Раскройте
исходные категории познания: методология,
теория, метод, методика.
Как они взаимосвязаны?
Опишите основные
4 группы методов психолого-педагогических
исследований (по Б.Г. Ананьеву).
В чем заключается
суть классификации методов педагогической
психологии, преложенной В.Н. Дружининым?
Представьте
разнообразие ЭМПИРИЧЕСКИХ методов,
используемых в педагогической психологии.
В чем состоит
суть экспериментального исследования?
Охарактеризуйте
кратко формирующий
эксперимент
и экспериментальное
обучение.
В чем, по-вашему, заключаются преимущества
данных методов?
