науки конституционного права является истина - это знание, которое верно отражает признаки изучаемого объекта. Истине противостоит заблуждение, то есть ошибочное знание. Получению истины о конституционном праве мешает такая известная нам черта конституционной отр асли как политизированность. Изучая научные и учебные работы, следует иметь в виду, что отдельные из них написаны из стремления не столько найти истину, сколько отразить господствующие или иные политические интересы.

Подобно тому как отрасль конституционного права имеет источники, есть свои источники и у конституционно-правовой науки. Есил источниками отрасли рпизнаются официальные доменты, принятые субъектами власти, то источники конституционно-правовой науки - это литературные пизведения, пожготовленные учеными:

1)монографии(научные работы, посвященные одной теме). Отражение в монографии только одной темы обусловлено сложностью(даже невозможностью) обстоятельного научного освещения в работе большого числа тем. Здесь ярко проявляется отличие от источников учебной дисциплины: например учебники наоборот содержат большое число тем;

2)дисертации(научные работы, за подготовку и защиту которых их авторам присуждаются ученые степени кандидата юридических наук или более высокая степень доктора юридических наук).

ВАК - высшая аттестационная комиссия.

3)научные статьи в журналах(часто выходит) и сбониках научных рудов(раз в год). В Беларуси есть только один журнал, который специализируется на юр публикациях - "вестник..". БГУ выпускает свой сборник научных трудов "право и..", в котором публикуются работы по всем..

4)маетриалы и тезисы в сборниках научных и научно-практических конференций. Это менее значимая публикация по сравнению со статьями.

С наукой конституционного права связана учебная дисциплина конституционного права. Учебная дисциплина - это совокупность знаний о конституционных правил, кото

Рые передаютсястудентам в процессе обучения. Таким образом и наука и учебная дисциплина представлены знаниями. Однако данное понятие не тождественно. Соотношение науки и учебной дисциплины конституционного права выглядит так:

1. первый аспект: учебная дисциплина включает в себя часть науки. Объем научных знаний в десятки раз превышает объем знаний учебной дисциплины. Однако, учебная дисциплина остоит не только из научных знаний;

2. В учебную дисциплину включаются и вненаучные знания, их можно назать информационными знаниями. Это знания не о существенных, скрытых чертах конституционной отрасли, а о видимых, очевидных признаках отрасли, владение которыми имеет практическое значение для юриста. Пример:

-конституционное право является публичной отраслью права. Это научное знание, которое входит и в науку и в учебную дисциплину конституционного права.

-в верхней палате 64 члена - это вненаучное знание, которое прямозафиксировано в самой конституции. Для получения этого знания не надо применять никаких научных методов. Оно не входит в науку, но входит в учебную дисциплину конституционного права.

3) Источниками дисциплины конституционного права являются учебники и учебные пособия.

Конституция - основной закон Беларуси.

Предпосылки принятия конституции в мире. Сущность конституции.

"конституция"(лат-"устанавливаю, учреждаю").

Конституциями назывался один из видов правовых актов императоров древнего рима, однако, древнеримские конституции ни чем не отличались от других правовых актов императоров этого государства и не имели никаких черт конституции в ее современном понимании.

Формирования конституции как основного закона государства свзано с периодом разложения социализма и формированием капиталистического строя, то есть с историческим периодом Нового времени.

В эпоху средневековья господствующее положение в обществе занимал класс феодалов, давшее название и самому строю - феодализм.

Феод - земельный надел.

На Руси феодалами называли дворянами.

Привилегированное положение феодалов было обусловлено обладанием двумя юридическими правами:

-правом земельной собственности;

-правом участвовать в управлении государством(занимать должности в государственных органах.

По форме рыления государтсва в рассматриваемом периоде чаще являлись монархами. Монархи(главы этих госудрств) сами выступали крупными земельными собственниками и выражали интересы господсствующего класса феодала. В обществе царило юридическое неравенство. С течением времени стал формироваться новый класс - предприниматели(в России - буржуазия).

Представители данного класса приобретали свое имущество в отличие от феодалов не путем военных действий, не в качестве дара от монарха, не по наследству, а благодаря собственной экономической деятельности. В результате, им удалось скопить значительные материальные богатства, даже превосходящие те, которыми обладали феодалы. Однако, экономически сильный класс предпринимателей(купцы) не был наделен юридическими правами, которыми пользовались феодалы.

Воспользовавшись бедственным положением рабочих, крестьянства, класс предпринимателей организовал их на борьбу с феодалами, и выражавшие его интересы монархической власти. Предприниматели требовали от монарха предоставления от них прав, равных правами с феодалами. Добровольно пойти на такую уступку монархи не желая(потому что сами были феодалами). В результате, начинали происходить буржуазные и буржуазно-демократической революции, движущей силой которых были предпринимателей. Именно в этот отрезок времени появляется идея конституции, чтобы закрепить всеобщее равенство. Важно иметь в виду, что принятие первых конституций происходило в острой, зачастую кровопролитной войне.

Конституционный процесс - процесс приняитя конституций и других конституционных актов, которые имели отдельные черты конституции имел все же неоднозначный, двойственный характер:

-с одной стороны, конституционный акты ограничивали произол монарха, закрепляли равенство людей или различных групп населения, утверждали народ в качестве источника власти;

-с другой стороны, указанные прогрессивные нововведения были нужны предпринимателям, чтобы привлечь на свою стороны широкие слои населения, поднять их на борьбу с классом феодалов. При этом, предприниматели преследовали собственные экономические интересы. Прежде всего им нужно было гарантировать право частной собственности, чтобы накопленные ими к тому времени материальные блага не могли быть в любой момент изъяты из государства.

Родиной конституционализма(идеи конституции и практики ограничения государственной власти(закона)) является Англия. Именно Англия являлась самым передовым государством в рассматриваемый период и со средневековья были богаты традициями. С начала 18 века в результате объединения Англии с Шотланлией появляется Великобритания. Уже в 17 веке в Англии активно принимаются конституционные акты. Черты:

-хабиас корпус акт(акт о неприкосновенности человека)(1679);

-биль о правах(1689);

Это законы принятые парламентом Англии.

Парадокс, однако, заключается в том, что дав миру идею конституции и практику гарантирования прав челоека, Англич так и не приняла до сих пор конституцию в виде единого документа. Там действуют множество законов, судебных прецедентов, обычаев, которые регулируют важнейшие общественные отношения.

Следующий этап конституционализма связан с Американским континентом. Это закономерно, так как американские земли были колониями Англии. Вместе с выходцами из Англии идея конституции благополучно перебралась через атлантический океан в США, и расцвела там пышным цветом. В 1678 году принимается Декларация независимости США, это еще не конституция, но конституционный акт.

Томас Джефферсон: "мы считаем самоочевидным, что люди рождаются правах..."

В 1787 году в США принимается первая конституция. Ее основным разработчиком был видны государственный деятель, юрист, в последствии президент США(четвертый президент) - Джеймс Эдисон. Американская конституция является старейшей в мире и действует до сих пор.

Очередной этап развития конституционализма вновь происходит в Европе. Вторая конституция в мире принимается 3 мая 1791 в РП. Следующая конституция в мире принята 3 сентября 1791 года во Франции. Однако, конституции РП и Франции просуществовали не долго, и не оказали очень большого влияния на мировое развитие, в отличие от американского основного закона.