- •1. Социология в системе наук об обществе.
- •2.Социологические взгляды Герберта Спенсера
- •3. Уровни изучения социальной реальности.
- •4. Общество как социальная система
- •5. Сущность и разнообразие определения социального.
- •6.Структура социологического знания. Функции социологии
- •7. Понятие социального взаимодействия в классических социологических теориях
- •8. Теория «социального действия» м. Вебера.
- •9. Категории «ценности», «ценностные ориентации». Принципы их верификации в социологическом исследовании.
- •11. Категории «потребность» и «интерес» в социологии.
- •14. Изменения представлений о критериях научности социологии
- •15. Теория социальных систем т. Парсонса.
- •16. Теория легитимности Макса Вебера
- •17. Теория социокультурной динамики п. Сорокина
- •18. Разновидности неомарксистской теории 20 века
- •19. Этапы развития отечественной социологии в 20-80 гг.
- •20. Методологія соціального дослідження м. Вебера: принципи «свободі від оцінки» та «віднесення до цінностей».
- •21. Правила социологического метода э. Дюркгейма.
- •22. Формальная социология г.Зиммеля. Социология как наука о формах «обобществления»
- •23. Э. Дюркгейм и его роль в развитие социологии как научной дисциплины.
- •2 Типа общ-ого устройства:
- •24. К. Маркс и его вклад а развитие социологической теории.
- •25. Концепции символического интеракционизма
- •26. Теории «обменного поведения» в социологии.
- •27. «Номинализм» и «реализм» в истории социологии»
- •28. Главные черты социологической концепции о.Конта
- •29. Типология социальности ф.Тенниса.
- •30. Понятие бюрократии в теории м.Вебера.
- •Понятие и структура программы социологического исследования.
- •Методологический раздел
- •3. Объект и предмет социологического исследования.
- •5. Интерпретация основных понятий при разработке программы социологического исследования.
- •Способы практической реализации собственно случайной выборки.
- •8. Выборка неслучайная. Её виды и условия применения.
- •11. Опрос как метод сбора первичной информации.
- •15. Методы анализа документов.
- •16. Измерение в социологии. Типы признаков. Виды шкал.
- •21. Корреляционная зависимость между признаками
- •Процедура построения кластеров с помощью spss.
- •Основные показатели, которые участвуют при результатах кластерного анализа.
- •24. Факторний аналіз в соціології.
- •25 . Метод беседы в социологическом исследовании
- •27. Фокус-группа как метод сбора первичной информации
- •28 Биографический метод.
- •Соц технология как способ обеспечения соц инженерии.
- •3. Соц. Диагностика. Диагностические ситуации в социологии.
- •4.Социология девиантного поведения: предмет и основные категории.
- •5. Структура и проблемы современной институциональной системы природного и миграционного прироста населения.
- •6. Региональная политика Украины на фоне глобальных социальных процессов в современном мире.
- •7. Семья как объект социологического исследования
- •8. Социология молодежи. Социально-психологические особенности молодежного возраста.
- •9. Социология политики: предмет и основные категории.
- •10. Социология свободного времени
- •11. Функционирование политических институтов (специфика социологического подхода).
- •12. Категория «власть» в социально-политических теориях.
- •14. Социология образования. Образование как канал профессиональной и соц. Мобильности населения.
- •15. Социализация личности. Её основные этапы.
- •16. Принципы и методы преподавания социологии в контексте междисциплинарных связей
- •3. Схема «взаимной обусловленности» Шрамма
- •Модель Розенгрена
- •19. Социальные проблемы мотивации трудовой деятельности
- •20. Історія та еволюція парадигм соціального управління.
- •22. Соотношение социальных и экономических отношений. Проблема социальной детерминации.
- •23. Основные концепции социально-ориентированного менеджмента.
- •24. Соціальні механізми економіки.
- •25 . Современные концепции общественного мнения.
- •26. Гендерные исследования в социологии
- •27. Социология территориальных общностей
- •28. Проблемы взаимосвязи и разграничения социологии и соц антропологии.
- •29. Экономическая социология как методология государственной социально-экономической политики
- •30. Стратегии стимулирования труда в условиях рыночных отношений.
25 . Современные концепции общественного мнения.
Все концепции делятся на рационалистские, интеграционные и инструменталистские.
Рационалистские.
