Список тем контрольных работ по философии

ТЕМА 1. Философия как феномен культуры

ТЕМА 2. Философская мысль Древнего Востока

ТЕМА 3. Античная философия

ТЕМА 4. Философия средневековья

ТЕМА 5. Основные философские идеи в культуре Возрождения

ТЕМА 6. Новоевропейская философия

ТЕМА 7. Философия эпохи Просвещения

ТЕМА 8. Немецкая классическая философия

ТЕМА 9. Европейская философия второй половины XIX века

ТЕМА 10. Марксистская философия

ТЕМА 11. Философская мысль Беларуси

ТЕМА 12. Русская философия XIX–XX веков

ТЕМА 13. Философия XX века: основные школы и направления

ТЕМА 14. Позитивизм и его исторические формы

ТЕМА 15. Экзистенциализм

ТЕМА 16. Онтология — философское учение о бытии

ТЕМА 17. Атрибуты и структура бытия

ТЕМА 18. Метафизика и ее статус в философии

ТЕМА 19. Диалектика как философская концепция развития

ТЕМА 20. Философия природы

ТЕМА 21. Сознание человека как предмет философского анализа

ТЕМА 22. Проблема человека в философии и науке

ТЕМА 23. Понятие личности в философии

ТЕМА 24. Познание как предмет философского анализа

ТЕМА 25. Структура и основные характеристики процесса познания

ТЕМА 26. Наука и ее социокультурный статус

ТЕМА 27. Основные проблемы и понятия социальной философии

ТЕМА 28. Общество как развивающаяся система

ТЕМА 29. Философия культуры

ТЕМА 30. Глобальные проблемы и перспективы

Тема 1. Философия как феномен культуры

1. Понятие мировоззрения, его структура. Типы мировоззрения.

2. Предмет философии и его историческая динамика.

3. Основные разделы философии: онтология гносеология, философская антропология, социальная философия.

4. Роль философии в формировании духовной культуры личности и общества.

Литература:

Алексеев, П.В. Философия: учеб. по курсу «Философия» / П.В. Алексеев. — М.: Проспект, 2006. — 604 с.

Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / И.Т. Фролов и др. — М.: Республика, 2004. — 622 с.

Вишневский, М.И. Философия: учеб. пособие / М.И. Вишневский. — Мн.: Вышэйшая школа, 2008. — 479 с.

Заикина, С.А. Философия: предмет философии, история философия, философские проблемы: абитуриенту, студенту / С.А. Заикина. — М.: Эксмо, 2007. — 48 с.

Калмыков, В.Н. Философия: учеб. пособие / В.Н. Калмыков. — Мн.: Вышэйшая школа, 2010. — 431 с.

Позняков, В.И. Предмет философии и история философии / В.И. Позняков. — Мн.: Университетское, 1986. — 150 с.

Слемнев, М.А. Философия и ценности современной цивилизации: курс лекций / М.А. Слемнев, Э.И. Рудковский. — Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2010. — 134 c.

Спиркин, А.Г. Философия: учебник / А.Г. Спиркин. — М.: Гардарики, 2008. — 736 с.

Философия: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [под общ. ред. Я.С. Яскевич]. — Мн.: РИВШ, 2008. — 624 с.

Тема 2. Философская мысль Древнего Востока

1. Характерные черты философии Древнего Востока.

2. Становление и основные школы древнеиндийской философии.

3. Философия Древнего Китая.

Литература:

Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / И.Т. Фролов и др. — М.: Республика, 2004. — 622 с.

История философии: [учебник] / [А.С. Рысаков и др.]; под ред. А.С. Колесникова. — М. [и др.]: Питер, 2010. — 650 с.

История философии: Учебник для вузов / Под ред. В.В. Васильева, А.А. Кротова и Д.В. Бугая. — М.: Академический Проект: 2005. — 680 с.

История философии: учебник для высш. уч. заведений / отв. ред.: В.П. Кохановский, В. П. Яковлев. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. — 731 с.

История философии: Учебник для студ. филос. и социально-гуманитарных спец. вузов / Ред. Кирвель Ч.С. — Мн.: Новое знание, 2001. — 792 с.

История философии: Энциклопедия / Составитель и гл. науч. ред. А. А. Грицанов. — Мн.: Интерпрессервис, Книжный Дом, 2002. — 1376 с.

Канаева, Н.А. Индийская философия древности и средневековья: учебное пособие / Н.А. Канаева. — М.: ИФРАН, 2008. — 255 с.

Панищев, А.Л. Философия Древнего Востока: философское наследие древнеиндийской и древнекитайской цивилизаций: уч. пособие / Панищев А.Л. — Курск : Курский ин-т социального образования (фил.) РГСУ, 2008. — 84 с.

Чанышев, А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. для студентов вузов / А.Н. Чанышев. — М. : Высш. шк., 2003. — 702 с.