
- •1.1. Квалификационные требования и организация выполнения работ
- •1. Государственная власть и местное самоуправление.
- •2. Общинно-племенное самоуправление
- •Тема 3: Первая земская реформа (1551)
- •Тема 4: Общественная борьба земщины и приказного порядка в XVII веке
- •Тема 5: Реформы Петра I в сфере управления
- •Тема 6: Административная реформа Екатерины II
- •Тема 7: Вторая земская реформа (1864-1870)
- •Тема 8: Изменения в положении земств в царствование Александра III
- •Тема 9: Земство и земские деятели в политической борьбе конца XIX- начала XX веков
- •Тема 10: Местное самоуправление России между двумя революциями 1917 года
- •Тема 11: Теория и практика самоуправления в годы гражданской войны
- •Тема 12: Опыт местного самоуправления в ссср до 1990 года
- •Тема 13: Реформирование местного самоуправления в России после 1990 года
- •Тема 14. Региональное управление в системе государственного управления
- •Тема 15. Муниципальное управление и местное самоуправление в системе государственного устройства
- •Тема 16. Местное самоуправление как социальный институт
- •Тема 17. Современные проблемы функционирования местного управления в россии
- •Тема 18: Институты непосредственной демократии в местном самоуправлении
- •Тема 19. Система территориального общественного самоуправления. Порядок формирования и особенности организации работы. Компетенция органов территориального общественного самоуправления
- •Тема 20.Системы местного самоуправления в зарубежных странах
- •Рекомендуемая литература
- •Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену:
Темы курсовых работ
по «Истории и теории местного самоуправления»
Требования:
Объем 25-35 стр. Обязательны примеры из истории нашей страны и зарубежный опыт, ссылки на современные законы о самоуправлении.
Курсовая работа начинается с введения. Настоящее введение содержит все важнейшие элементы введения к научному сочинению: оно начинается с постановки конкретной проблемы - проблемы написания курсовой работы, откуда следует обоснование актуальности темы пособия, краткого обзора литературы по теме. Затем формулируются вопросы, рассматриваемые в пособии, и оговаривается, какие вопросы, имеющие непосредственное отношение к проблеме, не будут затронуты. Далее раскрывается структура работы и дается сжатое изложение ее основных результатов.
Введение к научной работе, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы, невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме.
1.1. Квалификационные требования и организация выполнения работ
Курсовая работа не является пересказом изученного материала, а представляет собой его творческую переработку на основе знакомства с состоянием исследований по избранной теме и самостоятельного грамотного применения понятийного и методологического аппарата науки.
Курсовая работа не может быть целиком простой компиляцией и составляться из фрагментов статей и книг. Она должна иметь структуру, которая наполнена однородным научным содержанием: фактами, данными, раскрывающими взаимосвязь между явлениями, аргументами и т.д. и содержать нечто новое: обобщение обширной литературы, материалов эмпирических исследований, в котором проявляется авторское видение проблемы и ее решения. Этот принцип является непреложным: структура курсовой работы остается неизменной, но по мере обучения меняется ее содержание: углубляется фундаментальность исследования проблемы, что внешним образом проявляется в росте количества первоисточников и удлинения списка литературы
Порядок подготовки курсовых работ содержит следующие этапы:
Выбор темы.
Сбор материала, поиск литературы по теме, перевод иноязычных источников, подготовка библиографии, составление личного рабочего плана.
Подготовка первого варианта.
Сдача подготовительного текста научному руководителю.
Доработка текста по замечаниям научного руководителя.
Сдача окончательно доработанного и оформленного текста.
Получение отзыва и оценки работы от научного руководителя или ее защита.
ВАЖНО!
Отзыв научного руководителя содержит оценку квалификационных навыков и способностей автора, обнаружившихся в ходе выполнения работы. Основными критериями оценки дипломной работы в отзыве научного руководителя являются:
а) степень разработанности темы; б) использование первоисточников: законов по местному управлению, классических работ, иностранной литературы, материалов эмпирических исследований; в) методологическая грамотность; г) творческий подход; д) владение дисциплинарным языком и стилем научного изложения; е) правильность и аккуратность оформления.
Построение рецензии: в ней следует рассмотреть и оценить:
умение поставить проблему и обосновать ее актуальность;
организацию материла, логическую последовательность его изложения;
понимание автором соотношения между реальной проблемой и формой ее концептуализации;
полноту охвата литературных источников, умение использовать эмпирический материал других исследований;
обоснованность выводов и рекомендаций;
самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;
язык и стиль работы;
корректность цитирования, составление библиографии и техническое оформление работы.
Процедура защиты курсовой работы:
Для защиты курсовой работы на кафедре создается комиссия.
Сообщение защищающего курсовую работу (5 - 10 минут).
Вопросы к автору работы и его ответы.
Выступление научного руководителя.
Выступления рецензента ( рецензия может зачитываться).
Выступления присутствующих на защите и рекомендации для дальнейшей работы.
Заключительное слово по курсовой работе (2 минуты) и объявление решения комиссии.