План семинарского занятия 21. Контрольная работа 2

План семинарского занятия 22. Доходы населения и социальная политика

1. Доходы населения: понятие, виды, структура. Уровень и стоимость жизни.

2. Расслоение общества по доходам в рыночной экономике: причины, последствия. Бедность, способы ее регулирования.

3. Государственная политика доходов и социальная политика: содержание, цели, направления. Социальная защита и социальное обеспечение.

4. Социальные фонды, их виды, назначение, принципы формирования.

Контрольные вопросы:

1. Чем отличаются и что общего у понятий «стоимость жизни» и «уровень жизни»?

2. В чем состоят трудности сопоставления уровня и качества жизни в различных странах?

3. В чем причина дифференциации населения по доходам? Хорошо это или плохо?

4. Почему необходимы социальная защита и социальное обеспечение? Что между ними общего, чем они различаются?

5. Какие виды социального обеспечения вы знаете? В чем их преимущества и недостатки?

6. Почему государство регулирует доходы населения и заработную плату работников? Насколько это необходимо?

7. Каково экономическое значение понятий «прожиточный минимум» и «минимальная заработная плата»? Насколько эти категории в России соответствуют принципам рыночной экономики?

8. Насколько эффективно в России социальные фонды выполняют свои задачи?

9. Почему борьба с бедностью является одной из приоритетных задач государства? Насколько актуальна эта проблема для России?

Основная литература

1. Вечканов Г.С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика. СПб.: Питер, 2006. 544 с. Гл. 12.

2. Курс экономической теории: учебник.– 6-е исправл., доп. и перераб. издание / под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2010. – 848 с. Гл. 24.

3. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. – 3-е изд. / под ред. А. Г. Грязновой и Н. Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2006. Гл. 12.

4. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2006. – 672 с. Гл. 20

План семинарского занятия 23. Дифференциация доходов населения

Задания к семинару

1. Реальные доходы населения, это:

а) сумма товаров и услуг, приобретаемых на полученные денежные доходы;

б) денежные доходы, скорректированные на рост цен;

в) то, что реально получает население в виде трансфертов и доходов от продажи ресурсов;

г) денежные доходы за вычетом налогов.

2. Коэффициент Джини в 2009-2010 г. в 3 странах (Канада, Бразилия, Россия) составил:

а) 0,55

б) 0,42

в) 0,33

Попробуйте определить, какой из стран, какой показатель принадлежит.

3. Имеются данные распределения дохода в России (табл.) за период. Проанализируйте данные таблицы, постройте кривую Лоренца, сформулируйте выводы о неравенстве доходов в российской экономике за представленный период

Таблица – Распределение денежных доходов (по 20-ти % группам), % по данным ФСГС

Категории населения	1970	1980	1990	2000	2005	2010
первая 20% (самые низкие доходы)	7,8	10,1	9,8	5,8	5,5	5,2
вторая 20 %	14,8	14,8	14,9	10,4	10,2	9,8
третья	18,0	18,6	18,8	15,1	15,2	14,8
четвертая	22,6	23,1	23,8	21,9	22,7	22,5
пятая (самые высокие доходы)	36,8	33,4	32,7	46,8	46,4	47,7

Насколько данные показатели соответствуют нормам социального равенства?

3. Имеются данные о распределении доходов до и после удержания налогов в стране А.

Категории населения	До вычета налога	После вычета налога
Нижние 20%	6	7
20%	11	12
20%	16	18
20%	24	25
Верхние 19%	38	35
Верхний 1%	5	3

Постройте кривые Лоренца и сделайте выводы. Насколько при помощи налогового регулирования улучшилась социальная ситуация?