Лабораторна робота №1

Тема. Аналіз професійної діяльності майбутнього робітника швейного виробництва(4год.)

Мета: формування умінь з визначення професійно важливих характеристик діяльність швачки, кравця, закрійника на основі аналізу кваліфікаційних характеристик цих робітників

Література:

1. Атанов Г.А. Деятельностный подход в обучении. – Донецк: ЕАИ-пресс, 2001. – 158с.

2. Козаков В.А. Самостоятельная работа студентов и ее информационное обеспечение: Учебное пособие. – К: Вища школа, 1990.

3. Леднев В.С. Непрерывное образование. – М.: Изд-во АПН СССР, 1988.

4. Методика професійно-практичного навчання. Навчальний посібник для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів ІІ-ІУ рівнів акредитації. – Харків, 2002. – 214 с.

5. Мелецинек А. Инженерная педагогика. – М., 1998. – 185с.

Завдання для самопідготовки:

1. За вказаними літературними джерелами дати відповіді на наступні запитання:

- яка мета професійної освіти?

- яке призначення і складові освітньо-кваліфікаційної характеристики?

- який документ є базовим нормативним документом, що визначає зміст навчального процесу у ПТЗО?

2. Усвідомити сутність елементів комплексної структури діяльності (мета, суб’єкт, предмет, засоби, процес, продукт) і виписати їхні визначенн.

3. Опрацювати і законспектувати методику аналізу професійної діяльності фахівця.

На занятті з собою мати Освітньо-кваліфікаційну характеристику на робітничі професії швейного напряму.

Хід роботи

1. Для заданих робітничих професій (швачка, кравець, закрійник) визначити елементи комплексної структури діяльності.

Аналіз провести на основі опрацювання кваліфікаційних характеристик професій.

Структура діяльності	Професія
Мета
Суб’єкт
Предмет
Засоби
Процес
Продукт

2. Для заданої робітничої професії проаналізувати структуру діяльності,

визначивши професійне призначення та умови самореалізації (відповіді дати у вигляді таблиці).

Де може працювати	Ким (посада, виконувана робота)

3. Для заданої професії:

- вказати тип трудових процесів

- назвати систему виробничого навчання та скласти її структуру.

4. Скласти звіт і захистити роботу.

Завдання: виконати роботу за варіантами і заповнити таблиці.

Варіанти завдань

№ варіанту	Назва професії	Розряд
1	швачка	2
2	швачка	3
3	кравець	2
4	кравець	3
5	закрійник	4

Лабораторна робота №2

Тема. Прогнозування цілей навчання

Мета: формування вмінь з визначення і формулювання цілей навчання на різних етапах ціле покладання.