Общественное мнение – результат рационального мышления. Мнение формируется с помощью логики и окончательную форму обретает в ходе дискуссий. В данном случае мнение – определённое знание. В Р.концепции субъектом общественного мнения является элита, которая понимается по-разному (она компетентна, занимает определённые позиции, обладает влиянием, собственностью и т.д.). Р. Парк: ОМ – продукт рассуждений, дискуссий, где обмениваются различными точками зрения, одни из которых, в конце концов, побеждают (происходит некое навязывание – это рассуждения в начале 20 века).
В ключе данной концепции Ю.Хабермас рассматривает общественное мнение в теории публичности. Свои взгляды считает продолжением идей, сформировавшихся в эпоху Просвещения. У него – понятие «общественная гласность», с помощью которого предполагает преодолеть изолированность абсолютной монархии. Говорит, что публика возникает в конце 18 века. «Публика» - это не масса, не все, не народ. Она состоит из тех, кто может резонёрствовать на собраниях, в кафе, салонах, на страницах газет. Следовательно, она состоит из образованных слоёв населения, владеющих собственностью». Основная задача подобного резонёрства состоит в том, чтобы законным образом устранить противоречия в интересах существующего государства. Эта функция часто является латентной. Легитимация власти с помощью общественного мнения свойственна либеральным режимам.
Позднее возникает попытка ответить на вопросы, на которые не давали ответы рационалистские концепции. Таким образом, возникает интеграционная концепция. Она рассматривает общественное мнение как социальный контроль (роль мнения – содействие социальной интеграции и обеспечение достаточного уровня согласия, на которые опираются управленческие решения). Эти концепции опираются на представление о гражданине, который может формулировать, участвовать в дискуссиях. Гражданин должен быть политическим. Социальный контроль способствует единому поддержанию целей и ценностей.
Представитель данной концепции – Э.Ноэль-Нойман со своей «теорией спирали молчания» - обнародована в начале 90-х гг. Описывает, почему возникает и действует механизм спирали молчания. «Спираль молчания закручивается тогда, когда люди, не желая оказаться в изоляции, постоянно наблюдают за своим окружением, регистрируя, какое мнение убывает либо распространяется и усиливается. Кто видит, что его мнение находит всё большую поддержку, тот высказывается прилюдно, забывая об осторожности. Кто видит, что его позиция теряет свою опору, поддержку других, погружается в молчание. Те, кто открыто декларирует свою точку зрения, производят о себе впечатления более сильного человека, чем есть на самом деле. Промолчавшие кажутся слабее. Далее возникает оптический и акустический обман, маскирующий действительно большинство или действительную силу. И таким образом, спираль всё закручивается и завершается всё закрытием темы либо на неё накладывается табу». Таким образом, происходит маскировка реального большинства. А спираль молчания проявляется в том, что те, о которых больше говорят, сильнее.
Основные источники формирования общественного мнения:
- непосредственное наблюдение индивидов за своим окружением и его изменением;
- СМИ, в которых могут появляться те или иные сигналы.
СМИ воздействует на «дух времени» - тематически неточно очерченные элементы общественного мнения; «дух времени» влияет на установки и поведение отдельного человека. Действия спирали молчания усиливается в ситуациях смены ценностей. Уменьшение влияния спирали молчания – представлять все точки зрения в СМИ ( а соответственно и в разговорах).
Инструменталистская концепция строится на рабочем определении общественного мнения, которое бы основывалось на инструментарии или результатах исследования. Такой подход стал формироваться в 30-е гг. 20 века с появлением репрезентативных опросов общественного мнения.
Генри Дюрент. Общественное мнение может рассматриваться в качестве обозначения того, чем его считают лица, проводящие подсчёт голосов при опросах общественного мнения, т.е. в качестве условного измерителя, с помощью которого мнение одного лица более или менее приравнивается к мнению других лиц. С его точки зрения, общественное мнение не является феноменом. То, что изучается в опросах и есть общественное мнение. Главное, чтоб выборка была репрезентативной.
Уорнер: «Общественное мнение выражает реакцию людей на определённым образом сформулированные вопросы при интервьюировании». Общественное мнение – набор реакций, представлений, создающийся во время опроса. Общественное мнение – любая полученная в результате репрезентативного опроса сумма индивидуальных ответов.
