
- •080200 - «Менеджмент»
- •I.Организационно-методический раздел
- •1.Цель дисциплины
- •2.Задачи дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •4.Требования к результатам освоения дисциплины
- •II.Содержание дисциплины
- •1.Разделы дисциплины
- •2. Темы и их краткое содержание
- •2.Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •3.Примерная тематика рефератов
- •4.Перечень вопросов к экзамену
- •Задачи и функции менеджмента.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Календарно-тематический план лекций, лабораторных и семинарских занятий по дисциплине
- •V. Форма итогового контроля
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •Методические указания по подготовке к экзамену
- •Методические указания по системе оценки знаний
- •Методические указания по выбору темы контрольной работы выбор темы курсовой, контрольной работ, реферата
- •Словарь основных терминов
- •Краткий конспект лекций по курсу
- •Тема 2. Методологические основы менеджмента
- •Закономерности и принципы менеджмента.
- •Задачи и функции менеджмента
- •Понятие сущность и классификация методов менеджмента.
- •5.Контрольные вопросы и задания
- •2. Социально-психологические аспекты управления персоналом
- •2.1 Социологические методы управления
- •2.2 Психологические методы управления
- •3. Практическая часть
- •Приложение 1 контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •Приложение 8
- •Приложение 9
- •Приложение 10
Приложение 6
Девять правил, соблюдение которых позволяет воздействовать на людей, не оскорбляя их и не вызывая у них чувства обиды (Дейл Карнеги)
Правило 1. Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств собеседника.
Правило 2. Указывайте на ошибки других не прямо, а косвенно.
Правило 3. Сначала поговорите о собственных ошибках, а за тем уже критикуйте своего собеседника.
Правило 4. Задавайте собеседнику вопросы, вместо того чтобы ему что-то приказывать.
Правило 5. Давайте людям возможность спасти свой престиж.
Правило 6. Выражайте людям одобрение по поводу малейшей их удачи и отмечайте каждый их успех. Будьте "чистосердечны в своей оценке и щедры на похвалу".
Правило 7. Создайте людям хорошую репутацию, которую они будут стараться оправдать.
Правило 8. Прибегайте к поощрению. Создавайте впечатление, что ошибка, которую вы хотите видеть исправленной, легко исправима; делайте так, чтобы то, на что вы побуждаете людей, оказалось им нетрудным.
Правило 9. Добивайтесь, чтобы люди были рады сделать то, что вы предлагаете.
4.5. Двенадцать правил, соблюдение которых позволяет склонить людей к вашей точке зрения
(Дейл Карнеги)
Правило 1. Единственный способ одержать верх в споре - это уклониться от него.
Правило 2. Проявляйте уважение к мнению вашего собеседника. Никогда не говорите человеку, что он не прав.
Правило 3. Если вы не правы, признайте это быстро и решительно.
Правило 4. С самого начала придерживайтесь дружелюбного тона.
Правило 5. Заставьте собеседника сразу же ответить вам "да".
Правило 6. Пусть большую часть времени говорит ваш собеседник.
Правило 7. Пусть ваш собеседник считает, что данная мысль принадлежит ему.
Правило 8. Искренне старайтесь смотреть на вещи с точки зрения вашего собеседника.
Правило 9. Относитесь сочувственно к мыслям и желаниям других.
Правило 10. Взывайте к более благородным мотивам.
Правило 11. Драматизируйте свои идеи, подавайте их эффектно.
Правило 12. Бросайте вызов, задевайте за живое.
4.6. Шесть правил, соблюдение которых позволяет понравиться людям
(Дейл Карнеги)
Правило 1. Искренне интересуйтесь другими людьми.
Правило 2. Улыбайтесь.
Правило 3. Помните, что имя человека - это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке.
Правило 4. Будьте хорошим слушателем. Поощряйте других говорить о самих себе.
Правило 5. Говорите о том, что интересует вашего собеседника.
Правило 6. Внушайте вашему собеседнику сознание его значительности и делайте это искренне.
Приложение 7
Пауза для психорегуляции
Если вы устали, но вам предстоит еще сложная работа, или же произошло событие, которое выбило вас из колеи, и вы теряете контроль над событиями, рекомендуем сделать паузу для психорегуляции:
I этап (10 - 15 с.). Физические упражнения на растяжение мышц и на напряжение - расслабление наиболее подходящих и не занятых в работе мышц;
II этап (2,5 мин). Расслабление мышц, но без дремотного состояния, с использованием следующих словесных формул, которые произносятся "про себя" в фазе вдоха:
Я расслабляюсь и успокаиваюсь.
Мои руки расслаблены и теплеют.
Мои руки полностью расслаблены, теплы, неподвижны.
Мои ноги расслаблены и теплеют.
Мои ноги полностью расслаблены, теплы, неподвижны.
Мое туловище расслабляется.
Мое туловище полностью расслаблено, отдыхает, хороший, приятный отдых.
Состояние приятного отдыха, покоя, расслабления.
Идет максимальный процесс восстановления.
Каждая клетка мышц, нервов, мозга отдыхает и восстанавливается.
Весь организм хорошо отдохнул, восстановился.
Исчезла усталость и тревога. Я готов(а) действовать;
III этап (2 мин). Мысленное представление наиболее значимых элементов в предстоящей деятельности.
IV этап (10-15 с). выполнение наиболее значимых действий или произнесение самых основных аргументов.
Приемы эмоциональной разрядки
Если вы находитесь в состоянии психической напряженности (неожиданно вышло из строя основное оборудование, предал надежный партнер, должна произойти ответственная встреча с клиентом), можно использовать следующие приемы эмоциональной разрядки:
Дыхание: глубокий вдох, задержка дыхания на 10-15 секунд и резкий выдох. повторить 4 - 5 раз. Вдох сочетать с напряжением мышц, выдох с расслаблением.
Контроль за выражением глаз и голосом. Снятие излишнего напряжения.
Рисунок ходьбы для эмоциональной разрядки выглядит следующим образом.
А. 3-5 минут ходьба в быстром темпе. Свободная размашистая походка, правильная осанка. Дышать ровно, спокойно с интенсивным вдохом.
Б. 1-1,5 минут ходьба в замедленном темпе.
В. 3-5 минут ускорить темп, поставить цель догнать кого-нибудь. В такт шагам напрягать и расслаблять мышцы рук, спины, живота: 4 шага - напряжение, 6-10 - расслабление.
Г. Замедление ходьбы.
Использовать формы самоприказов успокоения.