Семинар IV. Зарубежное искусство XX.

Методические рекомендации:

Как и в предыдущих разделах, студентам предлагают пять тем докладов, посвященных искусству XX века. В докладах нужно охарактеризовать эпоху: становление политических, экономических и социо-культурных предпосылок крупнейших художественных течений, направлений и группировок изобразительного искусства. Объяснить связь художественного творчества, политических воззрений, гражданской позиции в личной судьбе того или иного мастера; отметить насыщение сюжетов произведений сложным философским содержанием, тревогой за человечество в произведениях Ф.Мазереля и К.Колльвиц. В докладе об архитектуре США следует рассказать о новых строительных техниках и материалах, повлиявших на формообразование в зодчестве второй половины XX века. Доклады можно сопроводить иллюстративным материалом, а также документальными подтверждениями из цитируемых источников (писем и дневников художников, автобиографий и воспоминаний современников).

Темы четвертого семинара:

1. Пейзажи Альбера Марке.

2. Архитектура США.

3. Графика Кэте Колльвиц.

4. Графика Франса Мазереля.

5. Джакомо Манцу – скульптор.

Литература:

1. Леняшина Н. Альбер Марке / Н.Леняшина. – Л.: Искусство, 1975. – 215 с.: цв. ил.

2. Леняшина Н.М. Итальянская скульптура XX века: Проблемы, тенденции, имена / Н.М.Леняшина. – М.: НИИ теории и истории изобразительных искусств, 1990. – 175 с.: 40 л. ил. – Библиогр. в примеч.: С. 166 – 175.

3. Леняшина Н.М. Джакомо Манцу / Н.М.Леняшина. – Л.: Искусство, 1985. – 223 с.: ил. – Библиогр.: С.219 – 220.

4. Иконников А.В. Архитектура США. Архитектура в системе буржуазной культуры / А.В.Иконников. – М.: Искусство, 1979. – 199 с.: ил. – (Проблемы искусства и архитектуры). – Библиогр. в примеч.: С. 191 – 192.

5. Раздольская В.И. Колльвиц. 1867 – 1945 / В.И.Раздольская. – М.: Искусство, 1960. – 52 с.: ил.; 18 л. ил. – Библиогр.: С. 51.

6. Раздольская В.И. Мазерель / В.И.Раздольская. – Л.-М.: Искусство, 1965. – 144 с.: ил.; 8 л. ил.

V. Форма итогового контроля.

1. Рекомендации к экзамену.

Формой итогового контроля является экзамен, который проводится в зимнюю сессию девятого семестра V-го курса. Подготовка к экзамену должна осуществляться студентом с самого начала занятий. Во время экзамена студенту предлагают два вопроса из рекомендуемого списка, ответы на которые он готовит в течение 20 минут.

Студент должен проявить при ответе:

• Знание имен деятелей искусства, о которых шла речь во время изучения курса.

• Знание произведений, которыми иллюстрировались положения курса, или на примере которых рассматривались проблемы художественной культуры XVII – XX веков.

• Знание тех произведений искусства Нового и Новейшего времени, которые хранятся в отечественных музейных собраниях.

• Умение объяснять технологические аспекты творческого процесса, связанные с материалами и техниками изобразительного искусства в творчестве мастеров европейских и американских школ.

• Умение видеть место художественных явлений не только в общей картине развития искусства, но и в контексте исторического процесса периодов Нового и Новейшего времени.

• Умение показать влияние на искусство многих факторов других форм общественного сознания (религии, науки, политики, права и т.д.).

• Знание сюжетов и героев произведений религиозной, исторической, мифологической тематики, батального и бытового жанра, а также портретируемых персонажей.

• Умение интерпретировать содержательный аспект произведений изобразительного искусства.

При оценке ответа учитывается не только знание и понимание материала, но и грамотное его изложение согласно правилам русского языка.