IV. Значение теоретико-литературных понятий и наглядность. / 1. Своеобразие формирования литературоведческих понятий

К кругу теоретико-литературных понятий в выпускном классе не относится:

писатель и эпоха

понятие о традициях и новаторстве, о положительном герое в литературе

о тоническом стихосложении

развитие понятия о художественной образности (образ-символ), о поэтических средствах выразительности, о лирическом герое, о тоническом стихосложении

разнообразие типов романа

развитие понятия о литературных направлениях и литературной критике

основные истоки русской литературы ХХ века

многообразие литературных направлений начала ХХ века

понятие о поэтическом синтаксисе и об индивидуальном стиле автора

Выпускник школы должен:

грамотно находить нужную информацию, выделять главное,

определять принадлежность произведения к одному из литературных родов и жанров

выявлять в художественных произведениях конкретно-историческое и общечеловеческое содержание

соотносить материал литературной классики с явлениями соответствующей эпохи

осуществлять все виды деятельности только на практическом уровне

Выберите верные пути формирования теоретико-литературных понятий:

от общего к частному

от частного к общему

от конкретных представлений к обобщению, формулированию понятия

от формулировки понятия к его выражению в тексте

Последовательность в формировании теоретико-литературных понятий:

от первоначальных наблюдений к пониманию основных признаков и формулировке понятия

от обогащения понятия к сознательному использованию его в анализе литературного произведения

от теории к практике

Найдите лишнее в последовательности раскрытия определенного понятия:

накопление фактов, характеристика литературных явлений

общее представление о признаках этого явления

определение понятия или установление его характерных признаков

закрепление существенных признаков понятия или его определения

применение понятия при анализе конкретного литературного явления

дальнейшее развития понятия, обогащение его новыми признаками

Изучение теоретико-литературных понятий в школе помогает:

дальнейшее развития понятия, обогащение его новыми признаками

правильно ориентироваться в художественных произведениях

способствует более глубокому пониманию жизни и творчества писателя

помогает правильно понимать развитие литературного процесса

Современное литературоведение различает три круга теоретических проблем, необходимых для формирования элементарных понятий по теории литературы:

сведения по теории литературы, связанные с общими свойствами литературы

понятия, определяющие структуру художественного произведения

понятия, определяющие закономерности историко-литературного процесса

понятия, связанные с изучением романтизма