Автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА

Кафедра высшей математики

Отчет о стажерской практике по информатике

Выполнила

студентка V курса

дневного отделения

факультета М и И

Волкова Ольга Ивановна

преподаватель:

Кайсина Анна Владимировна

Санкт-Петербург

2013

Оглавление:

Оглавление: 2

Общие сведения о практике 3

Место прохождения практики 3

Основные направления работы школы: 4

Цель стажерской практики 5

Перечень работ, выполненных в процессе практики 6

Индивидуальный план работы 6

Конспекты проведенных уроков 9

План- конспект первого урока 9

Самоанализ 14

План- конспект второго урока 15

Самоанализ 25

План- конспект третьего урока 26

Самоанализ 32

План- конспект четвертого урока 32

Самоанализ 39

План- конспект пятого урока 40

Самоанализ 44

Конспекты уроков проведенных учителем 45

План- конспект первого урока 45

План- конспект первого урока 49

Внеклассное мероприятие 56

Самоанализ внеклассного мероприятия 65

Анализ внеклассного мероприятия 65

Заключение 66

Характеристика 67

Волковой Ольги Ивановны, студентки 5-го курса факультета МАТЕМАТИКИ и ИНФОРМАТИКИ Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина 67

Общие сведения о практике Место прохождения практики

Прежде, чем приступить к анализу выполненных задач, хотелось бы немного рассказать о самой школе.

В качестве базы практики была выбрана средняя общеобразовательная школа д. Ям-Тесово. В этой школе работают высокопрофессиональные педагоги. Также в школе применяются новые и нетрадиционные для нашего образования методы обучения. В школе работает 17 педагогов. Количество учащихся-252.

В МОУ шестидневная учебная неделя. Уроки начинаются в 8.35, длительность урока 45 минут.

Школа оснащена: кабинетами – 23, вычислительный центр- 1, актовый зал-1, спортивный зал – 1, библиотека – 1,столовая-1.

Урок является основной формой организации учебного занятия.

Кабинеты в школе разделены по предметному признаку, т.е. кабинет физики, химии, математики и т.д. Каждый из кабинетов в достаточной степени оснащен необходимым оборудованием в зависимости от специализации, а также предметной и методической литературой, наглядными пособиями.

Занятия по физической культуре проводятся в хорошо оборудованном спортивном зале. Здесь также после уроков работают спортивные секции по футболу, баскетболу, спортивной аэробике, проводятся ежегодные школьные олимпиады.

Для обеспечения учащихся и преподавателей необходимой учебной, а также дополнительной и художественной литературой в школе работает библиотека.

В послеурочное время в школе работают кружки и секции различных направлений: художественный, музыкальный, литературный и спортивные секции и т.д., руководителями которых являются как штатные учителя, так и выпускники школы.

С целью повышения уровня преподавания в школе проводятся “открытые уроки”, которые посещаются коллегами-учителями. Дается оценка проведенному занятию, отмечаются положительные моменты, а также даются рекомендации по дальнейшему усовершенствованию методики преподавания. Педагогический коллектив школы не стоит на месте и постоянно внедряет новаторские идеи в области форм обучения: чтение факультативов и спецкурсов по дополнительным дисциплинам и т.д., среди учеников ежегодно проводятся учебные олимпиады, конкурсы (творческие и спортивные).