Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Tochnye_otvety.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
7.19 Mб
Скачать

31. Качество жизни.

Под качеством жизни обычно понимают условия чело­веческого существования: обеспеченность материальными благами (пища, одежда, жилье), безопасность, доступность медицинской помощи, возможности для получения образо­вания и развития способностей, состояние природной сре­ды, социальные отношения в обществе, включая свободу выражения мнений и влияние граждан на политические ре­шения.

Различные аспекты качества жизни столетиями обсужда­ются в мировой философской, социологической и экономиче­ской литературе. Об этом свидетельствует, в частности, следу­ющее утверждение Аристотеля: «Цель государства — это со­вместное продвижение к высокому качеству жизни». Наибольший вклад в формиро­вание современных представлений о качестве жизни внесли Э. Дюркгейм, М. Вебер, Э. Мейо, А. Маслоу, Ф. Герцберг. Термин «качество жизни» стал широко применяться в 80-е гг. XX в. после работ Дж. Гэлбрейта.

Проблема качества жизни в настоящее время стала играть та­кую же роль в осмысливании динамики жизни общества, как стрем­ление построить обобщающий показатель развития экономики, коим на сегодняшний день признан валовой внутрен­ний продукт (ВВП). Концепция ВВП, являющаяся основой макро­экономики, рассматривает сугубо экономические от­ношения, в которых человек присутствует только в связи личным потреблением, доходами населения и их влиянием на спрос и на­копления. Но для построения системы управления, таким образом, чтобы пе­ренести основные усилия общества на борьбу с негативными про­цессами, а не с их последствиями важно знать в первую очередь тенденции качества жиз­ни, как основы проведения социальной политики. Значительно выгоднее для об­щества не допускать бедность, чем бороться с нею, сократить смер­тность, а не обсуждать желательность миграционного прироста на­селения и т. д.

Качество жизни – это сводный показатель уровня и условий жизни населения, позволяющий с помощью количественно определяемых параметров оценить уровень социально-экономического развития общества.

Уровень жизни - это показатель, отражающий степень развития и уровень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека, живущего в обществе.

Выражая степень реализованности жизненных интересов и предпочтений выделяют 4 уровня жизни населения:

  • Достаток - пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека.

  • Нормальный уровень (норма) – рациональное потребление, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил.

  • Бедность – потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшей границы воспроизводства рабочей силы.

  • Нищета – минимально допустимый набор благ и услуг, потребление которых позволяет лишь поддержать жизнеспособность человека.

В истории экономического развития общества можно выделить 3 периода (эпохи), которые послужили материальной базой для формирования разных уровней качества жизни:

1 период: доиндустриального производства (с начала аграрной революции 10 тыс. лет назад, когда возникло сельскохозяйственное производство) с низким уровнем хозяйственного развития и потребления

2 период: первая промышленная революция XVIII-XIX вв., породившая индустриальное производство, при котором уровень и качество жизни большинства стали возрастать.

2 период: переход в развитых странах к постиндустриальному информационному обществу (в середине XX века), когда резкое повышение эффективности хозяйственной деятельности в материальном и нематериальном производстве создает реальные возможности всестороннего улучшения условий и качества жизни широких слоев населения.

На сегодняшний день европейская программа «Качества жизни» нацелена на открытие новых природных ресурсов и улучшения качества жизни, выбрав в качестве «трех китов»:

  • повышение уровня материального благосостояния населения;

  • создание дополнительных рабочих мест;

  • улучшение состояния окружающей среды.

Особая значимость при проведении исследований придается социально-экономическому развитию и вкладу в уровень жизни государства.

Качество жизни тем выше, чем больше потребностей и интересов людей удовлетворяется (таблица 2).

Перечень потребностей и интересов потребителя

Таблица 2.

Потребности человека

Потребности организации (общества)

Технические потребности

в организации;

в труде;

в жизнедеятельности;

в прибавочном продукте;

в порядке;

в организации;

в безопасности;

в безопасности;

в стабильности;

в стабильности;

в информации.

в информации.

Биологические потребности

физиологические;

в устойчивом развитии;

в продолжении рода;

в достижении гармонии между людьми

в пище, в жилье и одежде

и между обществом и природой.

в отдыхе;

в здоровье.

Социальные потребности

в управлении и организации;

в управлении;

в творческом труде;

в вере;

любви, семье;

в саморазвитии.

в информации и знаниях;

в вере и патриотизме;

в самовыражении;

свободном времени;

в общении;

во власти;

в принадлежности к социальной группе.

Интересы

технические;

в милосердии;

биологические;

в развитии культуры;

социальные;

в современном производстве.

эстетические и др.

В рамках подхода к качеству жизни рассматриваются не только экономические, но и культурные, социальные потребности, потребности в уверенности в будущем.

В 1961 г. Европейской комиссией ООН были разработаны и рекомендованы к применению показатели (социальные индикаторы) качества жизни, которые отражают как объективные характеристики, так и субъективное восприятие людьми условий существования.

Большинство стран используют эти показатели для анализа и планирования качества жизни, варьируя их, исходя из национальных особенностей и возможностей.

Основными компонентами качества жизни, по которым проводится оценка, являются:

  • здоровье

  • потребление продуктов питания

  • образование

  • занятость и условия труда

  • уровень дохода

  • права человека

  • жилищные условия

  • одежда

  • социальное обеспечение

  • отдых и свободное время.

Факторы, воздействующие на формирование качества жизни:

прямого воздействия характеризуют жизненные условия людей вне сферы материального производства, соответствуют компонентам 1-3, 5-10

косвенного воздействия характеризуют жизненные условия людей в сфере материального производства, соответствуют компоненте 4.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]