Рекомендованный список литературы:

1. Белянин, В.Л. Психолингвистика./В.Л.Белянин - М - 2004 г.

2. Величковский, Б.М. Когнитивная наука и современная психология /Б.М. Величковский//Психологический журнал.-2005-№5. С.79-85.

3. Выготский, Л.С. Мышление и речь/Л.С.Выготский - М. - 1999г.

4. Гаврикова, Э.О. Формирование антропонимии в детском речевом сознании./О.Э.Гаврикова - Тюмень, 2005 г.

5. Глозман, Ж.М., Кисельников, А.А.,Созинова, Е.В. Исследование механизмов речевой и моторной готовности. /Ж.М. Глозман, А.А. Кисельников, Е.В. Созинова//Вестник Московского университета.-2008-№1. С.49-59.

6. Ковшиков, В.А. Психолингвистика: теория речевой деятельности./В.А.Ковшиков – М.,2007 .

7. Ленкова, С.Н. Особенности когнитивно-личностного развития школьников в условиях дифференциального обучения.:дис…канд.псих.наук/С.Н. Ленкова.-СПб.

8. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики./А.А.Леонтьев - М., Академия - 2005 .

9. Лурия, А. Р. Письмо и речь. Нейролингвистические исследования. /А.Р.Лурия - М - 2002.

10. Лурия, А. Р. Речь и мышление. /А.Р.Лурия - М. - 1975.

11. Люблинская, А. А. Детская психология. Учебное пособие для студентов./А.А.Люблинская - М.,Просвещение 1971 .

12. Морли, Т. Е. Развитие и нарушение речи у детей. /Т.Е.Морли - Лондон - 1992 13. Мухина, В. С. Детская психология: учеб. пособ. для студ. ВУЗов. /В.С.Мухина - М.:Просвещение 1985г.

14. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство./В.С.Мухина - М.: Академия 2000 г.

15. Обухова, Л. Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы./Л.Ф.Обухова - М. - 1995

16. Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка./Ж.Пиаже - М.,1999г.

17. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта./Ж.Пиаже - М.,Просвещение. 1969г.

18. Портнов, А.Н. Язык, мышление, сознание./А.Н.Портнов - Иваново, 1988.

19.Рожков,О.П. Особенности развития познавательной сферы детей раннего и младшего дошкольного возраста.: дис..канд.псих.наук /О.П. Рожков.-М.

20. Румянцева, И. М. Психология речи. /И.М.Румянцева - М., 2004 г.

21. Смирнова, Е. О. Детская психология: учебник для студентов ВУЗов//Е.О.Смирнова -М.:ВЛАДОС 2000 г.

22.Сергиенко, Е.А. От когнитивной психологии к психологии субъекта/ Е.А. Сергиенко//Психологический журнал.-2007 - №1. С.17-27.

23. Урунтаева, Г. А. Дошкольная психология: учебное пособие для студентов ВУЗов./Г.А.Урунтаева - М.: Академия 1999 г.

24. Шопаваленко, И. В. Возрастная психология./И.В.Шоповаленко - М.: Гардарики 2004 г.

25. Эльконин, Д. Б.Детская психология. Развитие ребенка от рождения до 7 лет./Д.Б.Эльконин - М.: Учпедгис, 1960 г.

Тема Социально-психологические черты экспрессивного поведения личности

Введение

1.Теоретические аспекты проблемы социально-психологических черт экспрессивного поведения личности.

1.1 Основные черты экспрессивного поведения личности.

1.2. Сущность экспрессивного поведения человека.

1.3. Характеристика экспрессии лица и взгляда человека.

2. Психологические особенности выразительных движений личности.

2.1.Характеристика выразительных движений.

2.2.Роль жестов в экспрессивном поведении личности.

2.3.Влияние экспрессивного поведения личности на формирование первого впечатления.

3. Экспериментально-психологическое исследование экспрессивного поведения личности.

3.1. Организация и методы исследования.

3.2. Анализ результатов исследования.

Заключение.