Задачи дисциплины

• ознакомить обучающихся с современной теорией менеджмента;

• сформировать основы экономического мышления и обосновать необходимость применения принципов эффективного менеджмента в условиях российского рынка;

• развить способности идентификации управленческих проблем и методов их решения;

• обучить практическим навыкам управленческой деятельности.

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Программа и содержание курса «Основы менеджмента» относится к вариативной части профессионального цикла (Б 3).

Для изучения дисциплины необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин: - гуманитарного, социального и экономического цикла (Б 1): «Экономическая теория» и дисциплины математического и естественнонаучного цикла (Б 2).

Дисциплина «Основы менеджмента» имеет взаимосвязь со следующими дисциплинами профессионального цикла (Б 3): «Теория менеджмента», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг», «Методы принятия управленческих решений».

Методологической основой курса являются общая теория систем и системный анализ, основные принципы которых изучаются студентами по профилю “Менеджмент организации” и в дальнейшем.

Изучение дисциплины должно способствовать формированию практических навыков по формированию и обоснованию управленческих решений и анализа различных источников информации.

В рамках лекций предполагается систематическое, последовательное, монологическое изложение преподавателем учебного материала теоретического характера. Практические занятия направлены на закрепление полученных знаний, конкретизацию и углубленную проработку лекционного материала, проверку самостоятельной работы. Самостоятельная работа направлена на углубленное освоение тем программы.

Особенностью изложения данной дисциплины является необходимость использования в рамках учебного процесса интерактивных форм обучения, в том числе анализ реальных управленческих ситуаций. Это предполагает сочетание индивидуальных и групповых форм проведения занятий, а также осуществления самостоятельной работы студентов.

Образовательный процесс происходит в учебных аудиториях. Помещения укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами для представления учебной информации студентам. Используются наборы демонстрационного оборудования обеспечивающих показ тематических иллюстраций в т.ч. во время проведения лекционных занятий.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-13, ОК-19, ОК-20

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-22, ПК-25, ПК-26

В результате освоения дисциплины студент должен

Знать:

• основные этапы развития менеджмента как науки и профессии, принципы развития и закономерности функционирования и современные концепции организации в т.ч. особенности менталитета различных культур и их учет в процессе выполнения функций менеджмента;

• роли, функции и задачи менеджера в современной организации, типы организационных структур, их основные параметры, основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений;

• принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования и контроля;

• виды управленческих решений и методы их принятия;

• основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами.

Уметь:

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

• составлять операционные и производственные планы.

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

• анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

• анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

• диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

• организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации.

• управлять возникшей ситуацией, демонстрировать способности в решении задач в сфере профессиональной деятельности,

Владеть:

• методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

• современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

• навыками принимать рациональные решения в рамках экономического поведения с учетом особенностей национального менталитета и рынка;

• давать оценку принимаемым решениям, прогнозировать результаты сво­их профессиональных воздействий, принимать ответственность за свои профессиональные действия;

• современным инструментарием управления человеческими ресурсами, методами оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;

• навыками деловых коммуникаций специальной терминологией и лексикой и составления документов, необходимых для документирования управленческих процессов;

• методами и навыками осуществления организационных изменений и оценки их эффективности;

• навыками разработки мероприятий по мотивированию и стимулированию персонала организации.