Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.

Инструкционная карта №17(2) Вариант7

Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.

Цель занятия:

• разработать алгоритм решения задачи с использованием алгоритмов на графах;

• составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

• совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

• алгоритм обхода графа поиском в ширину;

• алгоритм построения остовного дерева графа;

• алгоритм поиска кратчайших путей в графе;

• алгоритм поиска эйлерова пути в графе.

3. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Есть n городов и m дорог, соединяющих эти города (каждая дорога соединяет только два города). Проверьте, существует ли путь из первого города во все остальные. Ввод-вывод из текстовых файлов.

4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Домашнее задание: Анализ алгоритмов. Активный обучающий подход. Дж. Макконнелл. М.:Техносфера., 2009, стр. 45-70.

Повторить тему «Алгоритмы с возвращением, их реализация с помощью рекурсий и динамических структур»

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.

Инструкционная карта №17(2) Вариант8

Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.

Цель занятия:

• разработать алгоритм решения задачи с использованием алгоритмов на графах;

• составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

• совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

• алгоритм обхода графа поиском в ширину;

• алгоритм построения остовного дерева графа;

• алгоритм поиска кратчайших путей в графе;

• алгоритм поиска эйлерова пути в графе.

3. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Есть n городов и m дорог, соединяющих эти города (каждая дорога соединяет только два города). Выделены средства на реконструкцию только n-1 дороги. Определите, какие из дорог нужно реконструировать, чтобы по ним можно было бы добраться из любого города в любой (или сообщите, что это невозможно). Ввод-вывод из текстовых файлов.

4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Домашнее задание: Анализ алгоритмов. Активный обучающий подход. Дж. Макконнелл. М.:Техносфера., 2009, стр. 45-70.

Повторить тему «Алгоритмы с возвращением, их реализация с помощью рекурсий и динамических структур»

Основы алгоритмизации и программирование

Раздел 4. Основные комбинаторные алгоритмы и алгоритмы на графах.

Инструкционная карта №17(2) Вариант9

Тема: Разработка алгоритмов и программ с использованием комбинаторных алгоритмов, алгоритмов на графах.

Цель занятия:

• разработать алгоритм решения задачи с использованием алгоритмов на графах;

• составить программу и произвести ее отладку и тестирование;

• совершенствовать культуру общения.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

• алгоритм обхода графа поиском в ширину;

• алгоритм построения остовного дерева графа;

• алгоритм поиска кратчайших путей в графе;

• алгоритм поиска эйлерова пути в графе.

3. Самостоятельная работа.

Индивидуальное задание:

Рядом с городом расположено n деревень, известна сеть автомобильных дорог их, соединяющих. Проверьте, можно ли из каждой деревни доехать до города (путь может пролегать через другие деревни). Ввод-вывод из текстовых файлов.

4. Подведение итогов. Самоанализ результатов работы.

Домашнее задание: Анализ алгоритмов. Активный обучающий подход. Дж. Макконнелл. М.:Техносфера., 2009, стр. 45-70.

Повторить тему «Алгоритмы с возвращением, их реализация с помощью рекурсий и динамических структур»